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UEL Vestibular de 2006 - PROVAS DA 2º FASE : Música (Etapa 1)

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Concurso Vestibular 2006 - 20/12/05 Prova de Habilidade Espec fica M sica Nome do Candidato:____________________________________ Assinatura:____________________________________________ PROVA COLETIVA 1- A prova est dividida em 3 quest es com as seguintes pontua es: Quest o 1: 3,0 Quest o 2: 3,0 Quest o 3: 4,0 2- Respostas n o leg veis ser o desconsideradas. 3- Por favor, vire as p ginas somente quando solicitado. Espa o reservado para a banca examinadora 1 2 3 TOTAL 1/7 Quest o 1 1.1. Percep o de Perfil Mel dico Observe atentamente os gr ficos abaixo. Cada linha representa aproximadamente um tipo de perfil mel dico em rela o ao movimento ascendente (grave agudo) ou descendente (agudo grave) da altura de um som. Voc vai ouvir (2+2+2 vezes) uma seq ncia de 10 (dez) fragmentos sonoros e marcar na tabela mais abaixo a letra correspondente a cada tipo de perfil que voc conseguir identificar. (A) (C) (D) 1 (B) (E) (F) 2 3 4 5 6 2/7 7 8 9 10 1.2. Percep o de Texturas Observe atentamente os gr ficos abaixo. Cada quadro representa aproximadamente um tipo de textura em rela o ao comportamento e ao n mero de eventos sonoros presentes num per odo espa o-temporal. Voc vai ouvir um evento sonoro (2+2 vezes) uma seq ncia de 7 (sete) texturas e marcar na tabela mais abaixo a letra correspondente a cada tipo de textura que voc conseguir identificar. (A) (B) (C) (D) 1 2 (E) 3 4 3/7 5 6 7 Quest o 2 2.1. Ditado R tmico: Voc ir escutar (2+2+2 vezes) um fragmento da m sica Homenagem ao Malandro (Chico Buarque), interpretada pelo grupo Aquilo Del Nisso. A parte escrita abaixo corresponde linha mel dica do piano, com acompanhamento de baixo e bateria. Complete no espa o em branco, dando continuidade ao trecho escrito, somente a parte r tmica da melodia dos instrumentos de sopro. 2.2. An lise Auditiva: Voc vai escutar (2+2 vezes) a pe a n 2 da obra For Children , de B la Bart k (1881-1945). Observe que a pe a pode ser dividida em 3 (tr s) segmentos. Responda abaixo os fatores que justifiquem esta divis o e fa a uma compara o entre estas partes (escreva no m nimo duas diferen as entre elas). ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4/7 2.3. Ditado Mel dico: Voc vai escutar novamente (2+2 vezes) a mesma pe a do t pico anterior. Escreva no pentagrama abaixo somente a melodia principal. A tonalidade D Maior. 5/7 Quest o 3 An lise Musical: Observe o Tema abaixo das Seis Varia es, de Beethoven (1770-1827) e responda s quest es da p gina seguinte. 6/7 3.1. Analise a partitura anterior e divida a pe a em 3 (tr s) partes, indicando os n meros dos compassos de cada parte. Em seguida, fa a uma breve explica o com base nos elementos musicais (melodia, harmonia, ritmo) que justifique essa divis o. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3.2. Encontre na partitura todos os trechos onde aparecem a cad ncia II I V I. Indique os compassos. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3.3. Em rela o harmonia, o que significa o D # no compasso 13? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3.4. Fa a uma compara o entre a primeira e a terceira parte da pe a e justifique a rela o existente entre elas. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 7/7

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Additional Info : PROVA DA 2ª FASE DIA - 20/12/2005
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