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Unicamp Vestibular de 2004 - PROVA 2ª FASE - Língua Portuguesa e Ciências Biológicas

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L NGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE L NGUA PORTUGUESA 1 . Em mat ria recentemente publicada no Caderno Sinapse da Folha de S. Paulo, apresentada uma defini o de media training : ensinar profissionais a lidarem com a imprensa e se sa rem bem nas entrevistas. Na parte final da reportagem, o jornalista faz a seguinte ressalva: O media training n o se restringe a corpora es. A Universidade X distribui para seus profissionais uma cartilha com dicas para que professores e m dicos possam ter um bom relacionamento com a imprensa. Ironicamente intitulado de Corra que a Imprensa vem a , o manual aponta gafes cometidas e d dicas sobre a melhor forma de atender um rep rter. (Adaptado de Vin cius Queiroz Galv o, Treinamento antigafe, Caderno Sinapse, 30/09/2003, p. 32). a) No trecho acima, as aspas s o utilizadas em dois momentos diferentes. Transcreva as passagens entre aspas e explique seu uso em cada uma delas. b) Podemos relacionar o t tulo da cartilha com o t tulo em portugu s da conhecida com dia norte-americana Corra que a pol cia vem a , que trata de um inspetor de pol cia atrapalhado. Explicite os sentidos da palavra correr nos t tulos do filme e do manual. 2 . Em sua coluna na Folha Ilustrada , M nica Bergamo comenta sobre o curta-metragem previsto para ser lan ado em novembro de 2003 Um Caff com o Mi cio . Transcrevemos parte da coluna a seguir: (...) Quando ouvia a trilha sonora do curta Um Caff com o Mi cio , que Carlos Adriano finaliza sobre o caricaturista, colecionador de discos e estudioso Mi cio Caff (1920-2003), Caetano Veloso se encantou por uma m sica espec fica. Era a desconhecida marchinha A Voz do Povo , de Malfitano e Fraz o, que Orlando Silva gravou em 1940, cuja letra diz que raiva danada que eu tenho do povo, que n o me deixa ser original . um manifesto, como sua obra , disse o m sico baiano ao cineasta paulistano. (Adaptado de M nica Bergamo, Folha de S. Paulo , 11/10/2003, p. E2). a) Explique o t tulo do curta-metragem. b) Identifique pelo menos duas possibilidades de leitura de sua obra e justifique cada uma delas. c) As tr s ocorr ncias da part cula que destacadas em negrito estabelecem rela es de natureza ling stica diversa. Explicite-as. d) Os dois trechos sublinhados retomam elementos anteriormente apresentados no texto de maneira diferente dos recursos analisados nos itens b e c. Como funciona esse processo de retomada? 3

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