
	Popular ▼ ICSE CBSE 10th ISC CBSE 12th CTET GATE UGC NET Vestibulares ResFinder

UERJ Vestibular de 2008 - 1º exame de qualificação - Linguagens, códigos e suas tecnologias - Português

9 páginas, 15 perguntas, 0 perguntas com respostas, 0 respostas total,

	vestibular	+Fave Message
	Perfil Linha do Tempo Uploads P & R

Página Inicial > vestibular > UERJ (Univesidade do Estado do Rio de Janeiro) >

Instantly get Model Answers to questions on this ResPaper. Try now!
NEW ResPaper Exclusive!

Formatting page ...

1 Exame de Qualifica o 17/06/2007 Neste caderno voc encontrar um conjunto de 40 (quarenta) p ginas numeradas seq encialmente, contendo 60 (sessenta) quest es das seguintes reas: Linguagens, C digos e suas Tecnologias; Ci ncias da Natureza, Matem tica e suas Tecnologias; Ci ncias Humanas e suas Tecnologias. A tabela peri dica encontra-se na p gina 38. N o abra o caderno antes de receber autoriza o. Instru es 1. Cart o de Respostas Verifique se o seu nome, n mero de inscri o, n mero do documento de identidade e l ngua estrangeira escolhida est o corretos. Se houver erro, notifique o fiscal. Assine o cart o de respostas com caneta. Exceto sua assinatura, nada al m da marca o das respostas deve ser escrito ou registrado no cart o, que n o pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado. 2. Caderno de Quest es Ao receber autoriza o para abrir este caderno, verifique se a impress o, a pagina o e a numera o das quest es est o corretas. Caso ocorra qualquer erro, notifique o fiscal. As quest es de n meros 16 a 21 da rea de Linguagens, C digos e suas Tecnologias dever o ser respondidas de acordo com a sua op o de L ngua Estrangeira: Espanhol, Franc s ou Ingl s. 3. Marca o das Respostas Leia com aten o as quest es e escolha a alternativa que melhor responde a cada uma delas. Marque sua resposta cobrindo totalmente o espa o que corresponde letra a ser assinalada; utilize caneta preta ou azul, conforme o exemplo abaixo: As respostas em que houver falta de nitidez ou marca o de mais de uma letra n o ser o registradas. Informa es geraIs O tempo dispon vel para fazer a prova, incluindo a marca o do cart o de respostas, de 4 (quatro) horas. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal este caderno e o cart o de respostas. Ser eliminado do Vestibular Estadual 2008 o candidato que, durante a prova, utilizar m quinas ou rel gios de calcular, aparelhos de reprodu o de som ou imagem, com ou sem fones de ouvido, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer esp cie. Ser tamb m eliminado o candidato que se ausentar da sala de prova levando consigo este caderno ou o cart o de respostas. BOA PROVA! linguagens, c digos e suas tecnologias Linguagens, c digos e suas tecnologias H sil ncios eloq entes como tamb m palavras v s, mas basta que sejam tocados pela emo o para que ambos, sil ncio e palavra, somem a musicalidade a tudo que possu mos de mais humano. Eis por que dividimos com voc o tema Humanidade e Musicalidade... porque, com notas que v o da ternura f ria, escreve-se a partitura do mundo uma can o que cabe apenas a n s harmonizar. COM BASE NO TEXTO ABAIXO, RESPONDA S QUEST ES DE N MEROS 01 A 05. Uma mulher chamada Guitarra Um dia, casualmente, eu disse a um amigo que a guitarra, ou viol o, era a m sica em forma de mulher . A frase o encantou e ele a andou espalhando como se ela constitu sse o que os franceses chamam 5 um mot d esprit1. Pesa-me ponderar que ela n o quer ser nada disso; , melhor, a pura verdade dos fatos. O viol o n o s a m sica (com todas as suas possibilidades orquestrais latentes) em forma de mulher, como, de todos os instrumentos musicais que se 10 inspiram na forma feminina viola, violino, bandolim, violoncelo, contrabaixo , o nico que representa a mulher ideal: nem grande, nem pequena; de pesco o alongado, ombros redondos e suaves, cintura fina e ancas plenas; cultivada, mas sem jact ncia2; relutante 15 em exibir-se, a n o ser pela m o daquele a quem ama; atenta e obediente ao seu amado, mas sem perda de car ter e dignidade; e, na intimidade, terna, s bia e apaixonada. H mulheres-violino, mulheres-violoncelo e at mulheres-contrabaixo. 20 (...) Divino, delicioso instrumento que se casa t o bem com o amor e tudo o que, nos instantes mais belos da natureza, induz ao maravilhoso abandono! Vocabul rio: 1 mot d esprit dito espirituoso 2 jact ncia arrog ncia, orgulho, vaidade 3 viola d amore viola de amor, antigo instrumento musical 4 Casals Pablo Casals, famoso violoncelista do s culo passado 5 tremolos repeti es r pidas de uma ou duas notas musicais E n o toa que um dos seus mais antigos ascendentes se chama viola d amore3, como a prenunciar o doce 25 fen meno de tantos cora es diariamente feridos pelo melodioso acento de suas cordas... At na maneira de ser tocado contra o peito lembra a mulher que se aninha nos bra os do seu amado e, sem dizer-lhe nada, parece suplicar com beijos e carinhos que ele a 30 tome toda, fa a-a vibrar no mais fundo de si mesma, e a ame acima de tudo, pois do contr rio ela n o poder ser nunca totalmente sua. Ponha-se num c u alto uma Lua tranq ila. Pede ela um contrabaixo? Nunca! Um violoncelo? Talvez, mas 4 35 s se por tr s dele houvesse um Casals . Um bandolim? Nem por sombra! Um bandolim, com seus tremolos5, lhe perturbaria o luminoso xtase. E o que pede ent o (direis) uma Lua tranq ila num c u alto? E eu vos responderei: um viol o. Pois dentre os instrumentos 40 musicais criados pela m o do homem, s o viol o capaz de ouvir e de entender a Lua. Vinicius de MORAes Para viver um grande amor. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1984. linguagens, c digos e suas tecnologias quest o 01 O t tulo do texto de Vinicius de Moraes estabelece, indiretamente, uma rela o de identidade entre dois elementos. Tal rela o se torna poss vel pela aplica o do seguinte mecanismo: (A) cria o de valor il gico para uma palavra (B) vincula o de elemento inanimado a uma pessoa (C) atribui o de caracter stica inusitada a um objeto (D) transforma o de sentido denotativo em metaf rico quest o 02 Algumas estrat gias argumentativas s o empregadas para persuadir o leitor de que a opini o do enunciador , na verdade, um fato. A estrat gia de persuas o presente nesse texto n o inclui o uso de: (A) imagem po tica (B) pergunta ret rica (C) interlocu o direta (D) argumento de autoridade quest o 03 O viol o n o s a m sica (...) em forma de mulher, como, de todos os instrumentos musicais que se inspiram na forma feminina (...), o nico que representa a mulher ideal: (l. 7-12) Para defender o ponto de vista acima apresentado, o enunciador organiza o segundo par grafo com base em um processo de: (A) defini o (B) associa o (C) exemplifica o (D) contextualiza o quest o 04 A met fora-base do texto se realiza, em plenitude, no terceiro par grafo. O car ter conferido por esse par grafo ao texto pode ser qualificado como: (A) emotivo (B) sensual (C) figurativo (D) contemplativo Vestibular Estadual 2008 [1 Exame de Qualifica o] linguagens, c digos e suas tecnologias quest o 05 No texto, fragmentos narrativos associam-se a seq ncias descritivas, origin rias de um processo subjetivo de observa o. A alternativa que apresenta uma dessas seq ncias descritivas : (A) atenta e obediente ao seu amado, mas sem perda de car ter e dignidade; (l. 16-17) (B) E n o toa que um dos seus mais antigos ascendentes se chama viola d amore, (l. 23-24) (C) Ponha-se num c u alto uma Lua tranq ila. Pede ela um contrabaixo? (l. 33-34) (D) s o viol o capaz de ouvir e de entender a Lua. (l. 40-41) COM BASE NO TEXTO ABAIXO, RESPONDA S QUEST ES DE N MEROS 06 A 09. Qualquer can o Qualquer can o de amor uma can o de amor N o faz brotar amor E amantes 5 Por m, se essa can o Nos toca o cora o O amor brota melhor E antes Qualquer can o de dor 10 N o basta a um sofredor Nem cerze um cora o Rasgado Por m, inda melhor Sofrer em d menor1 15 Do que voc sofrer Calado Qualquer can o de bem Algum mist rio tem o gr o, o germe, o gen2 20 Da chama E essa can o tamb m Corr i como conv m O cora o de quem N o ama cHicO BuARQue Vocabul rio: 1 d menor um dos tons musicais 2 gen relativo a origem, nascimento in: cHediAK, Almir. Chico Buarque song book 3. Rio de Janeiro: Lumiar. linguagens, c digos e suas tecnologias quest o 06 A coer ncia determinada, entre outros fatores, por elementos que contribuam para a progress o do texto. Na letra da can o de Chico Buarque, a coer ncia do texto decorre da utiliza o dos seguintes recursos: (A) marca o r tmica, repeti o vocabular, paralelismo sint tico (B) marca o r tmica, repeti o vocabular, multiplicidade tem tica (C) repeti o vocabular, paralelismo sint tico, multiplicidade tem tica (D) marca o r tmica, paralelismo sint tico, multiplicidade tem tica quest o 07 A pluralidade de sentidos, caracter stica da linguagem po tica, pode ser obtida por meio de v rios mecanismos, como, por exemplo, a elipse de termos. Esse mecanismo est presente, de modo mais marcante, no seguinte verso: (A) E amantes (v. 4) (B) E antes (v. 8) (C) Rasgado (v. 12) (D) Calado (v. 16) quest o 08 Diferentes rela es l gicas s o estabelecidas entre as ora es que comp em as estrofes do texto. Na segunda estrofe, essas rela es expressam as id ias de: (A) adi o, contraposi o e compara o (B) nega o, anterioridade e adversidade (C) finalidade, contrariedade e consecu o (D) proporcionalidade, intensidade e conclus o quest o 09 Na ltima estrofe do texto, o mist rio a que se refere o eu l rico indica uma constru o paradoxal. Os elementos que comp em esse paradoxo s o: (A) in cio e fim (B) alegria e dor (C) m sica e sil ncio (D) cria o e destrui o Vestibular Estadual 2008 [1 Exame de Qualifica o] linguagens, c digos e suas tecnologias COM BASE NO TEXTO ABAIXO, RESPONDA S QUEST ES DE N MEROS 10 A 13. O segundo verso da can o Passar cinq enta anos sem poder falar sua l ngua com algu m um ex lio agudo dentro do sil ncio. Pois h cinq enta anos, Jensen, um dinamarqu s, vivia ali nos pampas argentinos. Ali chegara bem jovem, e desde 5 ent o nunca mais teve com quem falar dinamarqu s. Claro que, no princ pio, lhe mandavam revistas e jornais. Mas ningu m manda com assiduidade revistas e jornais para algu m durante cinq enta anos. Por causa disto, ali estava Jensen h in meros 10 anos lendo e relendo o som silencioso e antigo de sua p tria. E como as folhas n o falavam, punha-se a ler em voz alta, fingindo ouvir na pr pria voz a voz do outro, como se um beb pudesse em solid o cantar para inventar a voz materna. 15 Cinq enta anos olhando as planuras dos pampas, acostumado j s carnes generosas dos churrascos conversados em espanhol (...). Um dia, um viajante de carro parou naquele lugarejo. Seu carro precisava de outros reparos al m da 20 gasolina. Conversa-vai-conversa-vem, no posto ficam sabendo que seu nome tamb m era Jensen. N o s Jensen, mas um dinamarqu s. E algu m lhe diz: aqui tamb m temos um dinamarqu s que se chama Jensen e aquele o seu filho. O filho se aproxima e logo 25 se interessa para levar o novo Jensen dinamarqu s ao velho Jensen dinamarqu s pois n o todos os dias que dois dinamarqueses chamados Jensen se encontram nos pampas argentinos. (...) Quando Jensen entrou na casa de Jensen e disse bom dia em dinamarqu s, o rosto do outro Jensen saiu da neblina e ondulou alegrias. um compatriota! E a uma palavra seguiram outras, todas em dinamarqu s, e as frases corriam em dinamarqu s, e o riso dinamarqu s e a camaradagem dinamarquesa, 35 tudo era um ritual desenterrando ao som da l ngua a sonoridade m tica da alma viking. 30 (...) Em poucas horas, povoou sua mente de nomes de artistas, rostos de vizinhos, parques e can es. Tudo ia se descongelando no tempo ao som daquela 40 l ngua familiar. Mas havia um problema exatamente neste t pico das can es. Por isto, terminada a festa, depois dos vinhos e piadas, quando vem alma a exilada vontade de cantar, Jensen chama Jensen num canto, como se 45 fosse revelar algo grave e inadi vel: H cerca de cinq enta anos que estou tentando cantar uma can o e n o consigo. Falta-me o segundo verso. Por favor (disse como se pedisse seu mais agudo socorro, como se implorasse: retira-me da borda do 50 abismo), por favor, como era mesmo o segundo verso desta can o? Sem o segundo verso nenhuma can o ou vida se completa. Sem o segundo verso a vida de um homem, dentro e fora dos pampas, como uma escada onde 55 falta um degrau, e o homem p ra. um piano onde falta uma tecla. uma boca de incompleta denti o. Se falta o segundo verso, como se na linha de montagem faltasse uma pe a e n o houvesse produ o. De repente, como se faltasse ao engenheiro a pedra 60 fundamental e se inviabilizasse toda a constru o. Isto sabe muito bem quem andou cinq enta anos na aus ncia desse verso para cantar a can o. Jensen olhou Jensen e disse pausadamente o segundo verso faltante. E ao ouvi-lo, Jensen o exilado cantou 65 de volta o poema inteiro preenchendo sonoramente cinq enta anos de solid o. Ao terminar, assentou-se num canto e batia os punhos sobre o joelho dizendo: Que alegria! Que alegria! Era agora um homem inteiro. Tinha, enfim, nos l bios toda a can o. AffOnsO ROMAnO de sAnT AnnA www.educacaopublica.rj.gov.br linguagens, c digos e suas tecnologias quest o 10 E como as folhas n o falavam, punha-se a ler em voz alta, fingindo ouvir na pr pria voz a voz do outro, (l. 11-13) As emo es do velho Jensen, reavivadas pela sonoridade da l ngua dinamarquesa, revelam a preserva o de um car ter de pertencimento que pode ser traduzido como: (A) heran a materna (B) identidade cultural (C) mem ria coletiva (D) compromisso social quest o 11 Ao longo do texto, a l ngua materna que mant m o velho Jensen pr ximo a sua terra natal. O elemento que, concretamente, sintetiza essa aproxima o : (A) o som silencioso da p tria (B) o ex lio agudo da mem ria (C) o verso esquecido da can o (D) a sonoridade m tica da inf ncia quest o 12 O processo de personifica o um recurso utilizado no texto para humanizar a narrativa e cativar o leitor. Um exemplo de personifica o aparece no seguinte fragmento: (A) Passar cinq enta anos sem poder falar sua l ngua com algu m um ex lio agudo dentro do sil ncio. (l. 1-2) (B) E como as folhas n o falavam, punha-se a ler em voz alta, fingindo ouvir na pr pria voz a voz do outro, (l. 11-13) (C) Cinq enta anos olhando as planuras dos pampas, acostumado j s carnes generosas dos churrascos conversados em espanhol (l. 15-17) (D) Era agora um homem inteiro. Tinha, enfim, nos l bios toda a can o. (l. 69-70) quest o 13 At a chegada aos pampas de um novo viajante dinamarqu s, a narrativa marcada pelo distanciamento e pela solid o. O recurso utilizado para indicar que tal realidade estava prestes a ser superada : (A) o foco da narrativa (B) o tempo dos verbos (C) a constru o de di logos (D) o nome dos personagens Vestibular Estadual 2008 [1 Exame de Qualifica o] linguagens, c digos e suas tecnologias COM BASE NO TEXTO ABAIXO, RESPONDA QUEST O DE N MERO 14. MARc cHAGALL. O violoncelista quest o 14 in: GOMBRicH, e. H. A hist ria da arte.Rio de Janeiro: LTc, 1999. Os significados das imagens est o relacionados com o tratamento dado aos elementos que as comp em. Na pintura de Chagall, o tratamento conferido aos elementos situados em primeiro plano homem e animal gera, pela compara o, o seguinte sentido: (A) a m sica realidade para os homens, mas n o para os animais (B) os homens, tanto quanto os animais, podem ser feitos de m sica (C) os m sicos, ao contr rio dos animais, podem-se transformar em m sica (D) a m sica pode ser a ess ncia dos m sicos, sejam eles humanos ou n o COM BASE NOS TEXTOS ANTERIORES, RESPONDA QUEST O DE N MERO 15. quest o 15 Embora t o diferentes, produzidos em pocas e contextos t o diversos, os textos desta prova aproximam-se na medida em que estabelecem um v nculo entre m sica e: (A) vida (B) cria o (C) verdade (D) espiritualidade 1 EXAME DE QUALIFICA O - VESTIBULAR 2008 GABARITO OFICIAL 01 - C 02 - D ESPANHOL 16 - C 22 - B 23 - B 44 - A 45 - D 03 - B 17 - D 24 - D 46 - C 04 - B 18 - B 25 - A 47 - B 05 - A 19 - C 26 - D 48 - C 06 - A 20 - D 27 - A 49 - A 07 - B 21 - A 28 - D 50 - C 29 - C 51 - D 08 - A 09 - D FRANC S 30 - A 52 - A 10 - B 16 - A 31 - C 53 - A 11 - C 17 - C 32 - C 54 - C 12 - C 18 - B 33 - B 55 - B 13 - D 19 - D 34 - C 56 - D 14 - C 20 - A 35 - D 57 - C 15 - A 21 - D 36 - B 58 - B 37 - D 59 - D INGL S 38 - B 60 - B 16 - C 39 - A 17 - B 40 - A 18 - D 41 - D 19 - D 42 - B 20 - A 43 - D 21 - C

Formatting page ...

Tags : vestibular brasil, vestibular provas, provas de vestibular com gabarito, vestibular provas anteriores, vestibular Gabaritos, provas de vestibular, vestibular provas e gabaritos, provas resolvidas, enem, fuvest, unicamp, unesp, ufrj, ufsc, espm sp, cefet sp, enade, ETECs, ita, fgv-rj, mackenzie, puc-rj, puc minas, uel, uem, uerj, ufv, pucsp, ufg, pucrs

vestibular chat

Horizontal lines at:
Guest Horizontal lines at:
AutoRM Data:
Box geometries: