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PUC-RJ Vestibular de 2011 - Prova de Inglês

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Outubro / 2010 PUC - RIO VESTIBULAR 2011 INGL S - RELA ES INTERNACIONAIS LEIA ATENTAMENTE AS INSTRU ES ABAIXO. 01 - Voc recebeu do fiscal o seguinte material: a) este Caderno, com o enunciado das 20 quest es objetivas de INGL S - RELA ES INTERNACIONAIS; b) um CART O-RESPOSTA, com seu nome e n mero de inscri o, destinado s respostas das quest es objetivas formuladas na prova de INGL S - RELA ES INTERNACIONAIS. 02 - Verifique se este material est em ordem, se o seu nome e n mero de inscri o conferem com os que aparecem no CART O. Caso contr rio, notifique IMEDIATAMENTE ao fiscal. 03 - Ap s a confer ncia, o candidato dever assinar no espa o pr prio do CART O, preferivelmente a caneta esferogr fica de tinta na cor preta. 04 - No CART O-RESPOSTA, a marca o das letras correspondentes s respostas certas deve ser feita preenchendo todo o espa o do c rculo, a l pis preto no 2 ou caneta esferogr fica de tinta na cor preta, com um tra o cont nuo e denso. A LEITORA TICA utilizada na leitura do CART O-RESPOSTA sens vel a marcas escuras, portanto, preencha os campos de marca o completamente, sem deixar claros. Exemplo: A 05 - C D E Tenha muito cuidado com o C ART O , para n o o D OBRAR, AMASSAR ou MANCHAR . O mesmo SOMENTE poder ser substitu do caso esteja danificado em suas margens superiores e/ou inferiores BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA TICA. 06 - Para cada uma das quest es objetivas s o apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); s uma responde adequadamente ao quesito proposto. Voc s deve assinalar UMA RESPOSTA: a marca o em mais de uma alternativa anula a quest o, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA. 07 - As quest es s o identificadas pelo n mero que se situa acima de seu enunciado. 08 - SER ELIMINADO do Concurso Vestibular o candidato que: a) se utilizar, durante a realiza o das provas, de m quinas e/ou rel gios de calcular, bem como de r dios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer esp cie; b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo este CADERNO DE QUEST ES e/ou o CART O-RESPOSTA; c) n o assinar a Lista de Presen a e/ou o CART O . 09 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CART O-RESPOSTA. Os rascunhos neste Caderno de Quest es N O SER O LEVADOS EM CONTA. 10 - Quando terminar, entregue ao fiscal este CADERNO DE QUEST ES e o CART O-RESPOSTA e ASSINE a LISTA DE PRESEN A. 11 - O TEMPO DISPON VEL PARA ESTA PROVA DE QUEST ES OBJETIVAS DE 2 (DUAS) HORAS. BOA PROVA! PUC - RIO 2011 For richer, for poorer These trends have been going on a long time but the end of the great recession has speeded them up dramatically. Richer countries have not fully recovered: their income is still below what it was before the crisis. But in poorer ones notably in Asia, the Middle East and Africa 5 5 income now exceeds pre-crisis levels by wide margins. All this has or should have changed attitudes towards poor countries. The term third world used to mean poor and dependent. Third world countries often ran irresponsible fiscal and monetary policies and, even when 6 0 growing fast, they still relied on the West for capital and markets. One part of this picture is still true. The world remains binary. Over 1 billion people live on $1.25 or less a day, more than they did when the term third world was coined. 6 5 Many live in countries, like Brazil and India, which seem to have escaped from the third world. And 60 or so small poor countries retain third-world characteristics: aid dependency, corruption, violence. Still, some generalisations are justified. Most developing 7 0 countries have rejected populism. Now, it is rich countries that are running vast budget deficits. The economic mainstream has moved and it is no longer possible to distinguish between third and first worlds on the basis of economic policy. 7 5 Nor are emerging markets as dependent on aid from the West as they used to be. China recently agreed to finance oil refineries in Nigeria worth over $23 billion nearly twice the total increase in aid to Africa over five years in one deal. 8 0 The upshot is that it is no longer clear who depends on whom. Poorer economies still depend on Western markets: their slump at the end of 2008 showed that. But their recovery reveals that they are more resilient than they used to be, partly because their economic policies 8 5 are better and partly because they trade more with each other and protect one another from the worst of rich-nation recession. As a result, the prudent members of the third world are becoming safer places to invest than the profligate ones 9 0 of the first. South Africa has a higher credit rating than Greece. Brazil, Indonesia, Turkey and Peru have all had their credit ratings upgraded this year. Those of the PIGS Portugal, Ireland, Greece and Spain have all been downgraded. Remarkably, the yield on ten-year 9 5 government bonds is the same in Thailand as it is in America. Amar Bhattacharya, the head of the Group of 24 (a body of poorer countries), argues that the first world depends at least as much on the third as vice versa because the large and growing contribution to global 100 demand and high returns in poorer countries are indispensable to rich ones in their attempts to return to growth and reduce debt. INGL S - RELA ES INTERNACIONAIS 50 TEXT I Rethinking the third world The poor world has changed fundamentally. Others are barely coming to grips with the implications. THE ECONOMIST, Jun 10th 2010 5 10 15 20 25 30 35 40 45 EARLIER this year, Bob Zoellick, the president of the World Bank, grandly declared that 2009 saw the end of what was known as the third world that is, the end of a distinct, separate section of humanity that is poor, aiddependent and does not matter very much. Is he right? Suppress, for a moment, the thought that the term itself went out of fashion long ago. This still seems a plausible time to consider the idea. While the rich world stumbles out of recession, Asia, Africa and Latin America are accelerating and contributing more than ever to world output. Two fast-growing countries, Turkey and Brazil, struck a deal in May that was intended to break the deadlock over Iran s nuclear programme. Though less than meets the eye, the agreement was still an intriguing case of emerging-nation diplomacy. Yet at the same time, Mr. Zoellick s bank is not in any danger of going out of business. Aid still flows. Whatever you call it, the category still matters ( third world later became developing countries or less developed countries ). It matters for trade, to non-governmental organisations and in the United Nations. Poor countries are treated differently under the UN framework convention on climate change, for instance, with fewer commitments to cut emissions. The European Union has a special trade and aid agreement with 79 poor nations. The world is still split between haves and have-nots (though the group of seven richest haves is now a group of 20 of them). Not surprisingly, many NGOs dislike Mr. Zoellick s assertion because, they fear, it will encourage Westerners to ignore poverty abroad. The term third world did not originally refer to geopolitics. The first to use it in its modern sense was Alfred Sauvy, a French demographer who drew a parallel with the third estate (the people) during the French revolution. In 1952 Sauvy wrote that this ignored, exploited, scorned Third World, like the Third Estate, wants to become something, too. The salient feature of the third world was that it wanted economic and political clout. It is getting both. Cold-war terminology implied that thirdworld countries had limited room for independent manoeuvre. They aligned themselves with one side, or got ground between millstones. That is changing. Walter Russell Mead, an American foreign-policy analyst, argues that Brazil and Turkey are both countries once within America s circle of influence where new leaders have challenged longstanding domestic elites and are trying to shake off their reliance upon America. In both cases their ambitions are global. Retrieved from h ttp://www.economist.com/node/ 16329442?story_id=16329442, on August 1st, 2010. (slightly adapted) 2 INGL S - RELA ES INTERNACIONAIS PUC - RIO 2011 1 6 The main purpose of this text is to (A) claim that the third world nations are undoubtedly the safest places to invest nowadays. (B) report on the financial drawbacks recently faced by some of the richest nations of the world. (C) praise the Turkish and Brazilian governments that dared to escape America s circle of influence. (D) reject modern economic definitions that characterize the relations between poorer and richer nations. (E) show that recent political and economic facts have called for a reconceptualized view of the binary division of the world. Bob Zoellick s statement about the end of the third world may be considered controversial because many NGOs believe it (A) clearly denies that poverty has been eradicated from all parts of the globe. (B) might force an exclusion of the more developed nations from UN aid-grants. (C) may lead to the conclusion that there is no need to help poor countries anymore. (D) presupposes that the group of richest countries will definitely continue to increase. (E) will emphasize the limits between developing countries and less developing countries . 2 7 Alfred Sauvy is mentioned in paragraph 4 (lines 31-38) since he (A) updated a term of the past to refer to a 20th century situation. (B) coined the term third world during the French Revolution. (C) established a parallel between the French people and the developed nations. (D) affirmed that both the Third World and the Third Estate had always been ignored in France. (E) was the first demographer to identify the existence of less developed nations in the world. In Others are barely coming to grips with the implications. (subtitle), coming to grips with means the same as (A) relying on. (B) coping with. (C) rejoicing on. (D) disapproving of. (E) complaining against. 3 According to the explanation provided by the writer in lines 3-5, the third world is generally considered (A) an affluent area of the globe that must be taken into account. (B) a highly relevant part of the world that should be better known. (C) a segregated group of nations that is terribly devastated by misery and disease. (D) a relatively insignificant group of nations which need to count on external help. (E) the only region of the world that is characterized by poverty and economic failure. 8 In the fragments While the rich world stumbles out of recession, (lines 8-9) and new leaders have challenged longstanding domestic elites and are trying to shake off their reliance upon America. (lines 45-47), the expressions stumble out and shake off mean, respectively, (A) turn away from ignore. (B) plunge into surrender to. (C) slip up leave behind. (D) trip into get away from. (E) find its way out get rid of. 4 In Though less than meets the eye, the agreement was still an intriguing case of emerging-nation diplomacy. (lines 13-15), less than meets the eye can be explained as something that is (A) really outstanding and extraordinary. (B) completely irrelevant and unimportant. (C) secret and should be kept away from the public. (D) considered unacceptable by many other nations. (E) less interesting or complicated than it appears at first sight. 9 The fragment These trends (line 50) refers to the fact that (A) third world countries have faced limited room for independent political actions. (B) third world countries have been trying to break free from America s circle of influence. (C) third-world countries have been aligning themselves with the American foreign-policy. (D) new leaders in Brazil and Turkey have been challenged by long-lasting domestic elites. (E) Brazil and Turkey have been trying to escape the American influence ever since the Cold War. 5 According to paragraph 3 (lines 16-30), the World Bank is not in danger of going out of business because (A) the group of poor nations has been increasing lately. (B) richer nations tend to ignore poverty outside their borders. (C) poor countries are not committed to the reduction of gas emissions. (D) poor countries must still be financially helped due to their relevance in the world. (E) richer nations are still willing to encourage the creation of NGOs in less developed nations. 10 In All this has or should have changed attitudes towards poor countries. (lines 56-57), the use of should have implies a(an) (A) absolute obligation. (B) unquestionable truth. (C) logical necessity. (D) concrete possibility. (E) improbable guess. 3 INGL S - RELA ES INTERNACIONAIS PUC - RIO 2011 11 The argument used to support The world remains binary (lines 62-63) is that (A) the world can still be divided into more developed and less developed regions. (B) there are still many contrasts among the small poor countries that belong to the third world. (C) all emerging nations still belong to the third world group due to their dependence on external help. (D) it is relevant to distinguish between first and third world nations based on their economic policies. (E) countries like Brazil and India have escaped the third world while others will always remain poor and dependent. 12 The term in parentheses expresses the idea introduced by the term in bold in (A) Yet at the same time, Mr. Zoellick s bank is not in any danger of going out of business. lines 16-17 (classification) (B) Poor countries are treated differently under the UN framework convention on climate change, for instance, with fewer commitments to cut emissions. lines 21-24 (reason) (C) (though the group of seven richest haves is now a group of 20 of them). lines 26-27 (consequence) (D) Still, some generalisations are justified. line 69 (contrast) (E) As a result, the prudent members of the third world are becoming safer places to invest than the profligate ones of the first. lines 88-90 (exemplification) 13 Based on the meanings of the words in the text, it can be said that (A) output (line 11) and productivity have opposite meanings. (B) clout (line 38) and prestige express contradictory ideas. (C) slump (line 82) and prosperity are synonyms. (D) downgraded (line 94) and depreciated are antonyms. (E) yield (line 94) and return express similar ideas. 14 Amar Bhattacharya s claim (lines 97-98) that the first world depends at least as much on the third as vice versa... is sustained by the following justification: (A) The have-nots need the haves for financial aids that will reduce their foreign debts, while the latter do not depend on the former. (B) The income of richer countries is below the pre-crisis rates; the poorer nations, though, now have much higher incomes than they had before. (C) The world is divided into rich and poor countries which fight for economic power; the poor countries merely supply the raw materials, while the rich the industrialized goods. (D) Both third and first world countries are currently subject to financial troubles, but the emerging nations are more vulnerable because of their great dependence on Western markets. (E) Third world countries, though still somewhat dependent on international aid, have become important economic markets for rich economies, as these strive to regain their growth rates and financial stability. 4 INGL S - RELA ES INTERNACIONAIS PUC - RIO 2011 15 CARTOON 1 CARTOON 2 http://www.cartoonistgroup.com/store/add.php?iid=47680 http://www.cartoonstock.com/cartoonview.asp?catref=sea0831 Cartoons 1 and 2 above can be used to illustrate some of the ideas expressed in Text 1. The appropriate match between the cartoon and the paragraph it illustrates is (A) Cartoon 1/paragraph 1 (lines 1-5) Cartoon 2/ paragraph 3 (lines 16-30) (B) Cartoon 1/paragraph 3 (lines 16-30) Cartoon 2/ paragraph 6 (lines 50-55) (C) Cartoon 1/paragraph 6 (lines 50-55) Cartoon 2/ paragraph 8 (lines 62-68) (D) Cartoon 1/paragraph 8 (lines 62-68) Cartoon 2/ paragraph 10 (lines 75-79) (E) Cartoon 1/paragraph 12 (lines 88-102) Cartoon 2/ paragraph 10 (lines 75-79) 5 INGL S - RELA ES INTERNACIONAIS PUC - RIO 2011 TEXT II 5 10 15 20 25 Emerging countries are looming larger in the world economy by a wide range of measures (see chart). Their share of world exports has jumped to 43%, from 20% in 1970. They consume over half of the world s energy and have accounted for fourfifths of the growth in oil demand in the past five years. They also hold 70% of the world s foreign-exchange reserves. Of course there is more than one respectable way of doing the sums. So although measured at purchasing-power parity (which takes account of lower prices in poorer countries) the emerging economies now make up over half of world GDP, at market exchange rates their share is still less than 30%. But even at market exchange rates, they accounted for well over half of the increase in global output last year. And this is not just about China and India: those two together made up less than one-quarter of the total increase in emerging economies GDP last year. There is also more than one definition of emerging countries, depending on who does the defining. Perhaps some of these countries should be called re-emerging economies, because they are regaining their former eminence. Until the late 19th century, China and India were the world s two biggest economies. Before the steam engine and the power loom gave Britain its industrial lead, today s emerging economies dominated world output. Estimates by Angus Maddison, an economic historian, suggest that in the 18 centuries up to 1820 these economies produced, on average, 80% of world GDP. But they were left behind by Europe s technological revolution and the first wave of globalisation. By 1950 their share had fallen to 40%. Now they are on the rebound. In the past five years, their annual growth has averaged almost 7%, its fastest pace in recorded history and well above the 2.3% growth in rich economies. The International Monetary Fund forecasts that in the next five years emerging economies will grow at an average of 6.8% a year, whereas the developed economies will notch up only 2.7%. If both groups continued in this way, in 20 years time emerging economies would account for two-thirds of global output (at purchasing-power parity). Extrapolation is always risky, but there seems every chance that the relative weight of the new pretenders will rise. The New Titans. The Economist, Sept. 14th, 2006. Retrieved from http://www.economist.com/node/7877959, on August 15th, 2010. 16 It can be said that Text II (A) rejects the idea of a binary division of the world exposed in Text I. (B) conflicts with Zoellick s view of third world countries introduced in Text I. (C) sets the scene for the discussion of the growth of emerging markets exposed in Text I. (D) adds a counter-argument to the assertion that emerging nations are more diplomatic, as indicated in Text I. (E) reinforces the thesis of the end of the third world , discussed in Text I, by explaining the current political scenario. 17 The author of Text II defends the use of the term re-emerging economies (line 16) because (A) the third world countries are becoming politically more stable. (B) no definition that classifies China and India as potentially emerging countries can be considered correct. (C) some of the emerging countries had been strong commercial nations in the world before the industrial revolution. (D) such countries are unlikely to gain eminence in the 21st century and surpass the so-called rich countries of the 20th century. (E) such countries have been resisting incentives to achieve high economic status since Europe s technological revolution. 6 INGL S - RELA ES INTERNACIONAIS PUC - RIO 2011 18 The fragment whereas the developed economies with notch up only 2.7%. (lines 24-25) could be paraphrased by (A) providing that the developed world only steps up another 2.7%. (B) while the first world countries will score a mere 2.7% growth rate. (C) since the richer nations will merely cut down 2.7% of their GDP. (D) as far as the rich nations can boost a 2.7% growth index over the others. (E) moreover the economic growth of the haves will outdo that of the have-nots in 2.7%. 19 In terms of numerical reference (A) 43% (line 2) refers to the recent increment in the amount of world exports by emerging countries. (B) 30% (line 9) refers to the emerging countries previous share of market exchange rates. (C) 80% (line 20) refers to the actual amount of the world GDP currently produced by today s emerging economies. (D) 40% (line 21) refers to the share of the world GDP produced by the so-called emerging economies in mid-20th century. (E) 7% (line 22) refers to the average annual growth of rich European economies. 20 The fragment Now they are on the rebound (line 22) refers to the fact that (A) emerging economies are regaining their former economic condition. (B) emerging economies will experience slower economic growth than rich nations. (C) rich economies have been facing a sudden increase in their annual growth rates. (D) emerging economies will grow as much as developed economies in 20 years time. (E) developed economies will grow more than emerging economies in the next five years. 7 INGL S - RELA ES INTERNACIONAIS VESTIBULAR PUC-Rio 2011 GABARITO INGL S OBJETIVA RELA ES INTERNACIONAIS 1) Resposta: (E) show that recent political and economic facts have called for a reconceptualized view of the binary division of the world. Para acertar esta quest o de compreens o de texto, o candidato dever ser capaz de perceber o prop sito do texto. A nica alternativa correta a (E) que significa mostrar que fatos pol ticos e econ micos recentes v m demandando uma reconceitua o da vis o bin ria do mundo . Tal afirmativa encontra respaldo no t tulo do texto, Repensando o Terceiro Mundo ; no subt tulo, O mundo pobre tem mudado fundamentalmente. Outros mal est o conseguindo lidar com as implica es ; na fala de Bob Zoellick, expressa no 1 par grafo, 2009 assistiu ao fim do que era conhecido por terceiro mundo . no segundo par grafo, onde o autor afirma que, enquanto o mundo rico busca a sa da da recess o, a sia, frica e America Latina est o acelerando e contribuindo mais do que nunca para a produtividade mundial. As demais alternativas n o expressam o prop sito do texto quando afirmam que seria: Afirmar que as na es do terceiro mundo s o, certamente, os locais mais seguros para se investir hoje em dia , como em (A); Relatar os problemas financeiros recentemente enfrentados pelas na es mais ricas do mundo. , como em (B); Elogiar os governos da Turquia e do Brasil que ousaram escapar do c rculo de influ ncia dos Estados Unidos. , como em (C); e Rejeitar defini es modernas que caracterizam as rela es entre as na es mais pobres e mais ricas. , como em (D). 2) Resposta: (B) coping with. Para acertar esta quest o de compreens o de express o idiom tica, o candidato dever perceber o sentido da express o destacada no texto. To come to grips with significa lidar com . Somente a alternativa (B) transmite este sentido atrav s da express o coping with , que pode ser traduzida por lidar (diretamente) com . Tal afirmativa encontra respaldo no dicion rio eletr nico Dictionary.com (Random House Dictionary), cujo verbete est reproduzido abaixo. 18. come to grips with, a. to encounter; meet; cope with: She had never come to grips with such a situation before. As demais alternativas trazem express es que n o correspondem ao sentido da express o idiom tica assinalada no comando da quest o. Relying on , op o (A), significa confiando em ; Rejoicing on , op o (C), significa alegrando-se com ; Disapproving of , op o (D), significa desaprovando ; e Complaining against , op o (E), significa protestando contra , queixando-se de . 1 3) Resposta: (D) a relatively insignificant group of nations which need to count on external help. Para acertar esta quest o de compreens o localizada, o candidato precisa perceber, a partir da afirma o do autor no primeiro par grafo, qual a vis o generalizada do terceiro mundo. A nica alternativa correta a (D) que afirma que o terceiro mundo um grupo insignificante de na es que precisa contar com a ajuda externa . Tal afirmativa encontra respaldo em ...a distinct, separate section of humanity that is poor, aiddependent and does not matter very much (linhas 3-5) que significa uma parte distinta e separada da humanidade que pobre, dependente e sem muita import ncia. As demais alternativas n o apresentam ideias que tenham respaldo no texto ao afirmarem que o terceiro mundo, segundo a explica o do autor, seria visto como uma rea pr spera do globo que deve ser levada em considera o , como em (A); uma parte do mundo altamente relevante que deveria ser melhor conhecida , como em (B); um grupo segregado de na es que terrivelmente devastado por mis ria e doen as. , como em (C); a nica regi o do mundo que caracterizada pela pobreza e fracasso econ mico. , como em (E). 4) Resposta: (E) less interesting or complicated than it appears at first sight. O acerto desta quest o de compreens o de express o idiom tica requer a percep o do significado da express o destacada no texto. Less than meet the eyes significa menos interessante ou complicado do que parece . Somente a alternativa (E), menos interessante ou complicado do que parece primeira vista , reflete corretamente o valor sem ntico da express o em destaque. Tal afirmativa encontra respaldo no dicion rio online The Free Dictionary, cujo verbete est reproduzido abaixo: more (to somebody/something) than meets the eye more interesting or complicated than someone or something appears at first There is more to her death than meets the eye - she was probably murdered. There must be more to him than meets the eye, or else why would she be interested in him? Usage notes: also used in the form less than meets the eye (not as interesting or complicated as it appears): Unfortunately, with her boyfriend, there is less than meets the eye. As demais alternativas devem ser descartadas, pois trazem afirma es que n o est o de acordo com o sentido da express o idiom tica assinalada no comando da quest o. A op o (A) significa realmente not vel e extraordin rio ; A op o (B) significa completamente irrelevante e sem import ncia ; A op o (C) significa secreto e que deveria ser mantido dist ncia do p blico . A op o (D) significa considerado inaceit vel por muitas outras na es. 5) Resposta: (D) poor countries must still be financially helped due to their relevance in the world. Para acertar esta quest o de compreens o localizada, o candidato precisa entender o porqu de o autor afirmar, no terceiro par grafo, que o Banco Mundial n o corre risco de ser extinto. A alternativa correta a (D) que significa que os pa ses pobres ainda precisam ser ajudados financeiramente dada a sua relev ncia no mundo . Tal afirmativa encontra respaldo no fragmento Aid still flows. Whatever you call it, the category still matters ( third world later became developing countries or less developed countries ). It matters for trade, to non-governmental organisations and in the United Nations. (linhas 17-21), que significa A ajuda ainda circula. N o importa sua nomenclatura, a categoria ainda importante ( terceiro mundo mais tarde passou a ser chamado de pa ses em desenvolvimento ou pa ses menos desenvolvidos ). Ela [a categoria] importa para o com rcio, ONGs e nas Na es Unidas. As demais alternativas devem ser descartadas porque n o apresentam ideias que tenham respaldo no texto. Elas afirmam que o Banco Mundial n o estaria correndo risco de extin o porque o grupo de na es pobres tem crescido ultimamente, como em (A); as na es mais ricas tendem a ignorar a pobreza fora de suas fronteiras, como em (B); os pa ses pobres n o est o comprometidos com a redu o da emiss o de gases, como em (C); as na es mais ricas ainda est o dispostos a encorajar a cria o de ONGs em na es menos desenvolvidas, como em (E). 2 6) Resposta: (C) may lead to the conclusion that there is no need to help poor countries anymore. Para acertar esta quest o de compreens o localizada, o candidato precisa entender por que a afirma o de Bob Zoellick sobre o final do terceiro mundo pode ser considerada controversa. O gabarito (C) porque diz que a afirma o de Zoellick pode levar conclus o de que n o h mais necessidade de ajudar os pa ses pobres. Tal afirmativa encontra respaldo s linhas 27-30 ( Not surprisingly, many NGOs dislike Mr. Zoellick s assertion because, they fear, it will encourage Westerners to ignore poverty abroad. ), que significa n o ser surpreendente o fato de que muitas ONGs antipatizam com a afirma o do Sr. Zoellick porque elas temem que tal afirmativa encoraje os ocidentais a ignorarem a pobreza no exterior. As demais alternativas n o apresentam ideias que tenham respaldo no texto ao dizerem que a afirmativa de Zoellick poderia ser considerada controversa porque nega claramente que a pobreza tenha sido erradicada em todas as partes do globo, como em (A); poderia for ar a exclus o de na es menos desenvolvidas de receber os subs dios de ajuda da ONU, como em (B); pressup e que o grupo de pa ses mais ricos vai definitivamente continuar a crescer, como em (D); vai enfatizar os limites entre pa ses em desenvolvimento e pa ses menos desenvolvidos , como em (E). 7) Resposta: (A) updated a term of the past to refer to a 20th century situation. Justificativa e encaminhamento: Para acertar esta quest o de compreens o localizada, o candidato precisa entender o porqu de Alfred Sauvy ser mencionado no 4 par grafo. O gabarito (A) por dizer que Alfred Sauvy atualizou um termo do passado para se referir a uma situa o do s culo XX. Tal afirmativa encontra respaldo s linhas 33-37 ( drew a parallel with the third estate (the people) during the French revolution. In 1952 Sauvy wrote that this ignored, exploited, scorned Third World, like the Third Estate, wants to become something, too. ), que significa que Sauvy [ao cunhar o termo terceiro mundo ] estabeleceu um paralelo com o terceiro estado (o povo) durante a Revolu o Francesa. Em 1952 Sauvy escreveu que este Terceiro Mundo ignorado, explorado e desprezado, semelhan a do Terceiro Estado, quer se tornar algo tamb m. As demais alternativas devem ser descartadas, pois dizem que Sauvy mencionado no 4 par grafo, porque cunhou o termo terceiro mundo durante a Revolu o Francesa, como em (B); estabeleceu um paralelo entre o povo franc s e as na es desenvolvidas, como em (C); afirmou que tanto o Terceiro Mundo quanto o Terceiro Estado sempre foram ignorados na Fran a, como em (D); foi o primeiro dem grafo a identificar a exist ncia de na es menos desenvolvidas no mundo, como em (E). 8) Resposta: (E) find its way out get rid of. O acerto desta quest o de infer ncia lexical depende de o candidato compreender o sentido dos sintagmas destacados no contexto em destaque e identificar a nica op o que cont m sin nimos para cada um deles. O gabarito (E), pois tanto stumble out (encontrando a sa da) e shake off (livrar-se de) est o corretamente explicados atrav s de sin nimos, respectivamente find its way out e get rid of . Stumble across/upon to me has the meaning of finding something by accident, as well as meaning to trip over something. So stumble out of the dark can, to me, mean finding your way out of the dark by accident. http://forum.wordreference.com/showthread.php?t=130308 shake off Definition: lose by getting away Synonyms: clear, dislodge, drop, elude, get away from, get rid of, give the slip, leave behind, remove, rid oneself of, throw off, unburden http://www.dictionary.com As demais alternativas devem ser descartadas porque o sentido adequado de pelo menos um dos dois termos destacados n o est correto. Na op o (A), ignore (ignorar) n o sin nimo para shake off . 3 Na op o (B), plunge into (lan ar-se/atirar-se para dentro) tem sentido contr rio a stumble out e surrender to (render-se a) se op e a shake off . Na op o (C), slip up (cometer um erro) n o sin nimo para stumble out . Na op o (D), trip into (trope ar para dentro de) tem sentido contr rio a stumble out . 9) Resposta: (B) third world countries have been trying to break free from America s circle of influence. Para acertar esta quest o, o candidato dever depreender a que se refere, no texto, a express o these trends ( estas tend ncias ) destacada no comando. A alternativa (B) a nica correta, pois remete ao fato de os pa ses do terceiro mundo estarem tentando se livrar do c rculo de influ ncia dos Estados Unidos, como se pode depreender do 5 par grafo. As demais alternativas n o apresentam ideias que estejam alinhadas com as informa es do texto e, portanto, n o podem ser referentes para these trends . 10) Resposta: (C) logical necessity. Para acertar esta quest o que testa compreens o localizada e a sem ntica dos auxiliares modais, o candidato dever depreender a nica alternativa que expressa a inten o do autor ao afirmar que Tudo isto tem - ou deveria ter mudado atitudes em rela o aos pa ses pobres . O gabarito (C), necessidade l gica , pois o modal should expressa a necessidade ou desejo de que algo tivesse se concretizado. As demais alternativas devem ser descartadas, pois n o expressam corretamente o sentido expresso pelo autor no fragmento ao utilizar o auxiliar modal should . A op o (A) fala em obriga o absoluta . A op o (B) fala em verdade inquestion vel . A op o (D) fala em possibilidade concreta . A op o (E) fala em adivinha o improv vel . 11) Resposta: (A) the world can still be divided into more developed and less developed regions. Para acertar esta quest o de compreens o localizada, o candidato dever perceber o que levou o autor a se expressar com o fragmento destacado no t tulo, O mundo ainda permanece bin rio . Justifica-se essa afirma o do autor porque ele est argumentando que, embora os pa ses do terceiro mundo tenham crescido, ainda dependem do mundo ocidental mais rico em termos de capital e mercados (cf. expresso linhas 60-61; ainda h pobreza e outras caracter sticas de pa ses de terceiro mundo (cf. linhas 65-68). Portanto, ainda h dois grupos os mais abastados e mais desenvolvidos e os menos ou bols es com caracter sticas de terceiro mundo, em oposi o a reas mais desenvolvidas. Assim, somente a alternativa (A) expressa esse argumento, quando afirma que o mundo ainda pode ser dividido entre as regi es mais desenvolvidas e as menos desenvolvidas . As demais alternativas n o est o alinhadas com a posi o do texto, ao afirmarem que: em (B), h ainda muitos contrastes entre os pequenos pa ses pobres que pertencem ao terceiro mundo. O autor afirma s linhas 66-68 que cerca de 60 pa ses pequenos e pobres mant m caracter sticas de terceiro mundo como depend ncia de ajuda, corrup o e viol ncia. em (C), todas as na es emergentes ainda pertencem ao grupo do terceiro mundo devido sua depend ncia por ajuda externa. Esta afirma o n o corresponde ao que diz o texto s linhas 65-66, ... como Brasil e ndia, que parecem ter escapado do terceiro mundo. . em (D), relevante distinguir entre na es de primeiro e terceiro mundo com base em suas pol ticas econ micas. O autor afirma s linhas 71-74 que O fluxo econ mico mudou e n o mais poss vel distinguir entre primeiro e terceiro mundo com base em pol ticas econ micas. em (E), pa ses como o Brasil e a ndia j escaparam do terceiro mundo enquanto outros permanecer o para sempre pobres e dependentes. O autor n o faz essa previs o pessimista em seu texto. 4 12) Resposta: (D) Still, some generalisations are justified. line 69 - (contrast) O acerto dessa quest o de compreens o depende de o candidato perceber as rela es estabelecidas pelos marcadores discursivos destacados em negrito. Somente a alternativa (D) est correta, pois o termo still na ora o destacada tem o sentido de ainda assim / por m e, portanto, introduz um contraste. Nas demais alternativas, o sentido do termo em destaque n o corresponde ideia em par nteses, pois em (A), Yet significa ainda e n o indicador de uma classifica o; em (B), for instance tem o sentido de por exemplo introduzindo um exemplo e n o uma raz o; em (C), though significa embora/por m e n o introduz uma consequ ncia; e em (E), As a result tem o sentido de Como resultado indicando que se segue uma conclus o e n o um exemplo. 13) Resposta: (E) yield (line 94) and return express similar ideas. Para acertar essa quest o de conhecimentos sem nticos, o candidato dever identificar a nica op o em que a rela o descrita est correta. O gabarito (E), pois yield significa rendimento ou retorno como apresenta a alternativa. As demais alternativas n o est o corretas ao afirmarem que: em (A), output ( resultado / produ o ) tem sentido oposto a produtividade ; quando, na verdade, os sentidos s o semelhantes; em (B), clout ( poder, for a ) e prest gio expressam ideias contradit rias; mas, de fato, as ideias s o paralelas; em (C), slump ( queda, colapso ) e prosperidade s o sin nimos, mas as ideias s o opostas; e em (D), downgraded ( depreciados/reduzidos em import ncia ) e depreciados t m sentidos opostos, quando, na verdade, t m sentidos semelhantes. 14) Resposta: (E) Third world countries, though still somewhat dependent on international aid, have become important economic markets for rich economies, as these strive to regain their growth rates and financial stability. O acerto desta quest o de compreens o exige que o candidato seja capaz de inferir, com base nas informa es do texto, qual a justificativa para a afirmativa de Amar Bhattacharya, l der do Grupo de 24, de que o primeiro mundo depende tanto do terceiro mundo quanto vice-versa . A nica justificativa plaus vel para esta afirmativa a que est apresentada na alternativa (E) que diz que Pa ses de terceiro mundo, embora ainda dependentes, at certo ponto, da ajuda internacional, t m se tornado mercados econ micos importantes para as economias ricas, na medida em que estas tentam reconquistar suas taxas de crescimento e a estabilidade financeira. . Esta afirma o tem respaldo no que dito s linhas 99-102, ou seja, que a grande e crescente contribui o demanda global e aos retornos mais altos nos pa ses mais pobres se tornaram indispens veis para os pa ses ricos na sua tentativa de retomar o crescimento e reduzir suas d vidas. As demais alternativas n o apresentam informa es que justifiquem a afirmativa reproduzida no comando da quest o, na medida em que dizem que os n o-ricos dependem dos ricos para receber ajudar financeira para reduzir as suas d vidas, enquanto os ricos n o dependem dos n o-ricos , em (A); a receita dos pa ses mais ricos est abaixo dos n veis pr -crise; os mais pobres, entretanto, t m receitas mais altas agora do que tinham antes, em (B): o mundo est dividido em pa ses ricos e pobres que lutam por poderio econ mico; os pa ses pobres meramente fornecem as mat rias primas, enquanto os ricos fornecem os bens industrializados, em (C); tanto os pa ses do terceiro e do primeiro mundo est o atualmente sujeitos a problemas financeiros, mas as na es emergentes est o mais vulner veis devido a sua grande depend ncia nos mercados ocidentais, em (D). 5 15) Resposta: (B) Cartoon 1/paragraph 3 (lines 16-30) Cartoon 2/ paragraph 6 (lines 50-55) Para acertar esta quest o de compreens o, o candidato dever ser capaz de entender as charges, relacion -las com o texto e identificar qual a combina o adequada entre as charges e os par grafos. O gabarito (B), pois nessa alternativa h uma correla o plaus vel entre a ideia expressa pela charge e a expressa no par grafo, j que vemos, na Charge 1, o homem grande e gordo, representando os pa ses ricos, comendo parte do mundo e dando migalhas a um homem pequeno e magro, representando os pa ses pobres. Na Charge 2, as economias americana e europeia est o deitadas em uma maca hospitalar, como g meas siamesas, supervisionadas por um m dico, a quem a economia americana pergunta se a falta de pulsa o da economia europeia ir afetar a sua recupera o deixando clara a interdepend ncia entre as economias europeia e americana. Somente a alternativa (B) indica par grafos que tenham ideias condizentes com os sentidos das charges, pois no par grafo 3 h men o ajuda que ainda dada (aos pa ses mais pobres) Aid still flows. (linha 16) e ao fato de que o mundo ainda se divide entre os que t m e os que n o-t m , isto , ricos e pobres The world is still split between haves and have-nots... (linhas 25-26). No par grafo 6, encontra-se a afirma o de que Richer countries have not fully recovered: their income is still below what it was before the crisis. (linhas 52-53) (os pa ses mais ricos n o se recuperaram totalmente: a receita deles ainda est abaixo dos ndices pr -crise. ), ideia expressa tamb m na Charge 2 ao constatar-se as economia ricas hospitalizadas e preocupadas com a sua recupera o. As combina es de charges/par grafos nas demais alternativas n o s o compat veis, pois n o trazem um alinhamento entre a ideia da charge e as expressas no par grafo indicado. em (A), a combina o charge 1/par grafo 1 estaria correta, mas a combina o da charge 2/par grafo 3 n o est , porque n o h informa o nesse par grafo que esteja em conson ncia com a charge. em (C), as combina es charge 1/par grafo 6 e da charge 2/par grafo 8 n o s o adequadas, porque n o h informa o nesses par grafos que esteja em conson ncia com as respectivas charges. em (D), as combina es charge 1/par grafo 8 e da charge 2/par grafo 10 tamb m n o s o adequadas, porque as ideias dos par grafos n o se relacionam com o sentido das respectivas charges. em (E), a combina o charge 1/par grafo 12 e da charge 2/par grafo 10 s o igualmente inadequadas porque n o h , nas charges apresentadas, ideias que estejam representadas nos par grafos indicados. 16) Resposta: (C) sets the scene for the discussion of the growth of emerging markets exposed in Text I. Para acertar esta quest o de compreens o geral, o candidato dever ser capaz de perceber a rela o entre o Texto II e o Texto I. O gabarito (C), que afirma que o Texto II lan a os fundamentos para a discuss o sobre o crescimento de mercados emergentes explicitado no Texto I. Esta afirmativa encontra respaldo no fato de que o Texto II comenta o crescimento econ mico das na es emergentes, que em 2005 representaram mais da metade do aumento de produ o/produtividade global (linhas 9 -11) e afirma que o FMI projeta que nos cinco anos subsequentes publica o do texto (isto , de 2007-2012) estas economias cresceriam em m dia 6,8% por ano, enquanto os pa ses desenvolvidos s 2,7% (linhas 22-25). Estas informa es servem de pano de fundo para as ideias apresentadas no Texto I, de que os pa ses emergentes est o crescendo e o termo terceiro mundo precisa ser relativizado. As demais alternativas n o apresentam afirma es verdadeiras no que diz respeito rela o entre Texto II e Texto I, pois dizem que o Texto II rejeita a ideia de uma divis o bin ria do mundo apresentada no Texto I, como dito na alternativa (A). O Texto II n o cita esta quest o e nem implicitamente discute o assunto. est em conflito com a vis o de Zoellick sobre os pa ses de terceiro mundo, introduzida no Texto I, como afirma a (B). O foco do Texto II, de que os pa ses emergentes est o crescendo economicamente, refor a a perspectiva de Zoellick em questionar o r tulo de terceiro mundo. acrescenta um contra-argumento para a afirmativa de que pa ses emergentes s o mais diplom ticos, como indicado no Texto I, segundo a alternativa (D). Esta quest o de ser mais ou menos diplom tico nem est em jogo no Texto II. refor a a tese sobre o fim do terceiro mundo , discutida no Texto I, explicando o cen rio pol tico atual, como diz a alternativa (E). Entretanto, o Texto II n o apresenta quest es pol ticas, s econ micas. 6 17) Resposta: (C) some emerging countries had been strong commercial nations in the world before the industrial revolution. Para acertar esta quest o de compreens o de texto, o candidato dever perceber qual o sentido dado pelo autor do texto ao termo re-emerging economies (economias re-emergentes). A justificativa para o termo, exposta s linhas 16-19, de que tais economias est o retomando sua emin ncia anterior, j que, at o final do s culo XIX, a China e a ndia eram as duas maiores economias do mundo. O texto tamb m afirma que antes da m quina a vapor e do tear motorizado, que deu Gr -Bretanha a lideran a industrial, as economias emergentes da atualidade dominavam a produ o mundial. Assim, o gabarito (C), pois apresenta uma afirmativa que est alinhada com as ideias expostas pelo texto, ao afirmar que alguns pa ses emergentes haviam sido na es comerciais fortes no mundo antes da revolu o industrial. As demais alternativas trazem afirmativas que n o est o condizentes com a justificativa para o termo reemergentes , ao dizerem que os pa ses do terceiro mundo est o ficando politicamente mais est veis em (A); nenhuma defini o que classifique a China e a ndia como pa ses potencialmente emergentes pode ser considerada correta em (B); tais pa ses t m pouca probabilidade de ganhar emin ncia no s culo 21 e superar os chamados pa ses-ricos do s culo 20 em (D); e tais pa ses t m resistido a (receber) incentivos para atingir um status econ mico alto, desde a poca da revolu o tecnol gica europeia em (E). 18) Resposta: (B) while the first world countries will score a mere 2.7% growth rate. Para acertar esta quest o de compreens o localizada, o candidato dever entender o sentido do fragmento destacado e a rela o estabelecida entre ele e o trecho anterior, de modo a identificar a alternativa que traz a estrutura sint tica que seja semanticamente correspondente ao original e, portanto, pode ser apontada como uma par frase adequada. O gabarito (B), pois o fragmento do texto copiado no comando da quest o significa enquanto os pa ses desenvolvidos ir o aumentar somente 2.7% e a alternativa apresenta uma estrutura que pode ser traduzida por enquanto os pa ses do primeiro mundo ir o ter um ndice de crescimento de meramente 2,7% ou seja, ideias similares. Nas demais alternativas, os trechos apresentados n o s o correspondentes ao fragmento destacado, pois significam desde que o mundo desenvolvido s suba outros 2,7% - em (A); j que as na es mais ricas ir o cortar meramente 2,7% de seu PIB em (C); na medida em que as na es ricas possam crescer 2,7% acima das outras em (D); al m disso, o crescimento econ mico dos pa ses ricos ir superar o dos pobres em 2.7% - em (E). 19) Resposta: (D) 40% (line 21) refers to the share of the world GDP produced by the so-called emerging economies in mid-20th century. Para acertar esta quest o de compreens o localizada, o candidato dever identificar qual a refer ncia num rica que est corretamente explicada. O gabarito (D), que diz que 40% referem-se fatia do PIB mundial produzida pelos chamados pa ses emergentes em meados do s culo 20 conforme o que est dito no texto linha 21 ( At 1950, a fatia desses pa ses havia ca do para 40%. ). As demais alternativas est o incorretas, pois dizem que 43% referem-se ao recente incremento (ou percentual a mais) da quantia de exporta es mundiais pelos pa ses emergentes, na (A), quando o texto afirma que 43% o ndice atingido, tendo sido o valor anterior de 20%, ou seja, o incremento foi de 13%. 30% referem-se fatia das taxas de c mbio de mercado dos pa ses emergentes anteriormente, na (B); mas o texto diz que menos do que 30% a fatia do PIB mundial que as economias mundiais atualmente representam usando-se os ndices de c mbio do mercado. 80% referem-se quantia real do PIB mundial atualmente produzido pelas economias emergentes de hoje, na (C); por m o texto afirma que 80% representam a fatia do PIB mundial que as economias emergentes de hoje produziam nos 18 s culos at 1820. 7 7% referem-se m dia anual de crescimento das economias europeias ricas, em (E), embora o texto cite 7% como a ndice m dio de crescimento, nos ltimos 5 anos (ou seja, de 2001 a 2006 quando foi escrito o texto), dos pa ses emergentes. 20) Resposta: (A) emerging economies are regaining their former economic condition. Para acertar esta quest o de compreens o localizada, o candidato dever indicar a alternativa que melhor expressa a ideia impl cita no trecho destacado, que significa agora est o reagindo/recuperando . Neste trecho, o autor se refere ao fato de que os pa ses emergentes est o recuperando sua emin ncia do passado (linhas 16-17), posto que eram as duas maiores economias mundiais at o final do s culo 19 (linha 17-18) e foram superadas com a revolu o tecnol gica europeia (linhas 20-21), e agora est o reagindo a ponto de terem alcan ado um crescimento anual de, em m dia, quase 7%, o crescimento mais r pido da hist ria e bem acima do crescimento dos pa ses ricos, que foi de 2,3%. Considerando estas justificativas apresentadas no texto, o gabarito (A), que afirma que as economias emergentes est o reconquistando sua condi o econ mica anterior. As demais alternativas n o encontram respaldo no texto ao afirmarem que as economias emergentes ter o crescimento econ mico menor do que o crescimento das na es ricas - em (B); as economias ricas t m enfrentado um aumento repentino nas suas taxas de crescimento anual em (C); as economias emergentes ir o crescer tanto quanto as economias desenvolvidas at daqui a 20 anos em (D); e as economias desenvolvidas ir o crescer mais do que as emergentes nos pr ximos 5 anos em (E). 8

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