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UERJ Vestibular de 2009 - 1º exame de qualificação - Linguagens, códigos e suas tecnologias - Francês

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Linguagens, c digos e suas tecnologias / franc s COM BASE NO TEXTO ABAIXO, RESPONDA S QUEST ES DE N MEROS 16 A 19. Vues sur notre g n ration Apr s avoir connu encore de nombreux mouvements sociaux, mobilisation contre la loi Fillon, sursaut national 1 contre le CPE , la jeunesse a t plus que pr sente dans la rue durant le dernier mandat de Chirac. Soucieuse 5 de son avenir mis mal par les lois propos es par le gouvernement, elle a manifest son m contentement contre les projets de la droite r gnante. Cela a-t-il port des fruits? Cette g n ration, dite g n ration CPE, a r ussi faire flancher le gouvernement 10 par le retrait du Contrat Premi re Embauche. Mais lors des lections pr sidentielles, nous pouvons faire presque le m me constat qu en 2002: pour ce qui est de la mobilisation politique, les jeunes sont en dents de scie. Selon une tude faite pour Le Monde en 2007, les sujets 15 qui concernent les jeunes sont assez peu diff rents de ceux qui taraudent et pr occupent leurs a n s. La question de l emploi et du ch mage est celle qui, de loin, arrive en t te. Cela veut dire qu il y a une communaut d exp rience entre les g n rations, un m me socle de pr occupations 20 partir desquelles se feront leurs r ponses lectorales. C est sans doute ce qui a expliqu la dynamique du mouvement anti-CPE. Il rencontrait l adh sion de toutes les tranches d ges, des jeunes comme de leurs parents. M me si notre g n ration reste optimiste sur son avenir 25 malgr le ch mage et les maux de la vie urbaine, elle reste victime d une ascension sociale en panne dans une soci t aux clivages brouill s. En effet, confront s Nota: 1 Contrat Premi re Embauche 12 une insertion sociale difficile et tardive et une crise de mobilit sociale, les 15-24 ans per oivent la 30 soci t comme un objet conqu rir, o l int gration ne va pas de soi. 70% per oivent l poque actuelle comme plus difficile que celle de leurs parents. Ils sont plus de 70% consid rer les possibilit s d ascension sociale pour les jeunes issus 35 de milieux modestes comme d faillantes et, enfin, 59% pensent que les diff rences sociales entre les jeunes sont plus fortes que ce qui les rassemble. On peut penser que, pour les jeunes, ce sont plut t les outils de l int gration sociale qu il faut mobiliser 40 aujourd hui plut t que des m canismes corrigeant les in galit s. En effet, le sens qu ils donnent la fracture sociale entre les jeunes t moigne d un brouillage des rep res traditionnels. La fracture la plus importante est celle qui s pare ceux qui 45 ont un travail et ceux qui n en ont pas (32%), puis le lieu d habitation (24%) et seulement apr s l origine sociale (21%). On est donc dans un syst me de repr sentations o les clivages sociaux traditionnels s effacent devant la situation binaire dans la soci t ou en dehors , ou 50 la stigmatisation engendr e par le fait d habiter dans un endroit d valoris . Pour beaucoup des 15-24 ans, les attentes et les valeurs des jeunes ne se retrouvent pas dans les programmes des hommes politiques. http://clemencedauphin.wordpress.com Linguagens, c digos e suas tecnologias / franc s 16 Quest o Dans le texte, on identifie un r sultat victorieux de la mobilisation politique de la jeunesse concernant le CPE. Le fait qui exprime cette victoire c est: (A) le projet a t modifi (B) les d put s l ont refus (C) les m dias s y sont impliqu s (D) le gouvernement y a renonc 17 Quest o L auteur utilise le concept de communaut d exp riences. Ce concept est expliqu dans l alternative suivante: (A) Les parents et les enfants changent leurs opinions, ce qui favorise des actions plus efficaces. (B) Les diff rentes tranches d ge ont les m mes pratiques politiques qui aboutissent aux m mes r sultats. (C) Les g n rations partagent leurs soucis qui constituent le point de d part de leur participation politique. (D) Des gens d ges diff rents participent la vie politique, ce qui provoque une vari t de projets. 18 Quest o En effet, le sens qu ils donnent la fracture sociale entre les jeunes ( . 41-42) L expression soulign e peut tre remplac e sans changement de sens par: (A) autrement (B) assur ment (C) apparemment (D) probablement 19 Quest o M me sans avoir aucune information propos de l auteur, on peut affirmer qu elle appartient au groupe de jeunes dont elle commente le comportement politique. L extrait du texte qui confirme cette affirmation c est: (A) Cette g n ration, dite g n ration CPE, ( . 8-9) (B) M me si notre g n ration reste optimiste ( . 24) (C) On peut penser que, pour les jeunes, ( . 38) (D) Pour beaucoup des 15-24 ans, ( . 51) Vestibular Estadual 2009 1 Fase: E xame de Qualifica o 13 Linguagens, c digos e suas tecnologias / franc s COM BASE NO TEXTO ABAIXO, RESPONDA S QUEST ES DE N MEROS 20 E 21. Maroc: t moignage pourquoi j ai int gr la politique le 16 juillet 2007 En voulant me conseiller, un jour, un vieil homme m a dit: Eloigne-toi, mon fils, de la politique! Elle va te nuire! . D autres phrases retentissent encore dans ma m moire: Laissons la politique! C est banal . Ou encore: Si tu 5 veux parler de la politique, dehors! . Ici au Maroc, les jeunes h sitent toujours. Doivent-ils int grer un parti ou une organisation politique ou bien doivent-ils rester des spectateurs fascin s (ou coeur s) par la chose politique? 10 Les uns ont choisi d int grer le champ politique. Ils sont des milliers l avoir fait au sein des partis de diverses id ologies et orientations. Ma propre exp rience d engagement politique repr sente un exemple et un t moignage modeste. Au sein d une organisation des 15 jeunes d un grand parti de gauche, j ai pu accumuler plusieurs connaissances. Cet engagement m a permis d avoir une formation consid rable. 20 Quest o Cela m a galement permis de comprendre la vie politique marocaine et de proposer mes points de vue 20 sur les diff rentes questions de l heure. Gr ce cette participation, j ai pu faire entendre ma voix au milieu du vacarme, et ressentir l utilit de mes actes au sein de la soci t . Pourquoi j ai voulu entrer en politique? Il y a plusieurs 25 raisons cela. D abord, j ai constat que notre soci t est accabl e par une mis re suffocante, et qu il y a des ph nom nes qui nous incitent nous r volter, et trouver des alternatives. J ai pu comprendre que seul un engagement au sein 30 d une organisation politique peut tre la solution de cette impasse. J ai pris cette d cision, aussi, pour m exprimer sur la gestion de la chose publique. MONTASSIR SAKHI http://fr.allafrica.com Gr ce cette participation, j ai pu faire entendre ma voix au milieu du vacarme, ( . 20-22) Dans cette phrase, l expression soulign e introduit une relation de cause. Ce m me type de relation est pr sent dans: (A) En voulant me conseiller, un jour, un vieil homme m a dit: ( . 1-2) (B) Si tu veux parler de la politique, dehors! ( . 4-5) (C) ou bien doivent-ils rester des spectateurs fascin s ... par la chose politique? ( . 7-9) (D) J ai pris cette d cision, aussi, pour m exprimer sur la gestion de la chose publique. ( . 31-32) 21 Quest o L auteur justifie son engagement politique par le diagnostic qu il fait des probl mes sociaux. L un des probl mes qu il explicite c est: (A) la faible participation des jeunes (B) la honteuse corruption des dirigeants (C) l extr me pauvret de la collectivit (D) les mesures arbitraires du gouvernement 14 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SUB-REITORIA DE GRADUA O - SR-1 DEPARTAMENTO DE SELE O ACAD MICA - DSEA COORDENA O ACAD MICA GABARITO . 1 EXAME DE QUALIFICA O . 22/06/2008 01 A 02 C 03 A 04 D 05 A 06 D 07 B 08 C 09 D 10 D 11 B 12 D 13 C 14 A 15 A Espanhol 16 C 17 B 18 A 19 B 20 D 21 C Franc s 16 D 17 C 18 B 19 B 20 A 21 C Ingl s 16 D 17 A 18 C 19 B 20 A 21 C 22 B 23 B 24 C 25 D 26 C 27 D 28 A 29 B 30 C 31 D 32 C 33 D 34 A 35 A 36 D 37 A 38 B 39 B 40 A 41 C 42 C 43 A 44 A 45 D 46 B 47 A 48 B 49 C 50 B 51 B 52 B 53 A 54 A 55 D 56 D 57 D 58 C 59 B 60 A

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