
	Popular ▼ ICSE CBSE 10th ISC CBSE 12th CTET GATE UGC NET Vestibulares ResFinder

UEL Vestibular de 2008 - PROVAS DA 2º FASE : Biologia e Química

25 páginas, 40 perguntas, 1 perguntas com respostas, 1 respostas total,

	vestibular	+Fave Message
	Perfil Linha do Tempo Uploads P & R

Página Inicial > vestibular > UEL (Universidade Estadual de Londrina) >

Instantly get Model Answers to questions on this ResPaper. Try now!
NEW ResPaper Exclusive!

Formatting page ...

O gabarito o cial provis rio estar dispon vel no endere o eletr nico www.cops.uel.br a partir das 20 h do dia 10/12/2007. BIOLOGIA Analise a gura abaixo e responda s quest es 1 e 2. (RAVEN, P.H. et. al. Biologia vegetal. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. p. 45.) 1) Com base na gura e nos conhecimentos sobre o tema, analise as a rmativas a seguir: I. A parede celular auxilia na manuten o da integridade osm tica externa, j que, nas plantas, o l quido extracelular hipert nico, ao contr rio do que acontece nos animais, onde as c lulas est o mergulhadas em um meio hipot nico. II. As c lulas vegetais se assemelham s c lulas animais em muitos aspectos de sua morfologia, como a estrutura molecular das membranas e de v rias organelas, em v rios mecanismos moleculares b sicos, como a replica o do DNA e sua transcri o em RNA, a s ntese prot ica e a transforma o de energia via mitoc ndrias. III. Preencher grande parte de seu conte do total com um vac olo considerado uma estrat gia econ mica usada pela c lula para aumentar seu tamanho e adquirir grande superf cie de contato entre o citoplasma e o ambiente externo, sem gasto de energia. IV. Juntamente com os vac olos e as paredes celulares, os plast dios s o componentes caracter sticos das c lulas vegetais e est o relacionados com o processo de fotoss ntese e armazenamento. Os principais tipos de plast dios s o os cloroplastos, os cromoplastos e os leucoplastos. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e III. b) I e IV. c) II e IV. d) I, II e III. e) II, III e IV. 2) Com base, ainda, na gura e nos conhecimentos sobre o tema, analise as a rmativas a seguir: I. Os cromoplastos cont m pigmentos caroten ides e podem ter fun o na atra o de insetos e outros animais essenciais para a poliniza o cruzada e dispers o de frutos e sementes. II. A parede celular determina a estrutura da c lula, a textura dos tecidos vegetais e muitas caracter sticas importantes, que permitem reconhecer as plantas como organismos. Todas as c lulas vegetais t m uma parede prim ria e muitas t m uma parede secund ria. III. As paredes prim rias cont m hemicelulose, mas aparentemente n o possuem pectinas e glicoprote nas. A lignina pode tamb m estar presente nas paredes secund rias, mas especialmente caracter stica de c lulas com parede prim ria e tem por fun o conferir resist ncia e rigidez parede. IV. Devido presen a de pectinas, as paredes secund rias s o muito hidratadas, tornando-se mais pl sticas. As c lulas ativamente em divis o ou em alongamentos geralmente t m somente paredes secund rias. 3 Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e III. b) II e IV. c) I e II. d) I, III e IV. e) II, III e IV. 3) Analise a gura a seguir: (JUNQUEIRA, L.C.; CARNEIRO. J. Biologia celular e molecular. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 2000, p. 79.) Com base na gura e nos conhecimentos sobre o tema, analise as a rmativas a seguir: I. Gra as a seus receptores espec cos, a membrana tem a capacidade de reconhecer outras c lulas e diversos tipos de mol culas como, por exemplo, horm nios. Este reconhecimento, pela liga o de uma mol cula espec ca com o receptor da membrana, desencadeia uma resposta que varia conforme a c lula e o est mulo recebido. II. Os lip dios das membranas s o mol culas longas com uma extremidade hidrof lica e uma cadeia hidrof bica. As macromol culas apresentam uma regi o hidrof lica e, portanto, sol vel em meio aquoso e uma regi o hidrof bica, insol vel em gua, por m sol vel em lip dios. III. A membrana celular perme vel gua. Colocadas em uma solu o hipert nica, as c lulas aumentam de volume devido penetra o de gua. Se o aumento de volume for acentuado, a membrana plasm tica se rompe e o conte do da c lula extravasa, fen meno conhecido como desplasm lise. IV. Quando colocadas em solu o hipot nica, as c lulas diminuem de volume devido sa da de gua. Havendo entrada ou sa da de gua, a forma da c lula ca inalterada, por ser, em parte, determinada pelo estado de hidrata o dos col ides celulares e pela rigidez oferecida pela parede celular. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e II. b) I e III. c) II e IV. d) I, III e IV. e) II, III e IV. 4) O desenvolvimento humano inicia-se na fertiliza o, quando um gameta masculino ou espermatoz ide se une ao gameta feminino ou ov cito para formar uma nica c lula - o zigoto. Esta c lula totipotente e altamente especializada marca o in cio de cada um de n s como indiv duo nico. (MOORE, K.L.; PERSAUD, T.V.N. Embriologia cl nica. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. p. 18.) 4 Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, analise as a rmativas a seguir: I. O sinciciotrofoblasto produz o horm nio gonadotro na cori nica humana (HCG) que entra no sangue materno. A HCG mant m a atividade hormonal do corpo l teo no ov rio, durante o per odo de gesta o, formando a base dos testes para gravidez. II. Na primeira divis o mei tica, cada cromossomo se divide e cada metade, ou crom tide, direcionada para um p lo diferente. Assim, o n mero dipl ide de cromossomos mantido em cada c lula- lha formada por meiose. III. Nutrientes e oxig nio passam do sangue materno, atrav s do l quido amni tico, para o sangue fetal, enquanto que as excretas de di xido de carbono passam do sangue fetal para o sangue materno, tamb m atrav s do l quido amni tico. IV. O l quido amni tico tem por fun o, por exemplo: agir como uma barreira contra infec es; ajudar a controlar a temperatura corporal do embri o, mantendo uma temperatura relativamente constante; participar da manuten o da homeostasia dos u dos e eletr litos. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e III. b) I e IV. c) II e IV. d) I, II e III. e) II, III e IV. 5) Al m dos vegetais, uma horta pode manter uma diversidade de animais, principalmente de invertebrados. Alguns s o considerados teis, tais como as minhocas (anel deos), e os piolhos-de-cobra (dipl podes), porque produzem h mus ou arejam o solo. Entretanto, tatuzinhos-de-jardim (crust ceos) e lesmas (moluscos) comem as plantas e geralmente n o s o desejados. Considerando as caracter sticas morfol gicas desses animais, assinale a alternativa que contenha aquelas que sejam comuns a todos esses animais. a) Simetria radial, sistema circulat rio fechado e reprodu o sexuada. b) G nglios nervosos, sistema circulat rio fechado e hermafroditismo. c) Sistema circulat rio aberto, hermafroditismo e sistema nervoso difuso. d) Simetria bilateral, g nglios nervosos e sistema digest rio completo. e) Nefr dios, reprodu o sexuada e sistema circulat rio fechado. 6) Voc recebe nove cart es. Sua tarefa formar dois grupos de tr s cart es, de modo que, no grupo I, sejam inclu dos apenas os cart es que tenham caracter sticas exclusivas do reino Monera e, no grupo II, apenas cart es que tenham caracter sticas exclusivas do reino Protista. Assinale a alternativa que apresenta possibilidades de formar corretamente os grupos I e II, respectivamente: a) Grupo I : cart es 1, 5 e 6; Grupo II: cart es 4, 7 e 9. b) Grupo I : cart es 2, 3 e 5; Grupo II: cart es 1, 6 e 8. c) Grupo I : cart es 3, 6 e 8; Grupo II: cart es 1, 5 e 7. d) Grupo I : cart es 2, 3 e 6; Grupo II: cart es 1, 4 e 8. e) Grupo I : cart es 2, 3 e 5; Grupo II: cart es 4, 7 e 9. 5 7) Para entender a evolu o animal, o estudo da presen a do celoma fundamental, porque indica a separa o de linhagens importantes. Considerando a classi ca o tradicional dos animais segundo esse crit rio, assinale a alternativa que indica aqueles que s o, respectivamente, acelomados, pseudocelomados e celomados. a) Plan rias, lombrigas e minhocas. b) T nias, gafanhotos e medusas. c) Fil rias, protozo rios e ancil stomos. d) Poliquetos, lesmas e esquistossomos. e) Camar es, sanguessugas e estrelas-do-mar. 8) Nos vegetais superiores, a regula o do metabolismo, o crescimento e a morfog nese muitas vezes dependem de sinais qu micos de uma parte da planta para outra, conhecidos como horm nios, os quais interagem com prote nas espec cas, denominadas receptoras. (TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia vegetal. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre horm nios vegetais, relacione as colunas. 1) Auxina a) afeta o crescimento e a diferencia o das ra zes; estimula a divis o e o crescimento celular; estimula a germina o e a ora o; retarda o envelhecimento. 2) Giberelina b) promove o amadurecimento dos frutos; antagoniza ou reduz os efeitos da auxina; promove ou inibe, dependendo da esp cie, o crescimento e o desenvolvimento de ra zes, folhas e ores. 3) Citocinina c) estimula o alongamento de caule e raiz; atua no fototropismo, no geotropismo, na domin ncia apical e no desenvolvimento dos frutos. 4) Etileno d) promove a germina o de sementes e brotos; estimula a elonga o do caule, o crescimento das folhas, a ora o e o desenvolvimento de frutos. Assinale a alternativa que cont m todas as rela es corretas. a) 1-a, 2-b, 3-c, 4-d. b) 1-b, 2-a, 3-d, 4-c. c) 1-c, 2-d, 3-a, 4-b. d) 1-d, 2-c, 3-b, 4-a. e) 1-c, 2-a, 3-d, 4-b. 9) Ana possui olhos amendoados e c lios compridos e um charmoso furinho no queixo, que deixam o seu rosto bastante atraente. Estas caracter sticas fenot picas s o as mesmas da sua m e. J o seu pai tem olhos arredondados, c lios curtos e n o tem furinho no queixo. Ana est gr vida e o pai da crian a possui olhos arredondados, c lios curtos e com um furinho no queixo. Estas caracter sticas s o controladas por genes com segrega o independente. Os alelos dominantes: A controla o formato de olhos amendoados, C os c lios compridos e F a aus ncia do furinho . Qual o gen tipo da Ana e a probabilidade de que ela tenha uma lha com olhos arredondados, c lios compridos e furinho no queixo? a) Gen tipo da Ana AA CC ff e a probabilidade do lho desejado 3/4. b) Gen tipo da Ana Aa Cc ff e a probabilidade do lho desejado 1/4. c) Gen tipo da Ana Aa CC ff e a probabilidade do lho desejado 1/4. d) Gen tipo da Ana AA Cc ff e a probabilidade do lho desejado 3/4. e) Gen tipo da Ana Aa Cc ff e a probabilidade do lho desejado 1/16. 6 10) Analise a gura a seguir: (NEVES, D. P. et. al. Parasitologia humana. S o Paulo: Atheneu, 2005. p. 18.) Com base na gura e nos conhecimentos sobre o tema, analise as a rmativas a seguir: I. Epidemia se caracteriza por uma eleva o progressiva, inesperada e descontrolada do n mero de casos de doen as durante um per odo numa popula o, ultrapassando os valores end micos ou esperados. II. Epidemias s o endemias que ocorrem ao mesmo tempo em v rios pa ses. A peste bub nica, na Idade M dia, e a gripe espanhola, no in cio do s culo XX, s o exemplos de epidemias que ocorreram ao longo da hist ria da humanidade. III. Endemia de nida como a presen a de uma doen a em uma popula o de determinada rea geogr ca, ou refere-se preval ncia usual de uma doen a em um grupo populacional ou em uma rea geogr ca. IV. A extens o geogr ca de uma epidemia pode ser restrita a um bairro ou atingir uma cidade, um estado ou um pa s, podendo se estender por horas, no caso das infec es alimentares ou semanas, nos casos de gripes ou v rios anos no caso da AIDS. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e II. b) II e IV. c) III e IV. d) I, II e III. e) I, III e IV. 11) A doen a de Chagas, segundo a Organiza o Mundial da Sa de, constitui uma das principais causas de morte s bita na fase mais produtiva do cidad o. No Brasil, esta doen a atinge cerca de 6 milh es de habitantes, principalmente popula es pobres que residem em condi es prec rias. Muitas vezes, n o dada uma possibilidade de emprego, ao chag sico, mesmo que adequado sua condi o cl nica, que quase sempre n o devidamente avaliada [...]. (Adaptado de: NEVES, D. P. et. al. Parasitologia Humana. S o Paulo: Atheneu, 2005. p. 86.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, analise as a rmativas a seguir: I. A transmiss o da Doen a de Chagas pode se dar por via oral em v rias situa es como, por exemplo: amamenta o, pois o Tripanosoma cruzi j foi encontrado em leite materno na fase aguda da infec o; pessoas ingerindo alimentos contaminados com fezes ou urina de barbeiros infectados. II. Os indiv duos que sobrevivem fase aguda assintom tica ou sintom tica evoluem para a fase cr nica e podem permanecer assintom ticos ou com infec o latente por v rios anos ou durante toda a sua vida. III. A pro laxia da Doen a de Chagas pode se dar pela melhoria das habita es, com adequada higiene e limpeza da mesma, combate ao barbeiro por meio de inseticidas e outros m todos auxiliares e a identi ca o e sele o dos doadores de sangue. IV. A espolia o sang nea realizada pelas f meas dos barbeiros t o marcante, que ocasiona internamentos de pessoas e afastamento de pro ssionais da agricultura e pecu ria. Neste aspecto, o Estado do Paran , por ser predominantemente agr cola, concentra a maioria dos casos da Doen a de Chagas no Pa s. 7 Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e II. b) II e IV. c) III e IV. d) I, II e III. e) I, III e IV. 12) Um microrganismo patog nico de nido como aquele que causa ou capaz de causar doen a. Alguns microrganismos s o inequivocamente patog nicos, enquanto outros (a maioria) s o geralmente inofensivos. Al m disso, alguns pat genos causam doen as apenas sob certas condi es como, por exemplo, quando s o introduzidos em um local do corpo normalmente est ril, ou na infec o de um hospedeiro imunocomprometido. (Adaptado de: STROHL, W. A. Microbiologia ilustrada. Porto Alegre: ARTMED, 2004. p. 25.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, analise as a rmativas a seguir: I. O exemplo mais preocupante de imunode ci ncia adquirida a AIDS, na qual o v rus se liga prote na CD4 das c lulas T auxiliares e as destr i. A redu o do n mero dessas c lulas produz uma imunosupress o profunda que leva a graves infec es por microrganismos normalmente comensais e n o-virulentos. II. As doen as bacterianas podem ser ou n o transmiss veis de uma pessoa para outra. Como exemplo de doen a bacteriana transmiss vel temos o botulismo, cujo cont gio se d por uidos corporais, o que torna os potenciais hospedeiros mais suscet veis e a enfermidade em quest o potencialmente epid mica. III. O pequeno tamanho faz com que os microrganismos tenham taxas metab licas baixas, porque a raz o entre superf cie e volume diminui com a redu o do tamanho da c lula. Conseq entemente, as bact rias possuem taxas metab licas mais baixas do que as c lulas eucari ticas. IV. A prote o de indiv duos por vacina o pode ocorrer por imuniza o passiva, a qual obtida quando para um indiv duo s o administradas imunoglobulinas produzidas e dirigidas contra uma infec o j estabelecida, enquanto a imuniza o ativa envolve a administra o no indiv duo de pat genos puri cados ou modi cados ou de seus produtos. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e IV. b) I e II. c) III e IV. d) I, II e III. e) II, III e IV. 13) Um agricultor familiar, que contra o uso de transg nicos, conserva a tradi o de seus pais de cultivar e produzir sementes de uma variedade antiga de milho com endosperma branco. O vizinho deste agricultor plantou sementes de um h brido de milho com locos homozig ticos para endosperma amarelo e para transg nico (que confere resist ncia a uma praga). As lavouras de milho destes dois agricultores oresceram juntas e houve uma elevada taxa de cruzamento entre elas. Na poca da colheita, o agricultor familiar cou decepcionado ao veri car a presen a de sementes com endospermas amarelos e brancos nas espigas da variedade antiga, evidenciando a contamina o com o h brido transg nico. O agricultor resolveu plantar as sementes destas espigas contaminadas em dois lotes, sendo as sementes amarelas no Lote I e as brancas no Lote II, su cientemente isoladas entre si e de outros lotes de milho. Quais seriam as freq ncias esperadas de sementes brancas e n o portadoras do gene transg nico produzidas em cada lote, considerando que a cor amarela da semente de milho dominante e condicionada pelo gene Y (yellow )? Assinale a alternativa correta. a) Freq ncia 1 no Lote I e 1/16 no Lote II. b) Freq ncia 9/16 no Lote I e 3/16 no Lote II. c) Freq ncia 1/16 no Lote I e 1 no Lote II. d) Freq ncia 1/16 no Lote I e 9/16 no Lote II. e) Freq ncia 3/16 no Lote I e 9/16 no Lote II. 8 14) No alvorecer da humanidade, e durante muito tempo da nossa hist ria, as refei es foram literalmente um vale tudo. Pelo fato dos seres humanos terem evolu do num mundo onde a disponibilidade de alimentos era apenas intermitente, a sobreviv ncia exigiu que tiv ssemos a capacidade de armazenar energia para pocas de escassez. O tecido adiposo, familiarmente conhecido como gordura, o rg o especializado para essa tarefa. Nossa capacidade de armazenar gordura continua essencial vida e pode permitir que uma pessoa sobreviva fome por meses. Na hist ria humana recente, contudo, a quantidade de energia acumulada como gordura est aumentando em muitas popula es. Obesidade o nome que damos quando o armazenamento de gordura se aproxima de um n vel que compromete a sa de de uma pessoa. (SCIENTIFIC American. Especial: Alimentos, sa de e nutri o. Out. 2007. p. 46.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, analise as a rmativas a seguir: I. Restringir as gorduras insaturadas encontradas, por exemplo, na carne bovina, nos embutidos, na margarina, assim como nas gorduras de latic nios diminuem o risco de doen a card aca coronariana. II. O glicog nio uma forma importante de armazenamento de energia, o que se justi ca por dois motivos b sicos: ele pode fornecer combust vel para o metabolismo de carboidrato muito rapidamente, enquanto a mobiliza o de gordura lenta; e, talvez o mais importante, o glicog nio pode prover energia sob condi es an xicas. III. A totalidade de dep sitos de gordura em adip citos capaz de extensa varia o, conseq entemente, permitindo mudan as de necessidades do crescimento, reprodu o e envelhecimento, assim como utua es nas circunst ncias ambientais e siol gicas, tais como a disponibilidade de alimentos e a necessidade do exerc cio f sico. IV. O tecido adiposo aumenta: pelo aumento do tamanho das c lulas j presentes quando o lip deo adicionado, fen meno este conhecido como hiperplasia; ou pelo aumento do n mero de c lulas, fen meno conhecido como hipertro a. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e III. b) II e III. c) III e IV. d) I, II e IV. e) I, III e IV. 15) O sistema nervoso usa potenciais de a o (impulsos nervosos) para regular as atividades corporais; detecta as altera es nos ambientes externos e internos do corpo, interpreta essas altera es e responde a elas por causar contra es musculares ou secre es glandulares. (TORTORA, G.J.; GRABOWSKI, S.R. Princ pios de anatomia e siologia. 9 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. p.5.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, analise as a rmativas a seguir: I. O sistema nervoso perif rico aut nomo tem por fun o controlar a atividade dos sistemas digestivo, cardiovascular, excretor e end crino. II. O cerebelo o principal centro integrador entre os sistemas nervoso e end crino, e o hipot lamo o respons vel pela manuten o da postura corporal. III. Destacam-se como subst ncias que atuam como neurotransmissoras: a acetilcolina, a adrenalina, a noradrenalina. IV. A presen a da bainha de mielina, que recobre a maioria dos ax nios, al m de proteger o ax nio, facilita a propaga o do impulso nervoso. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e II. b) II e IV. c) III e IV. d) I, II e III. e) I, III e IV. 9 16) Considere a seq ncia de bases da ta n o molde do DNA de um organismo procarioto: - AAT CCG ACG GGA. Quais seriam as seq ncias de bases da ta complementar do DNA, que serve de molde para transcri o, e da ta simples de RNAm transcrito? a) Fita molde -3 - TTA GGC TGC CCT- 5 e RNA 5 - UUTCCGUCGGGU- 3 . b) Fita molde -3 - UUA GGC UGC CCU-5 e RNA 5 - TTAGGCTGC CCT- 3 . c) Fita molde -3 - AAT CCG ACG GGA-5 e RNA 5 - UUAGGCUGCCCU- 3 . d) Fita molde -3 - TTA GGC TGC CCT- 5 e RNA 5 - AAUCCGACGGGA- 3 . e) Fita molde -3 - AAU CCG ACG GGA-5 e RNA 5 -TTAGGCTGCCCT -3 . 17) Com rela o aos processos de evolu o que atuam numa linha evolutiva de organismos que est o variando atrav s dos tempos, Stebbins (1970) comparou estes processos com um autom vel percorrendo uma estrada. (RAMALHO, M., BOSCO DOS SANTOS, J., PINTO, C. B. Gen tica na Agropecu ria. 2. ed. Lavras: UFLA, 2a ed. 2000. p. 346.) Com base nos conhecimentos sobre evolu o, analise as a rmativas a seguir: I. A muta o corresponde ao motor do autom vel, pois uma das fontes de varia o gen tica, que essencial para a progress o cont nua da melhoria das esp cies, sobre a qual a sele o exerce sua a o. II. A recombina o gen tica corresponde ao combust vel, atuando pela mistura de genes e cromossomos, que ocorre durante o ciclo sexuado, fornecendo a variabilidade sobre a qual o uxo g nico e a deriva gen tica exercem a sua a o. III. A sele o natural que dirige a variabilidade gen tica para a adapta o do ambiente pode ser comparada ao motorista do ve culo. Juntas, sele o e recombina o podem ser comparadas ao c mbio e ao acelerador do autom vel. IV. O isolamento reprodutivo tem efeito canalizador semelhante estrada que, com seus limites e sinaliza es impostos sobre o motorista, permite a movimenta o de v rios ve culos na mesma dire o e ao mesmo tempo. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e IV. b) II e III. c) III e IV. d) I, II e III. e) I, II e IV. 18) Analise a ilustra o a seguir: (CAVALHEIRO, A. L. et al. A biologia na produ o de sementes e mudas de esp cies nativas: no es b sicas. Londrina: EDUEL, 2006. p.12.) 10 Com base na ilustra o e nos conhecimentos sobre sucess o secund ria (ecol gica), analise as a rmativas a seguir: I. As esp cies consideradas como pioneiras germinam em locais bem iluminados, crescem r pido, vivem pouco e a rvore adulta apresenta tamanho considerado pequeno ou m dio. II. As esp cies consideradas secund rias iniciais podem germinar sombra e a rvore adulta apresenta tamanho considerado grande. III. As esp cies consideradas secund rias tardias germinam e crescem em locais bem iluminados, vivem muito e o tamanho da rvore adulta considerado m dio. IV. As esp cies consideradas cl max germinam sombra e crescem em locais bem iluminados, vivem muito e a rvore adulta apresenta tamanho considerado grande a muito grande. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e II. b) II e IV. c) I e III. d) II, III e IV. e) I, III e IV. 19) As barreiras geogr cas interrompem o uxo g nico, permitindo que duas popula es separadas tomem caminhos evolutivos diferentes na medida em que os agentes seletivos atuantes s o diferentes em ambientes diferentes. Acidentes naturais como montanhas e rios podem funcionar como barreiras geogr cas, separando popula es de mesma esp cie que antes viviam juntas no mesmo espa o. Se essas popula es se mantiverem isoladas por muito tempo, este tipo de evento pode levar a um processo conhecido como a) pang nese. b) sele o natural. c) panmixia. d) especia o. e) deriva gen tica. 20) Durante o m s de abril de 2007, o grupo encarregado de sistematizar os impactos das mudan as clim ticas, bem como a vulnerabilidade e a adapta o para o painel Intergovernamental sobre Mudan as Clim ticas (IPCC), divulgou um resumo de suas conclus es. O trabalho durou cinco anos e envolveu 2.500 pesquisadores do mundo todo. Suas previs es s o alarmantes: algumas adapta es ser o necess rias para enfrentar as mudan as inevit veis do clima. O grupo enfatizou algumas poss veis e chamou aten o para a necessidade de uma op o pelo desenvolvimento sustent vel. Segundo os pesquisadores, muitos dos impactos podem ser evitados, reduzidos ou postergados por a es mitigat rias. (Adaptado de: SCIENTIFIC American. Como deter o aquecimento global. Edi o Especial, 2007. p. 18.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, analise as a rmativas a seguir: I. As medidas de redu o de di xido de enxofre (uso de carv o limpo e de diesel com pouco enxofre) contribuem signi cativamente para a redu o das emiss es de carbono, ao passo que as medidas visando redu o das emiss es de di xido de carbono (com a diminui o da e c cia da combust o e a substitui o energ tica carv o/g s) promovem um aumento nas emiss es de di xido de enxofre. II. As m quinas da revolu o industrial contribu ram para um aumento signi cativo da quantidade de di xido de carbono na atmosfera, mas na verdade s aceleraram um processo que come ou com o advento da agricultura. Esta atividade alterou os ciclos naturais de produ o de metano e do di xido de carbono e promoveu a derrubada de orestas na sia e Europa h , aproximadamente, 8 mil anos. III. No campo, a utiliza o excessiva de adubo nitrogenado, al m de aumentar a produtividade agr cola, contribui pouco com a polui o do solo, a in ltra o de nitratos na gua e, paralelamente, com as emiss es de v rios gases de efeito estufa. Conclui-se, portanto, que o uso dos adubos reduz os custos dos produtos, a polui o dos solos e os danos sa de. 11 IV. Segundo previs es de alguns pesquisadores, o aquecimento r pido dos ltimos s culos est , provavelmente, destinado a durar at que os combust veis f sseis economicamente acess veis se tornarem escassos. Quando isso acontecer, o clima da Terra deve come ar a resfriar de forma progressiva, medida que o oceano absorve o di xido de carbono em excesso produzido pelas atividades humanas. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e II. b) II e IV. c) III e IV. d) I, II e III. e) I, III e IV. 12 QUIMICA Leia a descri o e responda s quest es 21 e 22. O cido n trico, HN O3 , usado como mat ria-prima na produ o de fertilizantes e explosivos. O processo patenteado pela primeira vez em 1902 pelo qu mico Wilhelm Ostwald o mais importante processo industrial para a fabrica o do cido n trico. A tabela e o diagrama simpli cado mostram a produ o de cido n trico por oxida o catal tica. 850 o C , 5 atm, Pt/Rh - Etapa 1 4 N H3 (g) + 5 O2 (g) Etapa 2 2 N O (g) + O2 (g) 2 N O2 (g) Etapa 3 4 N O (g) + 6 H2 O (g) 3 N O2 (g) + H2 O (l) 2 HN O3 (aq) + N O (g) gases residuais: O2 , N O, N2 e N H3 - gua de processo reator I ar e am nia - etapa 1 trocador de calor -m ?coluna de absor o c mara II - etapa 2 etapa 3 6 gua de resfriamento ar em excesso ? solu o aquosa de cido n trico (60% em massa) Dados: - Na oxida o da am nia, etapa 1, o calor envolvido na rea o mant m o catalisador aquecido. - O reator 1 um sistema fechado. - O N O que sai pelo topo produzido dentro da coluna de absor o. - A produ o da solu o aquosa de cido n trico de 10000 kg/h. - Massas molares (g/mol) : N = 14; O = 16; H = 1. 21) S o feitas as seguintes a rmativas com rela o s rea es das etapas 1, 2 e 3 do processo de obten o do cido n trico: I. Para a etapa 1, a soma das entalpias dos reagentes menor que a soma das entalpias dos produtos da rea o. II. Na etapa 2, o mon xido de nitrog nio um reagente e, na etapa 3, ele um produto; portanto, pode ser reciclado no processo. III. Nas condi es da etapa 1 (850 o C , 5 atm), a raz o entre o volume de N O e o volume de N H3 igual a 1. IV. A solu o obtida ap s uma hora do processo cont m aproximadamente 6 1025 ons N O3 . 13 Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e II. b) I e III. c) II e IV. d) I, III e IV. e) II, III e IV. 22) Os gases residuais identi cados no diagrama s o O2 , N O , N2 e N H3 . Com rela o s mol culas, s o feitas as seguintes a rmativas. I. As polaridades das liga es na mol cula de N H3 se anulam, resultando uma mol cula apolar. II. As mol culas de O2 , N O , N2 e N H3 cont m 16, 11, 10 e 8 pr tons, respectivamente. III. As mol culas de O2 , N O e N2 s o todas lineares. IV. As mol culas de N H3 , nas fases s lida e l quida, se comportam como dipolos que exercem atra es uns com os outros denominadas liga es de hidrog nio. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e IV. b) II e III. c) III e IV d) I, II e III. e) I, II e IV. 23) O gr co a seguir mostra, em ordem aleat ria de posi o na tabela peri dica, as primeiras energias de ioniza o (EI) dos oito elementos representativos do quinto per odo da tabela peri dica. Os oito elementos est o denominados genericamente por A, B, C, D, E, G, J e M. 14 Com base nos dados apresentados no gr co e nos conhecimentos sobre o tema, analise as a rmativas. I. O elemento B possui dois el trons na camada de val ncia. II. O elemento D possui apenas 4 camadas eletr nicas. III. O elemento G possui con gura o de val ncia igual a 5s2 5p6 . IV. O elemento C se estabiliza quando perde 1 el tron da camada de val ncia. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e II. b) I e III. c) III e IV. d) I, II e IV. e) II, III e IV. 24) No r tulo de uma garrafa de vinho encontramos as informa es a seguir: Informa o nutricional. Por o de 100 ml Valor energ tico 75, 0 kcal Prote na 0, 375 g Carboidrato 6, 00 g Gordura 0, 00 g Considerar que o carboidrato e a prote na fornecem, cada um, 4, 00 kcal/g , o lcool fornece 7, 00 kcal/g e que nenhum outro componente cal rico est presente. Dado: densidade do lcool 0, 790 g/ml Com base nas informa es e nos conhecimentos, analise as a rma es. I. O conte do de lcool em 100 ml de vinho fornece 49, 5 kcal. II. A quantidade de lcool em 1000 ml de vinho fornece 66% do valor energ tico do vinho. III. A massa de lcool em 1000 ml de vinho 7, 07 g . IV. O volume de lcool em 100 ml de vinho 8, 95 ml. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e IV. b) II e III. c) III e IV. d) I, II e III. e) I, II e IV. 25) Na mesma condi o de press o foram preparadas as seguintes solu es. Em um b quer (b quer 1) foram adicionados 1 kg de gua e 1 mol de sacarose (C12 H22 O11 ). A mistura foi agitada dando origem a uma solu o 1. Em outro b quer (b quer 2) foram adicionados 1 kg de gua e 1 mol de cloreto de s dio (N aCl). A mistura foi agitada dando origem a uma solu o 2. Em outro b quer (b quer 3) foram adicionados 1 kg de gua e 1 mol de glicose (C6 H12 O6 ). A mistura foi agitada dando origem a uma solu o 3. Com rela o s solu es contidas nos b queres 1, 2 e 3 correto a rmar: a) A diminui o do ponto de congelamento do solvente na solu o 1 maior que na solu o 3. b) O aumento do ponto de ebuli o do solvente na solu o 2 menor que na solu o 1. c) A diminui o da press o de vapor do solvente da solu o 2 duas vezes maior que da solu o 1. d) A diminui o da press o de vapor do solvente da solu o 2 igual ao da solu o 3. e) O aumento do ponto de ebuli o do solvente da solu o 1 duas vezes maior que da solu o 3. 15 26) Um professor de Qu mica usou duas subst ncias coloridas, I2 (s lido castanho) e N i(N O3 )2 (s lido azul), e duas subst ncias l quidas incolores, gua e CH2 Cl2 , para realizar um experimento que demonstrasse a seguinte regra: semelhante dissolve semelhante . Em tr s tubos de ensaio ele adicionou as subst ncias conforme a tabela. Tubo de ensaio 1 Tubo de ensaio 2 Tubo de ensaio 3 10 ml de gua + 10 ml de gua + 10 ml de gua + 10 ml de CH2 Cl2 10 ml de CH2 Cl2 + 10 ml de CH2 Cl2 + alguns cristais de I2 alguns cristais de N i(N O3 )2 Dados: Densidades a 20 0 C (g/cm3 ) H2 O = 1, 00; CH2 Cl2 = 1, 32 Assinale a alternativa correta. a) No tubo de ensaio 1 observou-se a forma o de duas fases. A fase aquosa formando uma camada inferior e a fase org nica formando uma camada superior. b) No tubo de ensaio 2 observou-se a forma o de duas fases. Uma fase org nica homog nea de colora o castanha na camada superior e uma fase aquosa incolor na camada inferior. c) O tubo n mero 2 formou uma nica camada de colora o castanha. d) No tubo de ensaio 3 observou-se a forma o de duas fases. Uma fase aquosa homog nea de colora o azul na camada superior e uma fase org nica incolor na camada inferior. e) A gua n o dissolve subst ncias org nicas. 27) As aminas s o um grupo de subst ncias org nicas usadas como medicamento. A ingest o de um antistam nico diminui o efeito da histamina, que uma subst ncia produzida pelo corpo humano em resposta s rea es al rgicas. O medicamento Toradol usado por dentistas para aliviar a dor de seus pacientes. As f rmulas das subst ncias citadas no texto est o apresentadas na sequ ncia. (A) Antistam nico (B) Histamina (C) Toradol Com rela o s f rmulas das mol culas representadas em (A), (B) e (C), s o feitas as seguintes a rmativas: I. Na f rmula (A), identi cam-se as fun es ter e amina. II. A histamina (B) possui duas aminas secund rias e uma amida. III. A f rmula molecular da mol cula (C) C15 N O3 H . IV. Na f rmula (C), identi cam-se as fun es cetona, amina e cido carbox lico. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e IV. b) I e III. c) II e III. d) I, II e III. e) II, III e IV. 16 28) As margarinas s o obtidas a partir de um leo vegetal, atrav s de um processo cuja equa o qu mica est representada a seguir: A + 3B Ni C A subst ncia C o triestearato de glicerina, que um dos componentes da margarina. Os sab es s o produzidos a partir de um leo vegetal por um processo cuja equa o est representada a seguir: X + 3Y Z + 3W A subst ncia X o tripalmitato de glicerina e W o sab o. Dados: Triestearato de glicerina Tripalmitato de glicerina Palmitato de s dio O O C H2 O C (CH2 )16 CH3 | O C H2 O C (CH2 )14 CH3 | O C H O C (CH2 )16 CH3 | O C H O C (CH2 )14 CH3 | O C H2 O C (CH2 )16 CH3 C H2 O C (CH2 )14 CH3 O N a+ O C (CH2 )14 CH3 Com base no enunciado, na tabela e nos conhecimentos sobre o tema, analise as a rmativas. I. A subst ncia A possui f rmula molecular C57 O6 H104 . II. As subst ncias B e Y s o o g s oxig nio e o cloreto de s dio, respectivamente. III. A subst ncia W , que o sab o, possui cadeia carb nica rami cada. IV. O nome o cial da subst ncia Z propano-1,2,3- triol. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e III. b) I e IV. c) II e IV. d) I, II e III. e) II, III e IV. 29) Hoje em dia, as pilhas t m mais aplica o do que se imagina. Os autom veis usam baterias chumbo- cidas, os telefones celulares j usaram pelo menos tr s tipos de baterias as de n quel-c dmio, as de n quel-hidreto met lico e as de on l tio , os ponteiros laser dos conferencistas usam pilhas feitas de xido de merc rio ou de prata. Recentemente foram desenvolvidas as pilhas baseadas em zinco e oxig nio do ar, usadas nos pequenos aparelhos de surdez e que s o uma tentativa de produzir uma pilha que minimize as agress es ambientais. Para confeccionar estas pilhas, part culas de zinco met lico s o misturadas a um eletr lito (solu o de KOH ) e reagem com o O2 ; desta forma, a energia qu mica se transforma em energia el trica. As rea es da pilha com seus respectivos potenciais de redu o s o: Semi-rea es Zn(s) + 2OH (aq ) Zn(OH )2 (s) + 2e E o = 1, 25 V O2 (g ) + 2H2 O(l) + 4e 4OH (aq ) E o = +0, 40 V 17 Rea o Global 2Zn(s) + O2 (g ) + 2H2 O(l) 2Zn(OH )2 (s) Assinale a alternativa correta. a) Durante o funcionamento da pilha, haver diminui o da quantidade de Zn(OH)2. b) O agente oxidante nessa rea o o zinco. c) Os el trons s o gerados no eletrodo de oxig nio. d) No catodo, ocorre a redu o do Zn. e) A diferen a de potencial da equa o global +1,65V. 30) Em um estudo sobre o tempo de rea o entre o CaCO3 s lido (carbonato de c lcio) e uma solu o aquosa de HCl ( cido clor drico), foram feitos tr s experimentos ap s as atividades 1 e 2, conforme as tabelas a seguir. TABELA DE ATIVIDADES Atividade 1 Separou-se 10 g de m rmore (CaCO3 ) em um nico peda o (Amostra A). Atividade 2 Triturou-se 100 g de m rmore (CaCO3 ) em um almofariz. Passou-se a por o de m rmore triturado para uma peneira. Separou-se o m rmore que cou retido na peneira (Amostra B) daquele que passou pela tela (Amostra C). Dados: Nos tr s experimentos o tempo de rea o foi medido com o aux lio de um cron metro, o nal da rea o foi identi cado pelo t rmino da libera o de g s carb nico (cessar da efervesc ncia) e os experimentos 1 e 2 foram realizados a temperatura ambiente (25 o C ). TABELA DE EXPERIMENTOS Experimento 1 Em tr s b queres, identi cados por A, B e C, foram adicionados 50 ml de cido clor drico de concentra o 3 mol/l. Nos b queres A, B e C foram transferidas 10 g das amostras A, B e C, respectivamente. Experimento 2 Dois b queres foram identi cados por X e Y. No b quer X foram adicionados 50 ml de cido clor drico de concentra es 1 mol/l e 10 g da amostra B. No b quer Y foram adicionados 50 ml de cido clor drico de concentra es 3 mol/l e 10 g da amostra B. Experimento 3 Dois b queres foram identi cados por W e Z. No b quer W, foram adicionados 50 ml de cido clor drico de concentra o 6 mol/l a temperatura ambiente (25 o C ) e 10 g da amostra B. No b quer Z, foram adicionados 50 ml de cido clor drico de concentra o 6 mol/l temperatura de 60 o C e 10 g da amostra B. Com base nos tr s experimentos e nos conhecimentos de rea o qu mica e cin tica qu mica, assinale a alternativa correta. a) Como as subst ncias adicionadas nos b queres A, B e C no experimento 1 foram as mesmas, o tempo necess rio para o t rmino da rea o foi o mesmo nos tr s b queres. b) O tempo necess rio para o t rmino da rea o no experimento 2 foi menor no b quer X e no experimento 3 foi maior no b quer Z. c) O tempo necess rio para o t rmino da rea o no experimento 1 foi maior no b quer C e no experimento 3 foram iguais nos b queres W e Z. d) O tempo necess rio para o t rmino da rea o no experimento 2 foi menor no b quer Y e no experimento 3 foi maior no b quer W. e) O tempo necess rio para o t rmino da rea o no experimento 1 foi menor no b quer A e no experimento 3 foi menor no b quer Z. 18 Analise os experimentos e responda s quest es de 31 a 33. De um modo geral, a atividade humana sempre gerou alguma forma de res duo, alguns deles nocivos ao meio ambiente e, por conseguinte, ao pr prio homem. O on c dmio gerado em aulas experimentais um exemplo. Um estudante de Qu mica, a m de diminuir a quantidade de solu o de cloreto de c dmio armazenada como res duo de aula, realizou 5 experimentos. Transferiu para 5 b queres as quantidades, conforme indicadas na tabela. Um precipitado amarelo formado em cada b quer. Os precipitados foram ltrados, secados e pesados. Experimento I II III IV V Volume (ml) de solu o de cloreto de c dmio 1, 00 mol/l 100 100 100 100 100 Volume (ml) de solu o de sulfeto de pot ssio 0, 500 mol/l 50,0 100 150 200 250 Dado: Massas molares (g/mol): Cd = 112; Cl = 35, 5; K = 39; S = 32. 31) Assinale a alternativa que mostra a equa o qu mica da rea o de forma o do precipitado amarelo. a) K + (aq ) + Cl (aq ) KCl(s). 2 b) Cd2+ (aq ) + SO3 (aq ) CdSO3 (s). c) Cd2+ (aq ) + S 2 (aq ) CdS (s). d) 2K + (aq ) + S 2 (aq ) K2 SO3 (s). e) Cd2+ (aq ) + 2Cl (aq ) CdCl2 (s). 32) Assinale a alternativa que representa a massa de precipitado nos b queres I, II, III, IV e V no gr co. (a) (b) (d) (c) (e) 19 33) A massa, em gramas, de precipitado formada no experimento 3 igual a a) 10,8 b) 3,60 c) 7,20 d) 14,4 e) 18,0 34) O planeta Marte possui montanhas de at 26 mil metros de altura. J a Terra, a sua superf cie (rocha) foi desgastada por um fen meno complexo que envolve processos mec nicos e rea es qu micas, denominado intemperismo. Uma rea o qu mica que provoca este desgaste a hidr lise que usa a gua da chuva. A hidr lise dos minerais magnesita (M gCO3 ) e forsterita (M g2 SiO4 ), em condi es neutra (N ), fracamente cida (F rA) e fortemente cida (F oA), representada na tabela. Condi o da hidr lise Magnesita Forsterita N M gCO3 + H2 O M g 2+ + OH + HCO3 M g2 SiO4 + 4H2 O M g 2+ + 4OH + H4 SiO4 F rA M gCO3 + H2 CO3 M g 2+ + 2HCO3 M g2 SiO4 + 4H2 CO3 2M g 2+ + 4HCO3 + H4 SiO4 F oA M gCO3 + 2H + M g 2+ + H2 CO3 M g2 SiO4 + 4H + 2M g 2+ + H4 SiO4 Dados - Constante de ioniza o: H2 CO3 (aq ) H + + HCO3 Ka = 4, 5 10 7 2 HCO3 (aq ) H + + CO3 Ka = 5, 6 10 11 Considerando o texto e seus conhecimentos sobre as equa es qu micas descritas na tabela, analise as a rmativas. I. Nas rea es de hidr lise da magnesita e forsterita, em condi o neutra, ocorrem a forma o do on hidroxila, pois trata-se da hidr lise de sais cuja composi o de base forte e cido fraco. II. Nas rea es de hidr lise da magnesita e forsterita em condi o fortemente cida, o on H + pode estar representando o cido sulf rico. 2 III. O intemperismo da magnesita ocorre devido rea o entre os ons CO3 que bastante est vel em gua temperatura ambiente. e H + , formando o on HCO3 , IV. Quando a chuva com pH 5,7, devido principalmente absor o de CO2 atmosf rico, cai sobre a rocha do mineral forsterita, seu pH torna-se menor que 5,7. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e III. b) I e IV. c) II e IV. d) I, II e III. e) II, III e IV. Leia o coment rio a seguir e responda s quest es de 35 a 40. Segundo proje es da ind stria sucroalcooleira, a produ o de a car e lcool dever crescer 50% at 2010, tendo em vista as demandas internacionais e o crescimento da tecnologia de fabrica o de motores que funcionam com combust veis ex veis. Com isso a cultura de cana-de-a car est se expandido bem como o uso de adubos e defensivos agr colas. Aliados a isto, est o problema da devasta o das matas ciliares que tem acarretado impactos sobre os recursos h dricos das reas adjacentes atrav s do processo de lixivia o do solo. Al m disso, no Brasil cerca de 80% da cana de a car plantada cortada a m o, sendo que o corte precedido da queima da palha da planta. A quanti ca o de metais nos sedimentos de c rregos adjacentes s reas de cultivo, bem como na atmosfera, importante para reunir informa es a respeito das conseq ncias ambientais do cultivo da cana de a car. 20 35) O etanol obtido por um processo denominado fermenta o alco lica, mediado por leveduras. Considere um rendimento de 100% e a equa o qu mica que representa a obten o de etanol por fermenta o a partir do a car conhecido como sacarose: C12 H22 O11 (s) + H2 O(l) 4C2 H5 OH (l) + 4CO2 (g ) + energia Com base no exposto e nos conhecimentos sobre o tema, analise as a rmativas. I. A fermenta o alco lica um processo exot rmico. II. A fermenta o de 1 mol de sacarose pura extra da da beterraba produz menor quantidade de energia que 1 mol de sacarose pura extra da da cana de a car. III. Um mol de sacarose produz na rea o aproximadamente 1, 44 1025 tomos de hidrog nio. IV. A fermenta o de 1 mol de sacarose produz apenas 22,4 litros de CO2 (g ) a 1 atm e 0 o C . Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e II. b) I e III. c) III e IV. d) I, II e IV. e) II, III e IV. 36) A sacarose um alimento importante para o ser humano. O metabolismo dos a cares envolve rea es que s o as fontes de energia para que a c lula possa realizar os trabalhos mec nico, el trico e qu mico. O metabolismo de a cares durante a respira o representado pela rea o de combust o: C12 H22 O11 (s) + 12O2 (g ) 12CO2 (g ) + 11H2 O(l) H < 0 Dados: H o (forma o) C12 H22 O11 = 2222 kJ/mol; CO2 = 394 kJ/mol; H2 O = 286 kJ/mol Massas molares (g/mol): C = 12; O = 16; H = 1. Qual a massa de sacarose necess ria para a libera o de 314 kJ de energia? a) 11 g . b) 25 g . c) 19 g . d) 29 g . e) 31 g . 37) Uma an lise quantitativa do ltrado indicou contamina o por cobre ap s a extra o cida de uma amostra de sedimento e ltra o da mistura. A contamina o por cobre pode ser atribu da lixivia o de produtos agr colas atrav s das chuvas. A concentra o de cobre determinada foi 20, 0 mg de cobre/kg de sedimento seco. Sabe-se que o ltrado que cont m o metal dissolvido foi obtido a partir de 1, 00 g de sedimento seco e 25, 0 ml da mistura dos cidos. Considerando que o volume do ltrado de 25, 0 ml, a concentra o molar (mol/l) do metal no ltrado : Dado: Massa molar (g/mol) Cu = 64 a) 3, 13 10 4 b) 4, 89 10 2 c) 5, 12 10 2 d) 4, 92 10 3 e) 1, 25 10 5 21 38) Para extrair o cobre e o zinco do sedimento de c rregos adjacentes rea de cultivo de cana-de-a car, utilizase uma mistura dos cidos HCl, HN O3 e HF . Dado: Ka(HF ) = 6, 80 10 4 mol/l 25 o C Com base nos conhecimentos sobre o tema, correto a rmar: I. As subst ncias cloreto de hidrog nio, cido n trico e cido uor drico, quando dissolvidas em gua, comportam-se como cidos de Lewis. II. O cido n trico, quando dissolvido em gua, torna a concentra o do on H + maior que 1 10 7 mol/l a 25 o C . III. Uma solu o de HCl de concentra o 0, 1 mol/l possui pH maior que 7. IV. Ao adicionar HF em gua, a rea o de ioniza o n o ocorre totalmente. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e II. b) I e III. c) III e IV. d) I, II e IV. e) II, III e IV. 39) A abund ncia do zinco na crosta terrestre maior que a do cobre. Por m, s o poucos os minerais que cont m zinco na composi o. A sua forma mais comum como sulfeto de zinco. Com rela o ao zinco e cobre s o feitas as a rma es. I. A f rmula do on sulfeto S 2 . II. Nos sulfetos de Cu e Zn os tomos est o unidos por liga o met lica. III. O cobre pode ganhar 1 el tron para formar o on Cu+ ou ganhar 2 el trons para formar o on Cu2+ . IV. O zinco met lico reage em meio aquoso com solu es cidas redutoras, liberando g s hidrog nio. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e III. b) I e IV. c) II e III. d) I, II e III. e) II, III e IV. 40) A aspirina, medicamento usado como analg sico, antit rmico e antiin amat rio, quando estocada durante um longo per odo de tempo, pode sofrer hidr lise na presen a de gua e calor. Nesta situa o, o frasco contendo o medicamento fora do prazo de validade apresenta odor igual ao do vinagre. Dado: Rea o de hidr lise da aspirina 22 Com base no exposto, na equa o qu mica e nos conhecimentos sobre o tema, analise as a rmativas. I. A hidr lise de uma mol cula de aspirina produz 2 mol culas de cidos carbox licos. II. O odor de vinagre no frasco devido forma o do cido ac tico. III. O grupo -OH est na posi o meta na mol cula do cido salic lico. IV. Os cidos ac tico e salic lico s o is meros de cadeia. Assinale a alternativa que cont m todas as a rmativas corretas. a) I e II. b) I e III. c) II e IV. d) I, III e IV. e) II, III e IV. 23 VESTIBULAR 2008 2a FASE 10/12/2007 Gabarito oficial provis rio BIOLOGIA e QU MICA 1 e 21 e 2 c 22 c 3 a 23 b 4 b 24 e 5 d 25 c 6 e 26 d 7 a 27 a 8 c 28 b 9 b 29 e 10 e 30 d 11 d 31 c 12 a 32 a 13 c 33 a 14 b 34 d 15 e 35 b 16 d 36 c 17 c 37 e 18 a 38 d 19 d 39 b 20 b 40 a Londrina, 10 de dezembro de 2007 Prof. Dr. N bio Delanne Ferraz Mafra Diretor Pedag gico em exerc cio COPS

Formatting page ...

Top Contributors
to this ResPaper
(answers/comments)

Sara Benites
(1)

Formatting page ...

Additional Info : PROVA DA 2ª FASE - 10/12/2007
Tags : uel vestibular, uel vestibular de inverno, uel vestibular 2011, uel vestibular provas, provas da uel, provas da uel resolvidas, gabarito e provas do uel, vestibular brasil, vestibular provas, provas de vestibular com gabarito, vestibular provas anteriores, vestibular Gabaritos, provas de vestibular, vestibular provas e gabaritos, provas resolvidas, enem, fuvest, unicamp, unesp, ufrj, ufsc, espm sp, cefet sp, enade, ETECs, ita, fgv-rj, mackenzie, puc-rj, puc minas, uel, uem, uerj, ufv, pucsp, ufg, pucrs

vestibular chat

Horizontal lines at:
Guest Horizontal lines at:
AutoRM Data:
Box geometries: