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UERJ Vestibular de 2011 - 2º exame de qualificação - Língua estrangeira - francês

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Linguagens, C digos e suas Tecnologias / FRANC S COM BASE NO TEXTO ABAIXO, RESPONDA S QUEST ES DE N MEROS 16 A 19. L individualisation progresse, mais pas l individualisme 5 Dis-moi tes valeurs, je te dirai qui tu es. Selon cette maxime, la connaissance de ce qui oriente et motive profond ment un individu permet de comprendre son identit . Celle-ci s exprime dans un ensemble de valeurs et de croyances, qui ont une certaine stabilit , et qui sont des guides pour l action. Chacun pr tend agir en fonction de ce qu il croit et des valeurs auxquelles il tient. Mais les valeurs d un individu ne sont pas seulement les siennes. Chacun adopte des valeurs en puisant dans le stock disponible l gu par une famille, un environnement culturel, une soci t issue d une longue histoire. Les valeurs ne changent que lentement. Le terme d individualisation est celui qui synth tise le mieux l volution progressive des valeurs des Fran ais dans tous les domaines. 10 Parler d individualisation ne doit pas tre confondu avec l individualisme. L individualisation correspond une culture du choix, chacun affirmant son autonomie, sa capacit d orienter son action sans tre contr l et contraint. 15 S il y a mont e de l individualisation, on ne peut pas par contre affirmer que la soci t fran aise est plus individualiste qu autrefois. L individualisme, c est le culte du chacun pour soi . Les Fran ais n ont jamais t tr s altruistes ni solidaires. Mais ils ne semblent pas l tre moins qu avant. Ils sont en permanence tr s peu confiants l gard des autres. Cette faible confiance ne traduit pas une r elle suspicion l gard d autrui, mais simplement une volont de s occuper de ses affaires sans intervenir dans celles des autres, chacun devant rester dans son domaine personnel et respecter la libert de son voisin. 20 25 L individualisation peut aussi se lire dans les valeurs familiales. La famille signifiait autrefois insertion dans une lign e, l id al tait de s ins rer dans une tradition et de reprendre le flambeau des ascendants. Aujourd hui les individus veulent construire une famille travers leurs relations et leurs efforts de communication dans un couple galitaire, accueillant et dialoguant avec des enfants dont il faut aussi respecter la personnalit . Attendant un panouissement personnel de ces chaudes relations affectives, l exp rience de l chec du couple conduit de nouvelles exp riences, dans l espoir de trouver enfin une relation stable. Cette progression des valeurs d individualisation n est certainement pas pr s de s arr ter. Elle est d ailleurs observable sous des formes vari es dans tous les pays europ ens, m me si chacun volue son rythme, en fonction de sa tradition et de sa dynamique culturelle, certains pays restant plus traditionnels et plus fid les aux h ritages, les autres tant davantage porteurs de modernit recompos e. PIERRE BR CHON www.lemonde.fr 14 Vestibular Estadual 2011 Linguagens, C digos e suas Tecnologias / FRANC S 16 Le texte pr sente la diff rence entre les concepts d individualisme et d individualisation. Le mot qui se rapproche le plus du concept d individualisme pr sent dans le texte c est: (A) vanit (B) orgueil (C) go sme (D) pr tention 17 L auteur commente des valeurs de la soci t contemporaine concernant l attitude des Fran ais les uns par rapport aux autres. La maxime qui r sume le mieux cette attitude c est: (A) Un pour tous, tous pour un. (B) Ma libert s arr te o la v tre commence. (C) Qui ne d fend pas ses droits m rite de les perdre. (D) Pour celui qui est grand, blanc, noir ou rouge, je serai l . 18 Celle-ci s exprime dans un ensemble de valeurs et de croyances, ( . 2-3) Le pronom soulign se r f re : (A) identit (B) maxime (C) individu (D) connaissance 1 fase Exame de Qualifica o 15 Linguagens, C digos e suas Tecnologias / FRANC S 19 on ne peut pas par contre affirmer que la soci t fran aise est plus individualiste qu autrefois. ( . 12-13) Les mots soulign s peuvent tre remplac s sans changement de sens par: (A) savoir (B) au reste (C) de m me (D) en revanche COM BASE NO TEXTO ABAIXO, RESPONDA S QUEST ES DE N MEROS 20 E 21. LES MESSAGES CI-DESSOUS ONT T EXTRAITS D UN FORUM SUR INTERNET QUI A POUR TH ME L INDIVIDUALISME. Auteur Message Jipi Une soci t de plus en plus individualiste? Certes! Mon propos n est pas ici de mettre le doigt sur l indiff rence quasi g n rale l gard de certaines souffrances du monde. Je parle ici de l individualisme primaire de l individu qui semble ne vouloir se construire que pour d velopper son propre bien- tre. Chacun semble s acheminer vers son propre panouissement personnel sans r ellement t moigner d un esprit d ouverture, d coute ou d intelligence humaine l gard de son coll gue ou de son voisin. Emmanuel de Careil Savoir couter les autres!... L est la vraie question. Et m me si on les coute, entend-on vraiment ce qu ils disent?... Ou entend-on seulement ce que l on veut entendre?... Peut-on entendre autrement qu avec l ou e?... Un regard en dit souvent plus long qu un grand discours!... Encore faut-il savoir regarder!... au fond des yeux!... l int rieur de l autre!... Bref, vaste d bat! Jipi Tu as raison Emmanuel! Savoir couter l autre... peu de gens en sont capables, car ils sont trop pr occup s par eux-m mes! Ils font souvent semblant d couter l autre en sachant d j l avance ce qu ils vont dire. En outre ils sont pr ts, ce titre, l interrompre le plus rapidement possible! Envie d crire une r flexion approfondie sur le sujet un jour! passiondesmots.cultureforum.net 16 Vestibular Estadual 2011 Linguagens, C digos e suas Tecnologias / FRANC S 20 Mon propos n est pas ici de mettre le doigt sur l indiff rence quasi g n rale l gard de certaines souffrances du monde. Dans l argumentation de Jipi, cette phrase a l objectif suivant: (A) lever un doute (B) refuser une opinion (C) viter une discussion (D) sugg rer une hypoth se 21 Savoir couter les autres!... L est la vraie question. Le sens du verbe soulign est mieux expliqu dans: (A) prendre garde (B) faire confiance (C) pr ter attention (D) apporter l adh sion 1 fase Exame de Qualifica o 17 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SUB-REITORIA DE GRADUA O - SR-1 DEPARTAMENTO DE SELE O ACAD MICA - DSEA COORDENA O ACAD MICA GABARITO . 2 EXAME DE QUALIFICA O . 12/09/2010 01 A 02 C 03 A 04 B 05 C 06 D 07 D 08 B 09 A 10 D 11 D 12 B 13 B 14 C 15 A Espanhol 16 A 17 A 18 C 19 B 20 C 21 A Franc s 16 C 17 B 18 A 19 D 20 C 21 C Ingl s 16 C 17 C 18 D 19 B 20 A 21 B 22 D 23 A 24 D 25 D 26 C 27 D 28 A 29 A 30 A 31 A 32 C 33 B 34 B 35 D 36 D 37 C 38 B 39 C 40 C 41 D 42 B 43 B 44 B 45 B 46 C 47 A 48 A 49 D 50 B 51 B 52 C 53 D 54 B 55 D 56 D 57 B 58 A 59 D 60 C

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