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LIVING ENVIRONMENT The University of the State of New York SPANISH EDITION LIVING ENVIRONMENT WEDNESDAY, AUGUST 12, 2015 12:30 to 3:30 P.M., ONLY REGENTS HIGH SCHOOL EXAMINATION MEDIO AMBIENTE Y VIDA Mi rcoles, 12 de agosto de 2015 12:30 a 3:30 p.m., solamente Nombre del estudiante _____________________________________________________ Nombre de la escuela ______________________________________________________ La posesi n o el uso de cualquier aparato destinado a la comunicaci n est n estrictamente prohibidos mientras est realizando el examen. Si usted tiene o utiliza cualquier aparato destinado a la comunicaci n, aunque sea brevemente, su examen ser invalidado y no se calcular su calificaci n. Escriba en letra de molde su nombre y el nombre de su escuela en las l neas de arriba. Se le ha proporcionado una hoja de respuestas separada para las preguntas de selecci n m ltiple de las Partes A, B 1, B 2 y D. Siga las instrucciones del supervisor para completar la informaci n del estudiante en su hoja de respuestas. Usted debe responder todas las preguntas en todas las partes del examen. Escriba sus respuestas a todas las preguntas de selecci n m ltiple, incluso las de las Partes B 2 y D, en la hoja de respuestas separada. Escriba sus respuestas a todas las preguntas de respuesta abierta directamente en este folleto de examen. Todas las respuestas en este folleto de examen deben ser escritas con bol grafo de tinta permanente, excepto en el caso de los gr ficos y dibujos, que deben hacerse con l piz de grafito. Puede usar papel de borrador para desarrollar las respuestas a las preguntas, pero aseg rese de anotar todas sus respuestas en la hoja de respuestas o en este folleto de examen seg n corresponda. Cuando haya terminado el examen, deber firmar la declaraci n impresa en la hoja de respuestas separada, indicando que no ten a conocimiento ilegal previo de las preguntas o respuestas del examen y que no ha dado ni recibido asistencia alguna para responder a las preguntas durante el examen. Su hoja de respuestas no ser aceptada si no firma dicha declaraci n. Nota... Una calculadora de cuatro funciones o cient fica debe estar a su disposici n mientras est realizando el examen. NO ABRA ESTE FOLLETO DE EXAMEN HASTA QUE SE LE INDIQUE. LIVING ENVIRONMENT SPANISH EDITION Parte A Responda todas las preguntas en esta parte. [30] Instrucciones (1 30): Para cada enunciado o pregunta, escriba en la hoja de respuestas separada el n mero de la palabra o frase que, de las que se ofrecen, mejor complete el enunciado o responda a la pregunta. 4 El siguiente diagrama representa la pir mide alimentaria de un ecosistema. 1 Qu enunciado describe una situaci n que reducir a la estabilidad de un ecosistema de bosques? (1) Un depredador feroz es eliminado del ecosistema. (2) La cantidad de productores permanece constante en el ecosistema. (3) Los organismos interact an con frecuencia dentro del ecosistema. (4) La energ a del ecosistema fluye del Sol. Halc n Serpiente Conejo Hierba 2 Aunque el sistema digestivo es principalmente responsable de la descomposici n de los alimentos, este proceso puede verse alterado si el sistema circulatorio no funciona bien. La mejor explicaci n para esta alteraci n es que (1) los sistemas del cuerpo humano interact an entre s para realizar las funciones vitales (2) el sistema circulatorio es el centro de control del cuerpo (3) el sistema digestivo y el sistema circulatorio tienen muchos rganos en com n (4) el sistema circulatorio es responsable de la coordinaci n de las funciones vitales, entre ellas, la descomposici n de los alimentos La mejor explicaci n para la disminuci n de la cantidad de energ a que se transfiere a cada nivel subsiguiente es que esa cantidad de energ a es (1) consumida por los depredadores (2) liberada en forma de calor (3) almacenada en materiales inorg nicos (4) usada en la fotos ntesis 5 El ma z que consumimos en la actualidad es m s grande y tiene m s granos que la mayor a del ma z que las personas cultivaban hace miles de a os. Qu proceso es m s probablemente el principal responsable de los cambios que se han producido? (1) la mitosis (3) la cosecha directa (2) la sucesi n ecol gica (4) la crianza selectiva un organismo se reproduce 3 Cuando asexualmente, por lo general tiene (1) solo un progenitor y la mitad del ADN del progenitor (2) solo un progenitor y la misma cantidad de cromosomas que el progenitor (3) dos progenitores y el doble del ADN de cualquier progenitor (4) dos progenitores y la misma cantidad de cromosomas que cada progenitor Living Environment Aug. 15 Spanish Edition 6 Qu enunciado es correcto respecto a la informaci n hereditaria? (1) Un cromosoma est compuesto por muchos genes. (2) Un gen est compuesto por muchos cromosomas. (3) Cada cromosoma tiene la misma informaci n. (4) Cada gen incluye la misma informaci n. [2] 12 La cafe na es un compuesto que se encuentra en la semilla de muchas plantas diferentes, como los granos de caf , las nueces de cola y las semillas de cacao (la fuente del chocolate). La presencia de esta sustancia qu mica en los tres tipos de plantas sugiere que estas plantas (1) heredaron mutaciones id nticas (2) comparten una ascendencia en com n (3) fueron expuestas al mismo tipo de radiaci n en el pasado (4) fueron clonadas de una planta de cafe na 7 Qu proceso est m s estrechamente relacionado con la regulaci n de la p rdida de agua de las hojas de los rboles? (1) la digesti n de agua dentro del citoplasma en las c lulas de las hojas de los rboles (2) la s ntesis de las prote nas por los cloroplastos en las c lulas de las hojas de los rboles (3) el movimiento de agua a trav s de las aberturas de las hojas, controlado por las c lulas guardianas (4) la absorci n de nitr geno a trav s de las aberturas de las hojas, controlada por las c lulas guardianas 13 Los pavos macho son aves que garbean y exhiben las grandes plumas de sus colas para atraer a los pavos hembra. Esta exhibici n es un ejemplo de (1) una adaptaci n conductual (2) crianza selectiva (3) reproducci n asexual (4) un comportamiento aprendido 8 La mutaci n que se produce en un ser humano se puede transmitir del progenitor al descendiente cuando se produce en (1) una c lula pulmonar, debido a la exposici n a gases t xicos (2) un gameto formado en el ovario (3) una c lula del cuerpo que sufre mitosis (4) una c lula card aca con da o en el cromosoma 14 Un cient fico de un museo de historia natural grande tiene una colecci n de f siles que fueron encontrados en distintas partes del mundo. Solo algunos f siles representan especies que todav a est n vivas en la Tierra en la actualidad. Un motivo de esto es que (1) la mayor a de las especies que han vivido en la Tierra viven en la actualidad (2) la mayor a de las especies que han vivido en la Tierra se extinguieron (3) solo se han encontrado f siles de especies que se extinguieron (4) las especies que viven en la actualidad no formar n f siles para futuros descubrimientos por parte de los cient ficos 9 Si la concentraci n de sodio es mayor fuera de la c lula que dentro de la c lula, qu proceso podr a sacar el sodio fuera de la c lula? (1) la difusi n (2) la s ntesis de carbohidratos (3) el transporte activo (4) la digesti n 10 Los bloques de construcci n b sicos de una prote na son (1) las mol culas (3) las hormonas de glucosa (2) los amino cidos (4) las grasas 15 Qu enunciado sobre la reproducci n sexual es correcto? (1) No es necesaria para que el individuo sobreviva. (2) Los descendientes son id nticos al progenitor. (3) Es necesaria para que el individuo sobreviva. (4) Los descendientes son id nticos entre s . 11 Con el paso del tiempo, la informaci n que apoya la evoluci n exitosa de una especie incluir a observaciones que describen (1) un aumento en los cambios gen ticos que se producen en las c lulas del cuerpo (2) una disminuci n en la variedad gen tica que transportan las c lulas sexuales (3) un aumento en la proporci n de descendientes que tienen caracter sticas favorables (4) una disminuci n en la proporci n de la poblaci n que tiene rasgos beneficiosos Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [3] [AL DORSO] 20 En un embri n, la formaci n de muchos tipos de tejidos y rganos se produce como resultado del proceso de (1) fecundaci n (2) distribuci n gen tica (3) diferenciaci n (4) recombinaci n gen tica 16 Cuando un paramecio, un organismo unicelular, vive bajo condiciones de estr s, a veces cambia de la reproducci n asexual a la reproducci n sexual. Cuando se produce este cambio, la principal ventaja es que el paramecio muy probablemente (1) produzca menos descendientes (2) aumente la variaci n entre sus descendientes (3) evite tener que encontrar una pareja (4) produzca clones de s mismo 21 Qu actividad ser a un primer paso apropiado al momento de dise ar un experimento? (1) informar una conclusi n basada en varios ensayos experimentales (2) investigar el problema usando informaci n de varias fuentes diferentes (3) crear una tabla de datos para organizar observaciones experimentales (4) repetir el experimento con una hip tesis diferente 17 El siguiente diagrama representa algunos procesos en la etapa inicial del desarrollo de un organismo multicelular. Estructura Estructura 1 2 Estructura 3 Proceso A Estructura 4 Proceso B + 22 Cada vez que un ni o visitaba a un primo que tiene dos gatos, los ojos del ni o se pon an rojos, le ard an y comenzaban a lagrimear. Luego, el ni o comenz a tener problemas para respirar. El motivo m s probable para la reacci n del ni o es que (1) los ant genos del gato, que por lo general son inofensivos, estimularon su sistema inmune (2) para el sistema respiratorio, es dif cil filtrar los ant genos del gato del aire que se inhala (3) los ant genos del gato son un peligro para la salud, porque siempre causan enfermedades (4) los ant genos del gato impiden que el sistema inmune cree anticuerpos, por eso, la bacteria causa estas reacciones Cu l enunciado que describe este diagrama es correcto? (1) La c lula que representa la estructura 3 tiene el mismo contenido gen tico que la estructura 2. (2) El proceso A representa el proceso de meiosis. (3) Cada c lula de la estructura 4 tiene el mismo contenido gen tico que la de la estructura 3. (4) Los procesos A y B ocurren en la placenta. 18 Qu enunciado describe una funci n de la hormona estr geno? (1) Regula la secreci n de las enzimas digestivas. (2) Promueve la producci n de esperma en los machos. (3) Influye en el desarrollo de las caracter sticas sexuales en el adulto. (4) Mantiene los niveles de az car en sangre. 23 Los camarones que viven en las aguas fr as de Alaska morir an si se introducen en aguas c lidas. Un posible motivo por el que estos camarones no sobrevivir an es que las enzimas del camar n (1) comienzan a replicarse (2) cambian de forma (3) est n compuestas de mol culas de grasa que se derriten (4) se descomponen en peque as mol culas de almid n 19 La funci n principal del sistema reproductivo masculino humano es (1) brindar un sitio para la fecundaci n (2) producir y transportar los gametos (3) proteger y nutrir el embri n (4) evitar que la orina salga del cuerpo Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [4] 27 En el oto o, algunos agricultores aran los residuos de las plantas de ma z en el suelo. Esta actividad contribuye directamente a (1) el aumento de la biodiversidad en sus campos (2) el agotamiento de los recursos no renovables (3) la destrucci n de los h bitats naturales (4) el reciclado de materia org nica 24 Un segmento de ADN extra do de una neurospora (un moho rosado) tiene la secuencia base G-T-C-C-A-T-G-C-A. Un segmento similar de ADN extra do de una neurospora, que hab a estado expuesta a la radiaci n por varias horas, ten a la secuencia base G-T-C-C-A-T. Este cambio en la secuencia base es un ejemplo de (1) una eliminaci n (3) una sustituci n (2) una inserci n (4) una replicaci n 28 Una persona generalmente experimenta peque as variaciones en la temperatura corporal en un periodo de 24 horas. Estas variaciones en la temperatura son un ejemplo de (1) una respuesta inmune (2) diferencias gen ticas entre los individuos (3) una adaptaci n al calentamiento global (4) equilibrio din mico 25 Agricultores de la India han aumentado el rendimiento de cultivos de alimentos, como la berenjena, sembrando semillas modificadas para producir una toxina de bacteria que es da ina para los insectos que son peste. Este es un ejemplo de (1) crianza selectiva de insectos (2) rociado de un insecticida en las plantas (3) crianza selectiva de berenjenas (4) una aplicaci n de la biotecnolog a 29 Los combustibles f siles se han usado por a os como una fuente de energ a. Aunque hay muchas cuestiones negativas relacionadas con el uso de combustibles f siles, su uso sigue siendo muy popular. Esto se debe m s probablemente a que (1) han estado disponibles para su comercializaci n como fuente de energ a (2) hay alternativas para este tipo de combustibles (3) han tenido un efecto positivo en las temperaturas a nivel mundial (4) los combustibles f siles pueden quemarse para producir grandes cantidades de di xido de carbono 26 El siguiente gr fico muestra los cambios en las cantidades de la poblaci n humana a lo largo del tiempo. Millones de personas 7000 Cambio en la poblaci n de seres humanos 6000 5000 4000 3000 2000 30 Algunas veces, una persona nace con uno o m s cromosomas adicionales en cada c lula. Por lo general, esto produce anormalidades, porque la persona afectada tiene (1) una cantidad reducida de genes en los n cleos de las c lulas (2) menos mutaciones celulares que una persona con una cantidad normal de cromosomas (3) m s genes en cada c lula que una persona con una cantidad normal de cromosomas (4) menos ADN en los n cleos de las c lulas, pero m s prote nas en la mitocondria de la c lula 1000 1400 1600 1800 2000 A o Una consecuencia de estos cambios es (1) un aumento en las cantidades y los tipos de organismos a nivel mundial (2) una disminuci n en la disponibilidad de recursos naturales (3) una disminuci n en la deforestaci n debido a mejoras tecnol gicas (4) un aumento en la estabilidad de la biosfera Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [5] [AL DORSO] Parte B 1 Responda todas las preguntas en esta parte. [13] Instrucciones (31 43): Para cada enunciado o pregunta, escriba en la hoja de respuestas separada el n mero de la palabra o frase que, de las que se ofrecen, mejor complete el enunciado o responda a la pregunta. Base sus respuestas a las preguntas 31 a la 33 en la informaci n y el gr fico siguientes, y en sus conocimientos de biolog a. Tama o de la poblaci n de caracoles Una poblaci n compuesta por caracoles marrones y caracoles negros habitan en la misma playa arenosa. Un volc n cercano entr en erupci n y part culas negras de lava invadieron la playa. La playa, que hab a sido dorada, ahora estaba negra. El siguiente gr fico muestra la poblaci n de caracoles marrones antes y despu s de la erupci n del volc n. Erupci n volc nica Clave Caracoles negros Caracoles marrones Tiempo 31 Qu enunciado sobre los caracoles es correcto? (1) Las part culas de lava hicieron que los caracoles marrones se volvieran negros. (2) Los caracoles marrones se extinguir n. (3) Los caracoles negros ten an una ventaja de adaptaci n. (4) Los caracoles marrones se alimentar n de los caracoles negros. 32 El aumento en la cantidad de caracoles negros se puede explicar mejor a trav s de (1) la selecci n natural tras un cambio ambiental (2) el cambio clim tico seguido por la sucesi n ecol gica (3) un aumento en la estabilidad a causa de la disminuci n en la variaci n (4) un aumento en la tasa de mutaci n 33 La variaci n en el color del caracol es un ejemplo de (1) estabilidad medioambiental (2) una limitaci n natural Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [6] (3) equilibrio (4) diversidad 37 El siguiente diagrama representa los trayectos evolucionarios de diez especies diferentes. 34 El siguiente diagrama representa las relaciones en una comunidad. Despu s de que un pat geno redujera la poblaci n de saltamontes, la cantidad de ratones aument y la cantidad de sapos y conejos disminuy . Presente Tiempo Halcones D E C F G H Sapos Serpientes Conejos Ratones A Qu enunciado ser a m s probablemente correcto seg n la informaci n del diagrama? (1) La especie C tuvo muchas variaciones y vivi en un ambiente estable y sin cambios. (2) Las especies D, C y J se extinguieron. (3) La especie F evolucion a partir de la especie D. (4) La especie J tuvo pocas variaciones y vivi en un ambiente cambiante. Hierbas Estos cambios en la comunidad demuestran que (1) los factores no vivientes dan forma a los ecosistemas (2) los aut trofos convierten la energ a solar en alimento (3) los saltamontes son productores esenciales para la estabilidad del ecosistema (4) las poblaciones est n vinculadas con muchas otras en el ecosistema 38 Los bloqueos ocasionados por una afecci n conocida como enfermedad inflamatoria p lvica (EIP) est n representados por el siguiente diagrama del sistema reproductivo femenino. Base sus respuestas a las preguntas 35 y 36 en el siguiente diagrama, el cual representa un proceso metab lico, y en sus conocimientos de biolog a. + + + X Bloqueos Almid n 35 Este proceso representa mejor (1) el v nculo de los amino cidos para formar una mol cula de almid n (2) la digesti n de los amino cidos para formar una mol cula de almid n (3) el v nculo de az cares simples para formar una mol cula de almid n (4) la digesti n de az cares simples para formar una mol cula de almid n Si se producen bloqueos de este tipo, el resultado m s probable ser a que (1) el vulo permanezca en el tero y no suba (2) el gameto femenino no pueda unirse con el gameto masculino (3) los ovarios no puedan producir hormonas (4) el proceso de la reproducci n asexual se ver a impedido o interrumpido 36 La letra X en el proceso representa (1) un anticuerpo (3) un receptor (2) una hormona (4) una enzima Living Environment Aug. 15 Spanish Edition J B Pasado Saltamontes I [7] [AL DORSO] Base sus respuestas a las preguntas 39 y 40 en la siguiente informaci n y en sus conocimientos de biolog a. El siguiente gr fico muestra el crecimiento del Paramecium aurelia en la misma placa de cultivo durante 14 d as. Cantidad de paramecios Crecimiento del Paramecium aurelia 300 250 200 150 100 50 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Tiempo (d as) 39 Si no se agregaran materiales adicionales a la placa de cultivo, despu s de los 14 d as, ser a m s probable que la poblaci n de paramecios (1) permanezca igual, ya que ha alcanzado su capacidad de carga y tiene un suministro ilimitado de alimento (2) comience a aumentar a medida que sigue reproduci ndose (3) comience a aumentar, ya que a n no han alcanzado su capacidad de carga (4) comience a disminuir a medida que se agotan los recursos finitos 40 En otro experimento, una segunda especie de paramecios fue introducida a la placa de cultivo con el Paramecium aurelia. Qu enunciado describe un posible resultado a medida que ambas poblaciones interact en durante los siguientes 14 d as? (1) La cantidad de la poblaci n del Paramecium aurelia se reducir a a menos de 250, porque la nueva especie compite por los recursos. (2) La poblaci n del Paramecium aurelia aumentar a a m s de 250, porque se aparear a con la nueva especie. (3) La poblaci n del Paramecium aurelia aumentar a a m s de 250, porque las dos especies ocupan el mismo nicho. (4) La poblaci n del Paramecium aurelia permanecer a en 250, porque las especies compiten entre s por los mismos recursos. 41 La siguiente tabla enumera las sustancias que participan en el proceso de la fotos ntesis. Sustancia A glucosa B ox geno C di xido de carbono D agua Qu enunciado describe mejor el modo en el que las sustancias interact an durante la fotos ntesis? (1) A y B se combinan para producir C y D. (3) C y D se combinan para producir A y B. (2) B y C se combinan para producir A y D. (4) A y C se combinan para producir B y D. Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [8] Base sus respuestas a las preguntas 42 y 43 en el siguiente diagrama y en sus conocimientos de biolog a. El diagrama representa el porcentaje actual de cada poblaci n por edad y sexo (masculino/femenino), para dos pa ses. Masculino Femenino 10 8 6 4 2 0 2 4 6 Masculino Femenino Edad 85+ 80-84 75-79 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 20-24 15-19 10-14 5-9 0-4 8 10 8 6 4 2 0 2 4 Edad 85+ 80-84 75-79 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 20-24 15-19 10-14 5-9 0-4 6 8 Porcentaje de la poblaci n Porcentaje de la poblaci n Pa s A Pa s B Adaptado de: Campbell Biology, 8th edition 42 En la actualidad, ambas poblaciones tienen la misma cantidad de individuos. En cu l de estos pa ses ejercer m s presi n sobre el medio ambiente el crecimiento de la poblaci n durante los pr ximos 20 a os? (1) El pa s A, porque el mayor porcentaje de j venes podr a resultar en un r pido crecimiento de la poblaci n (2) El pa s B, porque el menor porcentaje de j venes podr a resultar en un r pido crecimiento de la poblaci n (3) El pa s A, porque el menor porcentaje de personas mayores de 60 a os usa la mayor cantidad de recursos (4) El pa s B, porque el mayor porcentaje de personas mayores de 60 a os usa la menor cantidad de recursos 43 Aproximadamente, qu porcentaje de la poblaci n del pa s A tiene menos de 10 a os de edad? (1) 8% (3) 32% (2) 16% (4) 64% Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [9] [AL DORSO] Parte B 2 Responda todas las preguntas en esta parte. [12] Instrucciones (44 55): Para las preguntas de opci n m ltiple, escriba en la hoja de respuestas separada el n mero de la opci n que, de las que se ofrecen, mejor complete cada enunciado o responda a cada pregunta. Para todas las dem s preguntas de esta parte, siga las instrucciones que se dan y escriba sus respuestas en los espacios proporcionados en este folleto de examen. Base sus respuestas a las preguntas 44 a la 47 en la siguiente informaci n y en sus conocimientos de biolog a. Se realiz un experimento para determinar el efecto de la exposici n a la luz UV en el crecimiento de las bacterias. Se esparci la misma cantidad de bacterias en 5 placas petri que conten an el nutriente agar-agar. Se expuso la mitad de cada placa petri a la luz UV durante distintos intervalos de tiempo, y se protegi la otra mitad de la luz UV con una pantalla para la luz UV. Despu s del tratamiento UV, se criaron las bacterias en una incubadora durante 24 horas y se cont la cantidad de colonias. El siguiente diagrama representa la configuraci n inicial. Placa petri Pantalla UV La siguiente tabla incluye los datos recolectados tras contar la cantidad de colonias de bacterias que crecieron en el lado protegido por la pantalla y el lado no protegido. Crecimiento de las colonias de bacterias Placa petri Tiempo de exposici n a la luz UV Cantidad de colonias de bacterias del lado protegido 1 Sin exposici n (0.0 minutos) 17 18 2 1.0 minuto 18 15 3 2.0 minutos 17 11 4 5.0 minutos 18 4 5 10.0 minutos 16 1 Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [10] Cantidad de colonias de bacterias del lado no protegido Instrucciones (44 46): Utilizando la informaci n de la tabla de datos, construya un gr fico lineal en la siguiente cuadr cula, siguiendo las instrucciones a continuaci n. 44 Marque una escala apropiada, sin interrupciones en los datos, en cada eje. [1] 45 Trace los datos para la cantidad de colonias de bacterias en el lado protegido. Conecte los puntos y encierre cada punto en un c rculo peque o. [1] Ejemplo: 46 Trace los datos para la cantidad de colonias de bacterias en el lado no protegido. Conecte los puntos y encierre cada punto en un tri ngulo peque o. [1] Ejemplo: Cantidad de colonias de bacterias Crecimiento de las colonias de bacterias Clave Lado protegido Lado no protegido Tiempo de exposici n a la luz UV (minutos) Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [11] [AL DORSO] Nota: La respuesta a la pregunta 47 debe escribirse en la hoja de respuestas separada. 47 El siguiente diagrama representa el crecimiento celular que puede producirse en la piel de los seres humanos despu s de una exposici n prolongada a la luz ultravioleta. C lulas de la piel Qu enunciado proporciona una posible explicaci n para este patr n de crecimiento? (1) La manipulaci n de los genes provoc el movimiento de las c lulas embrionarias de la piel. (2) La exposici n a la luz estimul el desarrollo de c lulas que contienen ozono. (3) Se produjo una divisi n mit tica sin control como resultado de las mutaciones de los genes. (4) Una reacci n inmune desencaden la formaci n excesiva de c lulas sangu neas. Base sus respuestas a las preguntas 48 y 49 en la informaci n y los diagramas siguientes, y en sus conocimientos de biolog a. Los gr ficos muestran la actividad enzim tica relativa de cuatro enzimas diferentes en entornos cidos (pH por debajo de 7) y b sicos (pH por encima de 7). Actividad relativa Actividad relativa pH y actividad enzim tica quimotripsina 4 6 8 10 4 6 6 8 Actividad relativa Actividad relativa 10 est mago 1.5 4.0 4.0 7.0 intestino grueso pH pepsina 4 8 intestino delgado pH 2 Parte del sistema digestivo Rango de pH boca 6.5 7.5 colinesterasa 4.0 7.0 papa na 4 pH 6 8 10 pH 48 Qu enzima funcionar a muy probablemente en el est mago? Apoye su respuesta. [1] Enzima: _________________ Nota: La respuesta a la pregunta 49 debe escribirse en la hoja de respuestas separada. 49 La actividad de qu enzima disminuye tanto en entornos cidos como b sicos? (1) quimotripsina (3) colinesterasa (2) pepsina (4) papa na Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [12] Base sus respuestas a las preguntas 50 y 51 en la siguiente informaci n y en sus conocimientos de biolog a. Una ventaja para los hellbender Los hellbender (una especie de salamandra grande) del zool gico del Bronx, miden hoy aproximadamente siete pulgadas de largo y alcanzar n su tama o final en unos cinco a os. Cuando tengan alrededor de dos a os y medio, ser n devueltos a la vida silvestre en el oeste del estado de Nueva York. Las poblaciones de hellbender se est n reduciendo a causa de varios factores que incluyen la caza excesiva para su venta como mascotas, las enfermedades, la contaminaci n y la destrucci n de su h bitat. En la actualidad, los hellbender j venes que no viven en cautiverio enfrentan grandes desaf os para llegar a la edad adulta, por eso, la ventaja que se les ofrece reintroduciendo los 41 animales ayudar a aumentar las poblaciones locales. Fuente: Wildlife Conservation Society, Members News May/June 2011 Nota: La respuesta a la pregunta 50 debe escribirse en la hoja de respuestas separada. 50 Qu enunciado explica mejor la disminuci n en la poblaci n de hellbender del oeste del estado de Nueva York? (1) Las actividades humanas tuvieron como consecuencia inesperada, la disminuci n de la poblaci n de hellbender a un nivel peligroso. (2) Los humanos retiraron intencionalmente a los hellbender de su h bitat debido a su comportamiento agresivo. (3) La disminuci n en la poblaci n de hellbender se debe, principalmente, a causas naturales que los humanos no pueden controlar. (4) La poblaci n de hellbender disminuy porque las salamandras son muy resistentes al cambio clim tico. 51 Describa un posible efecto ecol gico, que no sea la p rdida de los hellbender en el oeste del estado de Nueva York, de la sostenida disminuci n de la poblaci n de hellbender. [1] 52 54 Los animales comen y digieren los alimentos para obtener la energ a disponible para las actividades de la vida. Analice el uso de energ a en los animales. Cuando lo haga, aseg rese de: identificar el tipo de prote na que las mol culas usan para digerir los alimentos [1] identificar el org nulo en el que se libera la energ a de los nutrientes [1] enunciar una inferencia que se pueda hacer acerca de una c lula que tiene muchos de estos org nulos [1] Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [13] [AL DORSO] Base su respuesta a la pregunta 55 en el siguiente diagrama y en sus conocimientos de biolog a. El diagrama representa cuatro tipos de bacterias. Bacilo Espirilo Tipo C Tipo D 55 A continuaci n, se muestra una clave dicot mica para este tipo de bacterias. Complete la informaci n que falta en las secciones 3a. y 3b. para que la clave est completa para los cuatro tipos. [1] 1a. Tiene forma de vara.............................. bacilo 1b. No tiene forma de vara ......................... ir a 2 2a. Tiene forma de espiral .......................... espirilo 2b. No tiene forma de espiral ..................... ir a 3 3a. _______________________________ tipo C 3b. _______________________________ tipo D Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [14] Parte C Responda todas las preguntas en esta parte. [17] Instrucciones (56 72): Escriba sus respuestas en los espacios proporcionados en el folleto de examen. Base sus respuestas a las preguntas 56 y 57 en la siguiente informaci n y en sus conocimientos de biolog a. La respuesta de luchar o huir en los humanos prepara al cuerpo para pelear o huir ante una posible amenaza. Esta respuesta es el resultado de una serie de se ales nerviosas y qu micas que dirigen el funcionamiento de las c lulas. Eso, a su vez, determina las acciones de los rganos en estas situaciones. Algunos de los cambios que experimentan los individuos, como parte de esta respuesta, incluyen: aumento en la frecuencia del pulso aumento en los niveles de glucosa en sangre aumento de la frecuencia de respiraci n 56 Seleccione uno de los cambios que experimenta el individuo que se enumeran y escr balo en la l nea a continuaci n. Explique de qu manera el cambio que eligi le permite al individuo responder a una amenaza de manera efectiva. [1] Cambio: 57 Cuando ha pasado la amenaza, otra serie de cambios restablece el cuerpo a su estado original. Por qu debe ocurrir esto? [1] Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [15] [AL DORSO] Base sus respuestas a las preguntas 58 y 59 en el siguiente art culo y en sus conocimientos de biolog a. Murci lagos arrasados por hongos letales La especie de murci lagos m s com n en Am rica del Norte, el peque o murci lago marr n, podr a enfrentar el peligro de extinci n debido a un hongo. El hongo, llamado el s ndrome de la nariz blanca, crece en la piel expuesta de los murci lagos mientras estos hibernan en cuevas o minas fr as. Los murci lagos infectados desarrollan lesiones (ampollas) en las alas, que juegan un papel importante en el equilibrio del agua, la circulaci n y la regulaci n del calor. Estas lesiones en las alas o en la nariz del murci lago hacen que el murci lago despierte durante la hibernaci n. Despertar antes de tiempo obliga al murci lago a usar toda la energ a que almacen en forma de grasa para su largo sue o, agotando al animal hasta, finalmente, matarlo. En algunas cuevas infectadas, muri entre el 90 y el 100 por ciento de los murci lagos. En promedio, la enfermedad acaba con el 73 por ciento de la poblaci n de murci lagos en un determinado sitio de hibernaci n. Si la infecci n contin a a las tasas actuales, los investigadores pronostican que, para el a o 2026, la poblaci n del peque o murci lago marr n caer por debajo del 0.01 por ciento de sus cifras actuales. La p rdida del peque o murci lago marr n podr a ser perjudicial para los humanos, porque los murci lagos comen el equivalente al peso de su propio cuerpo en insectos cada noche. Muchos de estos insectos son pestes para los cultivos o portadores de enfermedades humanas. Una manera de disminuir la propagaci n de la enfermedad ser a que los investigadores que visitan las cuevas infectadas desinfectaran sus prendas y equipos con antis pticos. Tambi n se sugiri que una peque a cantidad de estos murci lagos fuera colocada en un rea de hibernaci n artificial y fuera medicada para su protecci n. 58 Describa una manera en la que una infecci n con el hongo de la nariz blanca puede causar la muerte de los peque os murci lagos marrones. [1] 59 Describa una manera en la que se puede ayudar a los peque os murci lagos marrones. [1] Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [16] 60 Describa c mo puede un estudiante usar el microscopio para comparar el tama o de las c lulas de la piel de una rana, con el tama o de las c lulas de la piel humana. [1] Base sus respuestas a las preguntas 61 a la 63 en la siguiente informaci n y en sus conocimientos de biolog a. La vacuna contra la varicela es la mejor manera de prevenir la varicela. La vacunaci n no solo protege a las personas vacunadas, tambi n reduce el riesgo de exposici n en la comunidad para las personas que no pueden vacunarse a causa de enfermedades u otras afecciones, incluidas aquellas que pudieran estar en riesgo m s alto de contraer enfermedades graves. Si bien ninguna vacuna es un 100% efectiva en la prevenci n de las enfermedades, la vacuna contra la varicela es muy efectiva: alrededor de 8 a 9 de cada 10 personas que se vacunan est n completamente protegidas contra la varicela. Adem s, la vacuna casi siempre es una prevenci n contra enfermedades graves. Si una persona vacunada contrae varicela, por lo general, contraer una muy leve, que durar solo algunos d as, e incluir menos lesiones cut neas (por lo general, menos de 50), fiebre baja o inexistente y algunos otros s ntomas. Fuente: www.cdc.gov 61 Identifique el componente de la vacuna que la hace efectiva. [1] 62 Describa de qu manera una vacuna previene la enfermedad en la persona que la recibe. [1] 63 Describa de qu manera la vacunaci n ayuda a prevenir la propagaci n de enfermedades, incluso en las personas que no han recibido la vacuna. [1] Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [17] [AL DORSO] Base su respuesta a la pregunta 64 66 en el siguiente diagrama y en sus conocimientos de biolog a. El diagrama representa la red alimentaria t pica del rea de los Grandes Lagos en el estado de Nueva York. Humanos guilas Gaviotas arg nteas Cormoranes Salmones/truchas de lago Peces buscadores de comida Esperlanos Bagres Peces multicolores Tortugas mordedoras Alosas Invertebrados Aves acu ticas Plancton Nutrientes minerales Bacterias y hongos Animales y plantas muertas Adaptado de: http://www.uwsp.edu/geo/ faculty/ritter/ geog101/textbook/title_page.html Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [18] 64 66 Algunas personas han solicitado el retiro de los cormoranes de las costas del este del lago Ontario, debido a los efectos negativos que tienen para la industria pesquera. Describa las consecuencias de esta medida. En su respuesta, aseg rese de: enunciar un motivo por el que el retiro de los cormoranes de la red alimentaria, tendr a un impacto positivo en la industria pesquera [1] enunciar un posible efecto que el retiro de los cormoranes tendr a en una especie que no sea los peces y justificar su respuesta [1] describir una medida, que no sea el retiro de la poblaci n de organismos del entorno, que los humanos podr an tomar para preservar a la industria pesquera del lago Ontario [1] Base sus respuestas a las preguntas 67 a la 69 en el siguiente pasaje y en sus conocimientos de biolog a. El c sped de un campo del estado de Nueva York se corta durante todo el verano, por una cantidad de a os. Se vende el campo y el nuevo due o decide dejar de cortar el c sped. Durante algunos a os, el ecosistema comienza a experimentar una sucesi n ecol gica. Despu s de que una serie de comunidades de plantas diferentes est n presentes en el rea, esta se convierte finalmente, en un ecosistema de bosque estable. 67 Explique por qu no cortar el c sped del campo le permiti al ecosistema experimentar esta sucesi n ecol gica. [1] 68 Identifique una actividad humana espec fica, que no sea cortar el c sped, que podr a alterar esta sucesi n, y explique c mo afecta esta actividad a la biodiversidad. [1] Actividad humana: Efecto en la biodiversidad: 69 Describa c mo este ecosistema de bosque responder a a un desastre natural, como una inundaci n, que tuviera como resultado la destrucci n de la comunidad de plantas. [1] Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [19] [AL DORSO] 70 En un laboratorio, las hojas de espinaca expuestas a la luz fluorescente continua, aumentaron su contenido de vitamina entre un 50 y 100 por ciento. Las hojas de espinaca que se conservaron en la oscuridad por un periodo similar, perdieron su contenido de vitaminas o no generaron ning n otro beneficio. Describa c mo podr an estos hallazgos influenciar el modo en el que se exhibe la espinaca para la venta en supermercados. [1] Base sus respuestas a las preguntas 71 y 72 en el siguiente pasaje y en sus conocimientos de biolog a. El 20 de abril de 2010, se produjo una explosi n en un pozo de petr leo en el Golfo de M xico, que hizo que millones de galones de petr leo se derramaran en el agua en el curso de los meses siguientes. Grandes reas del Golfo fueron cubiertas por el petr leo. A medida que el petr leo se depositaba en la costa, muchas reas a lo largo de la costa, que eran el espacio de reproducci n de varias especies de aves, se contaminaron. Para noviembre de 2010, los investigadores en la costa y en el Golfo, hab an recolectado 6104 aves muertas, 609 tortugas muertas y 100 mam feros muertos. Aunque el pozo de petr leo hab a proporcionado petr leo para energ a a muchas personas, este derrame tuvo un gran efecto en los ecosistemas y alrededor del Golfo de M xico. 71 Explique c mo la decisi n original de perforar para buscar petr leo en el Golfo de M xico podr a ser considerada una compensaci n. [1] 72 Enuncie un posible motivo por el cual muy probablemente les tome m s tiempo a las poblaciones de aves que a las poblaciones de mam feros recuperarse de este derrame. [1] Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [20] Parte D Responda todas las preguntas en esta parte. [13] Instrucciones (73 85): Para las preguntas de opci n m ltiple, escriba en la hoja de respuestas separada el n mero de la opci n que, de las que se ofrecen, mejor complete el enunciado o responda a la pregunta. Para todas las dem s preguntas de esta parte, siga las instrucciones que se dan y escriba sus respuestas en los espacios proporcionados en este folleto de examen. 73 Se descubri una planta que tiene un compuesto con un potencial valor medicinal. Sin embargo, la planta es poco com n, por eso es importante ver si una planta relacionada tambi n podr a producir el mismo compuesto. La tabla muestra algunas caracter sticas de la planta y cuatro plantas relacionadas. Planta Flor Hojas Secuencia de amino cidos Planta medicinal Roja, 6 p talos simples, venas paralelas Ile Ile Try Gly Glu Asp Pro A Roja, 9 p talos simples, venas paralelas Ile Arg Try Gly-Glu-Asp Ser B Amarilla, 8 p talos compuestas, venas ramificadas Ile Arg Ala Gly-Glu-Asp Pro C Rosa, 6 p talos D simples, venas paralelas Amarilla, 6 p talos compuestas, venas paralelas Ile Ile Try Gly Glu Asp Ser Ile Arg Try Gly Glu Asp Pro Nota: La respuesta a la pregunta 73 debe escribirse en la hoja de respuestas separada. Qu planta de la tabla ser a seleccionada como la m s similar a la planta medicinal? (1) A (3) C (2) B (4) D Nota: La respuesta a la pregunta 74 debe escribirse en la hoja de respuestas separada. 74 Una empresa farmac utica descubri una planta en peligro de extinci n que produce una sustancia qu mica que podr a usarse para curar el c ncer. Un primer paso para desarrollar esta cura contra el c ncer podr a ser (1) preservar el h bitat en el que se encontr la especie (2) introducir una nueva especie de planta que compartir el h bitat de la planta (3) eliminar a todas las especies que comen esta planta (4) cosechar todas las plantas de esta especie y usarlas para tratar pacientes con c ncer Nota: La respuesta a la pregunta 75 debe escribirse en la hoja de respuestas separada. (1) Living Environment Aug. 15 Spanish Edition (2) Tiempo (3) [21] Frecuencia del pulso Tiempo Frecuencia del pulso Tiempo Frecuencia del pulso Frecuencia del pulso 75 Los estudiantes de una clase de ciencias tomaron la frecuencia de su pulso antes y despu s de correr en el lugar durante un minuto. Los datos de la clase mostraron que la frecuencia del pulso aumentaba con el ejercicio. Un gr fico de los datos se ver a m s como Tiempo (4) [AL DORSO] Base sus respuestas a las preguntas 76 y 77 en la siguiente informaci n y en sus conocimientos de biolog a. Los cuidadores de un zool gico intentan determinar cu l de dos tigres macho es el padre del cachorro m s reciente. Obtuvieron el ADN del cachorro de tigre, de la madre y de los dos tigres macho. Se analiz el ADN. A continuaci n, se muestran los resultados del an lisis. Macho 1 Macho 2 Cachorro Hembra Nota: La respuesta a la pregunta 76 debe escribirse en la hoja de respuestas separada. 76 La t cnica utilizada para separar el ADN para el an lisis es (3) cromatograf a (1) ingenier a gen tica (2) electroforesis (4) s ntesis de prote nas 77 Cu l de los tigres macho es el padre del cachorro reci n nacido? Apoye su respuesta. [1] Tigre macho: _________________ 78 Algunas calles son rociadas con grandes cantidades de sal durante el invierno. Describa una forma en la que las plantas que crecen cerca de estas calles podr an perjudicarse con la sal. [1] Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [22] Base su respuesta a la pregunta 79 en el siguiente diagrama y en sus conocimientos de biolog a. Variaciones en los picos de los pinzones de las Islas Gal pagos P ar ur dores a ur Principalmente alimentos vegetales Principalmente os Alimento 100% animal r p a r a e x plo a r ic P Pinz n terrestre de pico agudo (Sharp-billed Ground Finch) alimento animal Pinz n vegetariano (Vegetarian Finch) s para morde nta r Pu icos para agarrar Pinz n terrestre peque o (Small Ground Finch) Bordes para t Picos t rit rit Pinz n terrestre mediano (Medium Ground Finch) Pinz n terrestre grande (Large Ground Finch) Pinz n arb reo grande (Large Tree Finch) Pinz n arb reo peque o (Small Tree Finch) E x pl o r a r Pinz n artesano (Woodpecker Finch) Pinz n de cactus (Cactus Finch) Pinz n cantor (Warbler Finch) De: Galapagos: A Natural History Guide 79 Varias poblaciones de pinzones migraron a una isla que ten a, en su mayor a, grandes semillas con cubiertas externas duras. Identifique la poblaci n de pinzones que muy probablemente sobrevivir a en la isla. Apoye su respuesta. [1] Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [23] [AL DORSO] 80 El siguiente diagrama muestra c mo debe colocarse un cubreobjetos sobre una gota de agua de un estanque durante la preparaci n de una montura h meda. Cubreobjetos Pinzas Agua y esp cimen Enuncie un motivo por el cual este es el procedimiento recomendado para colocar el cubreobjetos. [1] Base sus respuestas a las preguntas 81 a la 83 en la siguiente informaci n y en sus conocimientos de biolog a. Hay dos especies diferentes de pinzones que viven en la misma isla peque a, la especie A y la especie B. Ambas especies se alimentan y reproducen con xito en la isla. La especie A hace sus nidos en los pinos y come semillas grandes. La especie B hace sus nidos en troncos huecos y muertos y come insectos peque os. Nota: La respuesta a la pregunta 81 debe escribirse en la hoja de respuestas separada. 81 Es muy probable que ambas especies, la A y la B sobrevivan en la misma isla peque a, porque (1) usan recursos diferentes y, por lo tanto, no compiten (2) se aparean entre s , lo que mantiene a ambas poblaciones constantes (3) compiten por alimento, pero no compiten por refugio (4) comen el mismo alimento, pero se alimentan en diferentes momentos del d a Nota: La respuesta a la pregunta 82 debe escribirse en la hoja de respuestas separada. 82 El factor que con m s frecuencia act a como un agente seleccionador para la supervivencia de una especie en una ubicaci n en particular es (1) la fuerza del organismo (3) la velocidad del organismo (2) las nuevas mutaciones en el individuo (4) el ambiente en el que habita 83 Una tercera especie de pinz n, la especie C, migra a la isla. Hace su nido en los pinos y come insectos peque os. Prediga qu es lo m s probable que le suceda a las poblaciones de ambas especies, la A y la B, si la especie C sobrevive exitosamente en la isla. Apoye su respuesta. [1] Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [24] Base su respuesta a la pregunta 84 en la siguiente informaci n y en sus conocimientos de biolog a. Frecuencia del pulso (latidos por minuto) Los estudiantes de biolog a realizaron una encuesta preliminar para estudiar la relaci n entre la estatura corporal y la frecuencia del pulso en reposo. Los estudiantes recolectaron los datos de 10 compa eros y los resultados se muestran en el siguiente gr fico. Frecuencia del pulso en reposo 80 70 60 60 66 72 78 Estatura (pulgadas) 84 Existe alguna relaci n entre la estatura y la frecuencia del pulso en estado de reposo? Apoye su respuesta. [1] 85 La siguiente tabla muestra la cantidad de mol culas individuales que se obtienen cuando se descompone una mol cula de ADN de una especie de bacteria. Mol culas del ADN de la bacteria Mol cula Cantidad az car 4.6 millones fosfato 4.6 millones adenina (A) 1.75 millones citosina (C) 0.55 millones guanina (G) 0.55 millones timina (T) 1.75 millones Qu datos en la tabla indican que la adenina se empareja con la timina en una mol cula de ADN? [1] Living Environment Aug. 15 Spanish Edition [25] LIVING ENVIRONMENT SPANISH EDITION Impreso en papel reciclado LIVING ENVIRONMENT SPANISH EDITION
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