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PUC-Campinas Vestibular de 2006 - Prova Grupo I

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2. Considere as afirma es abaixo sobre o poema. L NGUA PORTUGUESA I. O poema pode ser tomado como exemplo da evid ncia Aten o: de que o t tulo n o constitui mero r tulo de uma composi o: parte que concorre para a produ o do sentido (no caso, o nico termo que nomeia o objeto que instiga a express o l rica). Para responder s quest es de n meros 1 e 2, considere a ilustra o (I) e o poema de Ilka Brunhilde Laurito (II). II. O Que, no primeiro verso, tem como referente a Vit ria I. A Vit ria de Samotr cia de Samotr cia, mencionada no t tulo do poema. III. A dupla separa o do ltimo verso em rela o aos demais (est em outra estrofe e, ainda, entre par nteses) pode ser entendida como sugest o de um afastamento ir nico: o verso constituiria um coment rio malicioso sobre a esperteza da Vit ria. Est correto o que se afirma em: (A) I, somente. (B) I e II, somente. (C) I e III, somente. (D) II e III, somente. (E) I, II e III. ________________________________________________________________ Aten o: As quest es de n meros 3 a 10 referem-se ao texto abaixo. J faz dois meses que Estev o morreu disse a mulher. Est tua que representa a deusa Vit ria, pousando na proa de um navio ( s culo II a.C.). Encontrada na ilha de Samotr cia, em 1863, foi feita para comemorar uma vit ria naval. O homem olhou-a e considerou, para si mesmo, que morrer n o era bem o termo. Quando menos se esperava, o morto ressurgia, numa palavra, num gesto, ou mesmo num sil ncio. Se eu noivasse hoje com voc , n o havia de faltar quem II. Vit ria de Samotr cia censurasse continuou ela. Teriam raz o. Dois meses! Que mulher sensata: Que tem isso? Na verdade, eu enviuvei h tr s anos. perdeu a cabe a! Desde a congest o que estou vi va. (mas ficou com as asas). (Osman Lins, Os olhos . In: Os gestos. S o Paulo: Moderna,1994, p.26) 1. No texto II, o eu po tico 3. (A) manifesta uma cr tica bastante positiva acerca do processo de cria o da escultura citada. No fragmento acima, in cio do conto, (C) o leitor entra em contato com as personagens unicamente pelo conhecimento das palavras que elas pronunciam. (B) (B) (A) o narrador revela dados que comprovam o seu acesso at ao que acontece no mais ntimo da personagem. (C) a assertiva de que Estev o morreu tem car ter metaf rico, pois a vi va afirma que enviuvou h tr s anos. compreende a escultura observada como representa o de uma atitude feminina livre e sonhadora. constr i um paradoxo: ao mesmo tempo em que critica a sensatez da mulher representada, revela admira o pelo fato de ela ter ficado com as asas. (D) faz uso da ironia: afirma julgar bom senso o que considera uma perda de ju zo e um devaneio despropositado. (D) a compreens o do que ocorre fica adiada pela grande presen a do discurso direto, que impede o conhecimento dos fatos. (E) manifesta intensa emo o por ver a est tua e depois apresenta, dissimuladamente, o que considera um defeito na representa o da figura feminina. (E) a voz que narra identificada com a da personagem feminina, a mulher, que tem de colocar o homem a par dos acontecimentos mais recentes. PUCCAMP-06-Lingua Portuguesa 3 4. correto afirmar sobre o fragmento: (A) 7. Est empregada de acordo com o uso formal a palavra grifada em: Em considerou, para si mesmo, o segmento grifado pode ser substitu do corretamente por para o pr prio . (A) Desde muito jovem que participo das decis es que envolvem a fam lia toda. (B) Em n o era bem o termo, o adv rbio bem tem o mesmo sentido que o encontrado em Sua fam lia seu maior bem . (B) A comunidade qual estou inserido sempre foi atenta aos problemas das crian as. (C) Quando menos se esperava ora o que expressa uma hip tese. (C) Foi encontrado em um local muito tranq ilo, onde pensavam que ele nunca estaria. (D) Considerado o contexto, Teriam raz o. Dois meses! est corretamente transposto para o discurso indireto assim: Ele disse que eles teriam raz o, pois fazia s dois meses que o marido morrera. (D) Esta a causa que abracei, que o xito eu pretendo ajudar a construir. (E) O compromisso assumido pela comunidade a de aprimorar seu di logo com o governo. ________________________________________________________________ (E) Em Desde a congest o que eu estou vi va, o que tem fun o id ntica exercida pelo que grifado na frase Desde que ali chegara, entendera que n o era bemvindo . 8. ________________________________________________________________ 5. (A) (B) Quando eles chegam, certamente ser o bem recebidos por todos. (E) a dupla nega o produzida pelo adv rbio n o e pelo sentido de faltar intensifica a falta referida: haveria muitos que n o censurariam. Caso eles esquecem do documento, n o ter o mais oportunidade de fazer a inscri o. (D) a forma verbal havia foi empregada no sentido de haveria , para expressar uma hip tese. urgente que as pessoas se cuidam, para que o surto da doen a n o se intensifique. (C) Considerado o per odo acima, correto afirmar: Que eles apresentem o card pio, pois os clientes est o desconfiando do c lculo. (B) Se eu noivasse hoje com voc , n o havia de faltar quem censurasse continuou ela. (A) A forma verbal grifada est empregada de acordo com a norma padr o em: Desejamos que eles sabem imediatamente o que de fato ocorreu. ________________________________________________________________ (C) a frase Ainda que eu noivasse hoje com voc , n o faltaria quem censurasse mant m o sentido do segmento Se eu noivasse hoje com voc , n o havia de faltar quem censurasse. 9. A concord ncia est totalmente de acordo com a gram tica normativa na seguinte frase: (A) (C) Precisava de aux lio e n o dispensou nenhuma das ofertas de ajuda que lhe era feita. (D) Citou dois textos de grande import ncia e mostrou que o conhecia muito bem. (E) Trata-se de instrumentos de qualidade, que merecem realmente ser apreciados. O adv rbio hoje equivale a cotidianamente . ________________________________________________________________ 6. As inquieta es do jovem ficaram mesmo muito claro quando conversou com o amigo. A forma verbal continuou expressa uma a o que ocorre com regularidade no passado. (E) O bom-gosto dos decoradores atra am mais do que as facilidades de pagamento. (B) (D) A frase que est clara e totalmente de acordo com a gram tica normativa : (A) As dificuldades do grupo social em que fa o parte realmente problem tica, pois, num universo t o preconceituoso, qualquer minoria posta margem do grupo majorit rio. (B) Seja qual for a situa o, direto ou indiretamente os pais s o chamados responsabilidade quando filhos n o correspondem com o que se espera de cada cidad o. (C) A id ia que gerou mais consenso foi a que tinha a ver com a educa o, pois todos concordam que a miss o social da escola um ve culo de transforma o. ________________________________________________________________ 10. Est empregada de acordo com a gram tica normativa a forma grifada em: (A) (E) 4 O meu envolvimento com as quest es da desigualdade racial, do acesso cultura e do direito educa o chegaram tal n vel, que comecei a pensar em me candidatar a vereador. Recorri quele velho manual, que dizem estar ultrapassado, e l est o todos os assuntos que, sob nova roupagem, aparecem em obras rec m-lan adas como se fossem novos. (B) Espero que voc continui a lutar, porque est bem pr ximo de conseguir o que deseja. (C) Quando eles virem at n s, poderemos prestar mais aten o s suas reivindica es. (D) (D) O susto foi grande, mas com o apoio de todos eles se recomporam logo. N o quest o de predizer o futuro, quest o de analisar as probabilidades reais. (E) Se o supervisor reter o projeto, n o poderei discuti-lo com voc . PUCCAMP-06-Lingua Portuguesa QU MICA CLA SSIFICA O P ERI DICA DO S ELEM ENTO S 1 18 C om m assas at m icas referidas ao is topo 12 do C arbono IA 1 13 2 H V IIIA 14 15 16 2 17 He 1,01 3 4 5 6 7 8 9 4,00 10 Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar 6,94 11 23,0 19 IIA IIIA 9,01 12 3 4 IIIB 5 IV B 6 VB 7 V IB V IIB 8 9 V IIIB 10 V III 24,3 20 21 22 23 24 25 K Ca Sc Ti V Cr Mn 54,9 43 55,8 44 Rb Sr Y Zr Nb Mo Cs Ba Hf Ta 181 105 W 8 9 -1 0 3 179 104 184 106 186 107 190 108 192 109 S rie do s A c tin d e o s Rf Db Sg Bh 39,1 37 85,5 55 133 87 Fr (223) 40,1 38 45,0 39 87,6 56 137 88 88,9 5 7 -7 1 S rie dos Lantan deos Ra (226) 47,9 40 91,2 72 50,9 41 92,9 73 52,0 42 96,0 74 11 V III 12 IB IIB 10,8 13 IVA 12,0 14 14,0 15 16,0 16 19,0 17 20,2 18 27 28 29 30 Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn Hs Mt U un U uu U ub (99) 75 101 76 103 77 106 78 195 11 0 63,5 47 108 79 197 111 65,4 48 112 80 201 11 2 69,7 49 115 81 204 72,6 50 119 82 207 74,9 51 122 83 209 32,1 34 V IIA 26 58,7 46 31,0 33 V IA 27,0 31 58,9 45 28,1 32 VA 79,0 52 128 84 (210) 35,5 35 39,9 36 79,9 53 83,8 54 127 85 131 86 (210) (222) S rie dos Lantan deos 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 La N m e ro A t m ic o Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu 13 9 S m bolo 14 0 14 1 14 4 (14 7) 15 0 15 2 15 7 15 9 16 3 16 5 16 7 16 9 17 3 17 5 S rie dos Actin deos 89 M as sa A t m ica ( ) = N d e m a ss a d o is to po m a is e s t v el 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr (22 7) 23 2 (23 1) 23 8 (23 7) (24 2) (24 3) (24 7) (24 7) (25 1) (25 4) (25 3) (25 6) (25 3) (25 7) ________________________________________________________________________________________________________________________________ Instru es: Para responder s quest es de n meros 11 a 15 considere o texto abaixo. 12. I. produz um pol mero do cido fosf rico. II. endot rmica. III. de oxirredu o. Observou-se que o fitopl ncton marinho possui em m dia a propor o at mica C:N:P de 106:16:1, chamada de raz o de Redfield, o qual prop s a seguinte estequiometria de rea o para o processo de fotoss ntese: correto o que se afirma em (A) (B) (C) (D) (E) 106CO2 16NO3 HPO42 122 H2O 18H luz C106H263O110N16P 138O2 A rea o de fotoss ntese indicada no texto I, somente. II, somente. III, somente. II e III, somente. I, II e III. ________________________________________________________________ 13. A fotoss ntese pode ser definida como o processo f sicoqu mico pelo qual plantas, algas e certas esp cies de bact rias usam energia solar para sintetizar compostos org nicos. Do processo de fotoss ntese decorre a produtividade prim ria que medida atrav s (A) (B) No processo proposto para a fotoss ntese realizada pelo fitopl ncton, a raz o: do volume de gua absorvido por rea. (D) do volume de O2 desprendido. (E) 11. do ac mulo de biomassa no tempo. (C) (Adaptado de Cadernos Tem ticos de Qu mica Nova na Escola. n. 5. Novembro/2003. p. 23) da produ o de CO2 no per odo. da quantidade de ATP utilizada no per odo. ________________________________________________________________ 14. Os produtores prim rios s o organismos I respons veis por fixar o I I inorg nico em compostos org nicos. Neste Massa de CO2 consumida Massa de O2 produzida aproximadamenrte igual a processo III libera o de oxig nio. Para completar corretamente o texto acima, I, II e III devem ser substitu dos, respectivamente, por: (A) exclusivamente fotossintetizantes, carbono, sempre ocorre. (A) 1 (B) exclusivamente quimiossintentizantes, nitrog nio, nunca ocorre. (B) 2 (C) (C) 3 fotossintetizantes ou quimiossintetizantes, carbono, pode ocorrer. (D) (D) 4 fotossintetizantes nunca ocorre. (E) 5 (E) fotossintetizantes facultativos, nitrog nio e fosfato, nunca ocorre. PUCCAMP-06-Grupo I e quimiossintetizantes, nitrog nio, 5 15. 18. Duas esp cies de plantas (I e II) foram submetidas a tratamentos fotoperi dicos. Os tratamentos e seus resultados constam da tabela abaixo. Tratamento em horas claro escuro As figuras abaixo representam dois organismos unicelulares que vivem em gua doce. Resposta ao tratamento Plantas I Plantas II 10 14 n o floresceram floresceram 8 16 n o floresceram floresceram 5 19 floresceram n o floresceram 3 21 floresceram n o floresceram Com base nesses dados, pode-se afirmar que (A) (B) (C) (D) (E) Ambos I planta de dia curto e II planta de dia longo. I planta de dia longo e II planta de dia curto. I e II s o plantas de dia longo. I e II s o plantas de dia curto. I e II n o reagem ao fotoper odo. (A) apresentam organelas transit rias de locomo o. (B) s o eucari ticos e fazem parte do Reino Protista. (C) possuem vac olos puls teis que lhes permitem absorver gua do ambiente contra o gradiente de concentra o. (D) n o possuem mitoc ndrias, uma vez que s vivem em ambiente anaer bico. (E) pertencem a esp cies que s o parasitas. ________________________________________________________________ Instru es: Para responder s quest es de n meros 16 a 20 considere o texto abaixo. Os rob s da Nasa, Spirit e Opportunity descobriram evid ncia que, no passado, existia gua l quida em Marte. Talvez at salgada, como nos oceanos terrestres. A gua age como um meio perfeito para facilitar rea es qu micas entre compostos de carbono, os componentes b sicos dos organismos vivos. Caso exista vida fora da Terra, ela ser provavelmente dominada por organismos unicelulares. Por tr s da complexidade da vida opera a sele o natural. ________________________________________________________________ Instru es: As quest es de n meros 19 e 20 referem-se ao seguinte diagrama do fluxo de energia na Biosfera. (Adaptado de Marcelo Gleiser. Folha de S. Paulo) S ol 16. Analise as figuras que representam a composi o das atmosferas de V nus, Marte e da Terra. Terra V nu s CO2 N2 O2 96 ,6 % F o to ss ntese 20 ,9 % G ase s vestigiais 0 ,07 % 3,2% G ase s vestigiais 0 ,2% CO2 N2 fu s o n uclea r (1 ) 4 3 + 1H 2 H e+ ...... 2 1H (2 ) C O 2 + H 2 O carb oid ratos + O 2 R esp ira o ce lu la r carb o id ratos + O 2 m eio ve ge ta l C O 2 + H 2 O (3 ) m eio a nim al calo r 0,03 % 79 % (4 ) AT P + H 2 O A de n osina trifo sfa to M arte (5 ) Tra ba lh o bio l gico C O 2 95 % N2 2,7% G ase s vestigiais 2 ,3% 19. Com rela o a esse diagrama foram feitas as seguintes afirma es: I. Na fotoss ntese, a rela o entre as quantidades, em As miss es espaciais que buscam vest gios de vida em outros planetas t m por pressuposto que V nus e Marte mol, de O2 produzido e de CO2 consumido igual unidade. (A) dificilmente apresentariam seres vivos, pois a atmosfera diferente. (B) t m ind cios suficientes da exist ncia de seres vivos inteligentes. (C) t m atmosferas semelhantes atmosfera primitiva da Terra. (D) devem ter tido vida apenas no passado. do qual energia pode ser obtida e utilizada diretamente para a produ o de trabalho biol gico. (E) apresentam todas as condi es para coloniza o por animais e plantas. correto afirmar II. Na fus o nuclear representada h libera o de n utrons. III. O ATP um transportador qu mico de energia a partir ________________________________________________________________ 17. A sele o natural o processo evolutivo que atua nas popula es promovendo sua 6 segrega o. reprodu o. muta o. preserva o. adapta o. I, somente. (B) (A) (B) (C) (D) (E) (A) II, somente. (C) III, somente. (D) I e II, somente. (E) I, II e III. PUCCAMP-06-Grupo I 20. Nesse diagrama h transforma es que absorvem energia e transforma es que liberam energia. As transforma es que absorvem energia s o SOMENTE 22. O n mero total de el trons presente na mol cula do cisplatina (A) 8 (B) 10 (A) 2 (B) 5 (C) 98 (C) 1e3 (D) 111 (D) 2e5 (E) 132 (E) 3e4 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 23. Os processos de replica o e de transcri o do DNA s o essenciais, respectivamente, para Instru es: As quest es de n meros 21 a 23 referem-se ao composto cisplatina (cis-diaminod cloroplatina). (A) a divis o celular e a produ o de prote nas. (B) a regula o g nica e a s ntese de nucleot deos. (C) o reparo gen tico e a s ntese de enzimas. (D) a tradu o dos genes e a regula o g nica. (E) a meiose e a mitose. NH3 NH3 (g eo m e tria - liga ntes n o m e sm o plan o) Pt ________________________________________________________________ Instru es: Para responder s quest es de n meros 24 a 26 considere o texto abaixo. uma subst ncia que pode ser usada em tratamento de Cientistas ingleses resolveram literalmente sentir na pele cisplatina o DNA. A habilidade do cisplatina de se ligar ao DNA e como era ser mulher na antiga civiliza o romana, recriando e aplicando um cosm tico usado na poca pelas senhoras ricas do Imp rio. O feito foi poss vel gra as descoberta de um pote do de distorcer sua estrutura sugere que o composto interfere na s culo II numa escava o arqueol gica em Londres. Nele havia replica o do DNA. Isso sugere que o composto poderia causar a restos de um produto cremoso, potencialmente um cosm tico. Eles descobriram que os principais ingredientes eram gordura de um animal ruminante (boi ou ovelha) e amido (elemento que at hoje usado em cosm ticos). Um pouco de xido de estanho dava a colora o branca gosma. neoplasias. Atualmente, h um consenso de que o alvo principal do morte das c lulas cancerosas ao bloquear sua habilidade de replica o. (Adaptado de Cadernos Tem ticos de Qu mica Nova na Escola. n. 6. Julho 2005) 21. O cisplatina apresenta um is mero geom trico que o transplatina. A f rmula estrutural deste is mero (Adpatado de Salvador Nogueira. France Presse. 28/jul/2003) 24. O cosm tico utilizado pelas senhoras ricas do Imp rio Romano tinha como principais ingredientes: NH3 xido de estanho gordura animal amido NH3 Sendo assim, pode-se obter esse cosm tico misturando-se, Pt (A) em quantidades apropriadas, SnO2 que d a opacidade branca desejada, com (A) triglicer deos C12H22O11. e compostos de f rmula molecular (B) triglicer deos (C6H12O6)n. e compostos de f rmula molecular (C) triglicer deos e amilopectina ou amilose. (D) carboxi cidos de cadeia longa e propanotriol. (E) carboxi cidos de cadeia longa e etilenoglicol. Pt (B) NH3 NH3 NH3 Pt (C) ________________________________________________________________ NH3 25. A gordura animal do cosm tico resistiu a modifica es at os dias atuais. Por exemplo, resistiu hidr lise. Essa resist ncia pode ser atribu da aus ncia de H C H2N Pt NH2 C H PUCCAMP-06-Grupo I gua e oxig nio. (B) gua e catalisador. oxig nio e di xido de carbono. (D) oxig nio e catalisador. (E) (E) C H3N Pt NH3 C (A) (C) (D) gua e di xido de carbono. 7 26. C lulas vegetais e c lulas animais possuem v rias estruturas e organelas em comum, mas tamb m apresentam outras que s o exclusivas, como os amiloplastos, encontrados apenas nos vegetais. Considere as estruturas a seguir: 29. Se, ao inv s de utilizar ovos de granja, n o fecundados, tivesse havido oportunidade de obter um ovo caipira, fecundado e que esteve durante 3 ou 4 dias numa chocadeira, um corte transversal efetuado nesse ovo teria o aspecto esquematizado abaixo. I. cloroplasto I II. mitoc ndria II III. ret culo endoplasm tico e m b ri o IV. parede celular III Comparando as c lulas animal e vegetal correto afirmar que (A) apenas a c lula vegetal possui I e IV. (B) apenas a c lula animal possui II e III. (C) a c lula animal possui as estruturas III e IV. (D) ambas possuem as estruturas I, II, III e IV. (E) a c lula vegetal possui as estruturas I, II, III e IV e a animal, apenas I e II. C a sca IV (S nia Lopes. Bio, v. nico. S o Paulo: Saraiva, 2004. p. 152) Nesse ovo em desenvolvimento, o embri o armazena excretas e est protegido contra choques mec nicos, respectivamente, por ________________________________________________________________ (A) (B) (C) (D) (E) Instru es: Para responder s quest es de n meros 27 a 29 considere o texto abaixo. Se voc j fez panqueca, j preparou tanto mistura como I e II I e III II e IV III e II III e IV composto. gua e ovos formam uma mistura que quando aquecida ________________________________________________________________ na frigideira transforma-se em compostos. O calor faz com que as Instru es: Para responder s quest es de n meros 30 a 37 considere o texto abaixo. subst ncias presentes na mistura se combinem quimicamente. (Adaptado e traduzido de http://www.tqnyc.org/NYC051293/cooking.htm) 27. Quimicamente, constitui uma mistura o sistema obtido pela adi o de gua I. limalha de ferro, temperatura ambiente, em presen a de oxig nio, com efeito t rmico. Existem dezenas de variedades de mel de abelhas que podem ser diferenciadas pela flora, pelo lugar ou poca de colheita ou ainda segundo as t cnicas de prepara o. O mel de origem floral pode proceder do n ctar das flores de uma nica esp cie vegetal ou de v rias. um produto biol gico bastante complexo, tendo sido descrita em sua composi o mais de uma centena de subst ncias diferentes. Seus componentes majorit rios s o os glic dios (80%) e a gua (17%). (Adaptado de Debora H. M. Bastos. Aroma e sabor dos alimentos: temas atuais. S o Paulo: Varela, 2003, p. 143) II. limalha de ferro junto ao enxofre, temperatura ambiente, sem efeito t rmico. Ferro e enxofre podem, ent o, ser separados com um m . III. ao lcool anidro com forma o de uma solu o da qual os ingredientes podem ser separados por destila o apropriada. 30. O mel de flores pode conter at 40 mg 5 (hidroximetil) 2 furfural (HMF) por quilograma. O correto afirmar SOMENTE H C de O HO (A) (B) II (C) III (D) I e III (E) II e III ________________________________________________________________ 28. m assa m o la r = 12 6 g/m o l I Ocorre rea o qu mica quando acetato de etila, CH3COOC2H5, Entretanto, quando adulterado com xarope invertido de milho ou com a car comum ou ainda quando o armazenamento inadequado, o teor de HMF no mel aumenta muito. Por isso, a determina o de teor dessa subst ncia no mel um dos principais testes de qualidade do produto. Sendo assim, considere as seguintes afirma es: I. A f rmula molecular do HMF C6H6O3. II. O HMF apresenta grupos de tomos caracter sticos dos lcoois e dos cidos carbox licos. III. Uma amostra de 1 kg de mel que apresenta 0,4 mol de (A) (B) vaporizado, temperatura ambiente. correto o que se afirma SOMENTE em (C) adicionado gua, em presen a de catalisador. (D) resfriado, sob press o constante, obtendo-se um material s lido. (E) 8 destilado, sob press o constante. adicionado ao lcool comum, temperatura ambiente. (A) (B) (C) (D) (E) HMF est dentro dos par metros de qualidade. I II III I e II I e III PUCCAMP-06-Grupo I 31. Pela legisla o vigente, a acidez do mel n o pode ultrapassar a 40 mmol de H (aq) por quilograma do produto. Para determinar essa acidez, pode-se fazer uma titula o com solu o aquosa de NaOH 0,05 mol/L. Sendo assim, para uma amostra de 10g de mel que esteja dentro desse par metro de acidez, o volume de NaOH gasto na titula o dever ser, no m ximo, 35. As abelhas vivem em sociedade, um exemplo de intera o intra-espec fica. Esp cies diferentes tamb m podem interagir. Exemplos de rela o interespec fica harm nica e desarm nica, respectivamente, s o: (C) (D) (E) comensalismo e herbivorismo. (D) parasitismo e mutualismo. (E) 5,0 mL 3,0 mL 1,0 mL protocoopera o e comensalismo. (C) 10 mL 8,0 mL competi o e comensalismo. (B) (A) (B) (A) herbivorismo e predatismo. ________________________________________________________________________________________________________________________________ 32. 36. A figura abaixo representa uma flor. p istilo im atu ro Os machos de abelhas e ambos os sexos da mosca dom stica prov m, respectivamente, de (A) (B) reprodu o sexuada e partenog nese. (C) reprodu o sexuada e reprodu o assexuada. (D) partenog nese e reprodu o assexuada. (E) e sta m e m a du ro reprodu o assexuada e partenog nese. partenog nese e reprodu o sexuada. ________________________________________________________________ Nela N O ocorre autofecunda o porque (A) possui androceu, mas n o possui gineceu. (B) somente o gineceu f rtil. (C) o p len cai no estigma da flor, mas n o pode se desenvolver. As flores de uma planta s o visitadas por abelhas (I), enquanto carac is (II) se alimentam das folhas. No solo, junto s ra zes da planta, s o encontradas minhocas (III). Os animais I, II e III possuem sistema circulat rio, respectivamente, do tipo o androceu amadurece antes do gineceu. (D) 37. (A) fechado, fechado e aberto. (B) fechado, aberto e fechado. (C) aberto, aberto e fechado. ________________________________________________________________ (D) aberto, fechado e aberto. 33. (E) aberto, fechado e fechado. (E) como o polinizador encontra primeiramente o estigma, deixa nele o p len de outra flor. Da poliniza o resultam a fecunda o dos vulos e a forma o de sementes. Estas, enquanto se desenvolvem, produzem auxinas que contribuem para a forma o do fruto. Sobre estas subst ncias, fizeram-se as seguintes afirma es: ________________________________________________________________ Instru es: Para responder s quest es de n meros 38 a 40 considere o texto abaixo. I. As auxinas t m outras fun es nas plantas como, por exemplo, estimular o crescimento de ra zes e caules. II. Adicionando AIA (uma auxina) ao pistilo da flor, esta formar fruto sem sementes. III. Angiospermas sem sementes, como o caso da laranja-bahia, n o produzem auxinas. Enzimas produzidas por um fungo e uma bact ria s o a base de novos detergentes desenvolvidos no Brasil. Para chegar at elas, foram testadas v rias linhagens de esp cies citadas na literatura cient fica com as caracter sticas procuradas. Alguns desses organismos s o bons produtores de amilase e outros, de proteases. (Adaptado de Pesquisa FAPESP 111. maio/2005. p. 74) correto o que se afirmou SOMENTE em (A) (B) (C) (D) (E) I II III I e II II e III ________________________________________________________________ 34. A sociedade das abelhas dividida em castas: as rainhas, as oper rias e soldados s o dipl ides e os zang es s o hapl ides. Neste inseto h um loco que apresenta dois alelos, sendo um deles delet rio e recessivo. Se este alelo est presente em uma rainha, na sua prole esperam-se 50% de mortalidade na casta de (A) (B) (C) (D) (E) zang es, somente. oper rias, somente. rainhas e oper rias. soldados e zang es. rainhas, oper rias e soldados. PUCCAMP-06-Grupo I 38. Todas as enzimas s o ...... . S o os mais eficientes de todos os catalisadores conhecidos. Muitas ...... a velocidade de uma rea o de um fator igual a 1020, em rela o rea o n o catalisada. assim que enzimas produzidas por fungos e bact rias s o a base de novos detergentes ...... . Nesse sentido, importante a escolha dos microorganismos mais adequados para a forma o industrial da produ o de ...... . Completa-se corretamente o texto acima, preenchendo-se as lacunas, na ordem em que aparecem, por (A) carboidratos, diminuem, fluorescentes e enzimas. (B) prote nas, aumentam, biodegrad veis e enzimas. (C) prote nas, diminuem, biodegrad veis e oxidantes. (D) prote nas, aumentam, fluorescentes e oxidantes. (E) carboidratos, diminuem, biodegrad veis e enzimas. 9 39. Na ind stria, a amilase utilizada para quebrar as mol culas de amido originando subst ncias tais como as representadas pelas f rmulas: 43. (A) (B) (C) (D) (E) I. C2H5OH ( lcool) II. C12H22O11 (dissacar deo) degradadas no t bulo renal. reabsorvidas na c psula de Bowman. armazenadas no c lice renal. inexistentes no plasma sang neo. retidas pelo filtro do glom rulo. ________________________________________________________________ III. C3H8O3 (glicerol) Instru es: Para responder s quest es de n meros 44 a 47 considere o texto abaixo. correto afirmar, SOMENTE (A) (B) (C) (D) (E) As prote nas normalmente est o ausentes na urina humana porque s o I II III I e II II e III A maioria dos vertebrados s consegue sobreviver alguns minutos sem oxig nio. Alguns, como as tartarugas de gua doce, s o capazes de diminuir o ritmo das batidas do cora o de forma ________________________________________________________________ dr stica a fim de sobreviver. A carpa Carassius carassius, parente As proteases que atuam no sistema digestivo dos mam feros s o produzidas do peixe-dourado, capaz de viver praticamente sem oxig nio por (A) (B) (C) (D) (E) 40. ordem. A proeza do peixe poss vel porque ele converte o cido no m nimo cinco dias, mantendo as batidas do cora o em perfeita na boca, est mago e f gado. no intestino delgado, f gado e p ncreas. na boca, est mago e intestino grosso. no f gado, intestino delgado e intestino grosso. no est mago, intestino delgado e p ncreas. l ctico, um dejeto metab lico prejudicial, em etanol, o lcool presente na cerveja, o qual muito menos danoso. ________________________________________________________________ Instru es: Para responder s quest es de n meros 41 a 43 considere o texto abaixo. (Adaptado de Scientific American Brasil. n. 32, jan/2005. p. 17) 44. Considere as afirma es abaixo sobre a pele da carpa e da tartaruga. F sicos de Singapura conseguiram criar a primeira bateria que gera eletricidade a partir da urina humana. A nova bateria feita de I. Ambos os animais apresentam escamas em sua pele. uma camada de papel embebida em cloreto de cobre (CuC ) e II. As escamas da carpa s o recobertas por epiderme e as ensanduichada entre folhas de magn sio e cobre. Utilizando 0,2 mL de urina, a nova bio-bateria gera uma voltagem de 1,5 V, com uma pot ncia m xima de 1,5 mW. da tartaruga s o queratinizadas. III. As escamas dos dois animais s o estruturas totalmente d rmicas. (http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=010115050817) (acesso em 27/09/2005) 41. correto o que se afirmou SOMENTE em Sobre essa bateria s o feitas as seguintes afirma es: (A) (B) (C) (D) (E) I. O movimento de el trons se d atrav s da solu o aquosa que embebe o papel. II. Componentes i nicos da urina e o cloreto de cobre (l) est o, entre outras fun es, fazendo o papel de ponte salina de uma pilha convencional. ________________________________________________________________ III. Duplicando-se o volume de urina utilizado, a tens o el trica da bateria passar a ser de 3,0 V. I II III I e II II e III Considere as duas listas a seguir. I. Obten o de O2 diretamente da gua doce. a. O cora o atravessado somente por sangue venoso. b. ________________________________________________________________ 42. 45. II. Obten o de O2 por inala o de ar. correto o que se afirma SOMENTE em (A) (B) (C) (D) (E) O cora o recebe sangue arterial e venoso que saem ap s sofrer mistura. c. O cora o recebe sangue arterial e venoso que saem sem sofrer mistura. Considerando os seguintes potenciais-padr o de redu o, ET: Mg2 (aq) 2e Cu (aq) e I II I e II I e III II e III Mg(s) Cu(s) ET 2,37 V ET Assinale a alternativa que cont m os dados corretos sobre aspectos da respira o e da circula o dos animais citados. 0,52 V Carpa pode-se concluir que a l mina met lica que se desgasta a de (A) (B) (C) (D) (E) 10 magn sio, que se oxida no nodo. magn sio, que se reduz no nodo. magn sio, que se oxida no c todo. cobre, que se reduz no nodo. cobre, que se oxida no c todo. Tartaruga A Ia IIb B Ia IIc C Ib IIc D IIb Ia E IIc Ib PUCCAMP-06-Grupo I OH 46. O cido l ctico tem f rmula estrutural C H3 CH As hort nsias se comportam da mesma maneira porque h um indicador na suas p talas! Elas s o azuladas em solos cidos e rosadas nos alcalinos. Mas como que se faz para alterar o pH do solo? Adicionando-se cido sulf rico e soda c ustica? Acho que as por- COOH OH tanto, ao lactato corresponde f rmula CH3 CH COO .A flores iriam gostar muito... s adicionar diferentes tipos de sal. Isso mesmo! Os sais tamb m podem alterar a acidez. Essa a qu mica. Uma ci ncia muito colorida. fermenta o l ctica da glicose produzindo lactato pode ser (Lu s Fernando Pereira. Folha de S. Paulo, novembro/2004) representada por 48. OH C 6 H 1 2 O 6 + 2AD P + 2Pi m onofosfato inorg nico P CH 2 O Pi = H O 2CH 3 O O C O O + 2ATP O ; adenosina O P O O O P 4 O O O P Para isso poder acrescentar terra das jardineiras I e II, inicialmente neutra, respectivamente, O O (A) (NH4)2CO3 e CaSO4 (B) Na2SO4 e CaC 2 (C) Na2CO3 e (NH4)2SO4 (D) Considerando-se a estequiometria da rea o de fermenta o e o n mero de carga das esp cies qu micas envolvidas, ADP deve corresponder a adenosina ligada a (NH4)2SO4 e CaCO3 (E) NaC e NH4C ________________________________________________________________ monofosfato2 monofosfato1 difosfato1 difosfato2 difosfato3 49. Os indicadores cido-base podem tamb m ser bases org nicas fracas, por exemplo: Quando um feixe de luz plano-polarizado atravessa uma solu o aquosa contendo certas mol culas tais como ...... o plano de polariza o gira de um certo valor. Nem todas as subst ncias exibem esse comportamento. Aquelas que assim o fazem s o ditas ...... ativas. Dessas, algumas giram o plano da luz polarizada para a direita, outras para esquerda. Formam pares de subst ncias ditas ...... . Completa-se corretamente o texto, preenchendo-se lacunas, na ordem em que aparecem, por: (A) II. na solu o do indicador em quest o n o existem ons Ind (aq). as III. acrescentando-se uma base solu o do indicador, h diminui o da concentra o de ons H (aq) da gua, e de Ind (aq). CH3COOH, opticamente e enantiomorfas. (E) indicador, a cor 1 se intensifica. H2SO4, quimicamente e oxidantes. (D) I. acrescentando-se cido clor drico solu o do CH3CH(OH)COOH, opticamente e enantiomorfas. (C) Suponha que uma solu o aquosa desse indicador apresente a cor 1. Sendo assim, CH3COOH, energeticamente e oxidantes. (B) Ind (aq) OH (aq) cor 2 Ind OH(aq) cor 1 ________________________________________________________________ 47. Jardineira II (cor rosa) Jardineira I (cor azul) AT P = a d e no sina trifos fa to (A) (B) (C) (D) (E) Uma pessoa quer manter duas jardineiras com hort nsias, de modo que uma delas tenha flores de cor azulada e a outra flores de cor rosada: CH3CH(OH)COOH, energicamente e redutoras. correto o que se afirma SOMENTE em (A) (B) (C) (D) (E) I II III I e III II e III ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Instru es: Para responder s quest es de n meros 48 a 50 considere o texto abaixo. Hort nsias rosas e tamb m azuis. Ser o esp cies diferentes de flores? Que nada! S o apenas cores da qu mica! Deixe-me explicar. Acontece que as hort nsias s o muito sens veis s mudan as de pH do solo e, assim como os indicadores qu micos, mudam de cor conforme a acidez do meio. Ali s, voc j se perguntou como um indicador muda sua colora o? simples: os indicadores s o cidos org nicos fracos (HInd) que, em gua, sofrem ioniza o: HInd 50. Nem todas as plantas, como as hort nsias, produzem flores; tamb m n o s o todas que formam frutos ou sementes, apresentam tecidos condutores ou possuem ra zes verdadeiras. Estas diferen as permitem subdividir os vegetais em grupos, como mostra o esquema abaixo. b ri fita veg etais I p terid fita II III H (aq) Ind (aq). Enquanto a forma g im no sp e rm a a ng io sp erm a HInd apresenta uma certa cor, o nion Ind apresenta outra. Assim, em meio cido, o equil brio deslocado para a esquerda, Dos crit rios utilizados, II corresponde presen a ou aus ncia de acentuando a colora o do HInd. J em meio alcalino (b sico), os (A) (B) (C) (D) (E) ons OH consomem os H (H OH o H2O), deslocando o equil brio para a direita, o que intensifica a cor do Ind . PUCCAMP-06-Grupo I raiz verdadeira. tecidos condutores. forma o de esporos na fase reprodutiva. flores no ciclo de vida. frutos envolvendo as sementes. 11 Coordenadoria de Ingresso Discente - Processo Seletivo 2006 - Gabarito das Provas Provas Espec ficas 02/12/2005 I Vermelho II Laranja III Verde Prova Geral 03/12/2005 IV Azul V Roxo VI Marrom Preto 01 B 01 B 01 B 01 B 01 B 01 B 01 D 02 C 02 C 02 C 02 C 02 C 02 C 02 B 03 B 03 B 03 B 03 B 03 B 03 B 03 C 04 D 04 D 04 D 04 D 04 D 04 D 04 A 05 A 05 A 05 A 05 A 05 A 05 A 05 B 06 E 06 E 06 E 06 E 06 E 06 E 06 A 07 C 07 C 07 C 07 C 07 C 07 C 07 D 08 A 08 A 08 A 08 A 08 A 08 A 08 E 09 E 09 E 09 E 09 E 09 E 09 E 09 D 10 D 10 D 10 D 10 D 10 D 10 D 10 D 11 A 11 A 11 B 11 C 11 B 11 D 11 E 12 D 12 C 12 C 12 A 12 E 12 A 12 A 13 B 13 D 13 A 13 C 13 D 13 E 13 C 14 C 14 E 14 E 14 D 14 B 14 E 14 D 15 A 15 C 15 D 15 B 15 D 15 A 15 B 16 C 16 B 16 B 16 E 16 A 16 E 16 C 17 E 17 A 17 D 17 A 17 C 17 B 17 C 18 B 18 B 18 A 18 D 18 B 18 A 18 A 19 E 19 E 19 C 19 B 19 E 19 E 19 E 20 D 20 A 20 E 20 C 20 A 20 D 20 D 21 C 21 C 21 D 21 E 21 E 21 B 21 C 22 E 22 C 22 B 22 A 22 D 22 C 22 A 23 A 23 B 23 A 23 B 23 A 23 D 23 B 24 C 24 D 24 C 24 D 24 E 24 D 24 A 25 B 25 A 25 D 25 C 25 E 25 C 25 D 26 A 26 E 26 E 26 A 26 A 26 A 26 E 27 E 27 D 27 A 27 E 27 C 27 D 27 B 28 C 28 A 28 E 28 B 28 C 28 B 28 A 29 D 29 B 29 B 29 E 29 A 29 A 29 E 30 A 30 D 30 A 30 C 30 A 30 E 30 B 31 B 31 B 31 E 31 B 31 A 31 A 31 B 32 C 32 D 32 A 32 D 32 E 32 D 32 D 33 D 33 E 33 A 33 C 33 A 33 B 33 C 34 A 34 C 34 C 34 A 34 B 34 A 34 E 35 C 35 A 35 E 35 B 35 B 35 D 35 A 36 E 36 A 36 B 36 A 36 C 36 E 36 D 37 C 37 D 37 D 37 E 37 E 37 C 37 B 38 B 38 B 38 A 38 C 38 D 38 E 38 A 39 B 39 C 39 B 39 B 39 C 39 B 39 C 40 E 40 D 40 D 40 E 40 A 40 A 40 C 41 B 41 E 41 C 41 B 41 C 41 E 41 B 42 A 42 B 42 E 42 E 42 B 42 C 42 E 43 E 43 C 43 B 43 D 43 C 43 E 43 D 44 C 44 E 44 C 44 E 44 E 44 A 44 B 45 A 45 C 45 C 45 D 45 C 45 D 45 E 46 E 46 B 46 A 46 E 46 B 46 E 46 A 47 B 47 E 47 D 47 C 47 D 47 C 47 D 48 D 48 E 48 E 48 B 48 B 48 B 48 E 49 C 49 B 49 A 49 A 49 C 49 B 49 D 50 D 50 C 50 E 50 D 50 D 50 B 50 C

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