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Mackenzie Vestibular Junho de 2003 : Grupos II e III (Matemática, Biologia, Geografia e História)

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Nome: _________________________________________________ N de Inscri o: REDA O - COMUNICA O E EXPRESS O QU MICA - F SICA GRUPOS II e III TIPO DE PROVA: A Instru es 1.Escreva o seu nome e o seu n mero de inscri o neste caderno e no envelope. 2.Verifique se a folha de respostas est perfeita, confira o seu n mero de inscri o e assinale o tipo de prova A. 3.Transcreva, a l pis, as alternativas escolhidas para a folha de respostas, sem cometer rasuras. 4.Terminada a prova, entregue a folha de respostas, a folha de reda o e o caderno de quest es ao fiscal. 5.Ap s o nicio da prova, de uma hora a perman ncia m nima do candidato na sala. A dura o da prova de 4 horas, incluindo a passagem das respostas para a folha de respostas. 24 / 06 / 2003 ATEN O Nesta prova voc vai encontrar 10 quest es de Ingl s e 10 quest es de Espanhol, com a mesma numera o. Resolva apenas as quest es correspondentes sua op o de l ngua estrangeira, que consta da folha de respostas. Prova Tipo A p g. 1 Grupos II e III REDA O Redija uma disserta o a tinta, desenvolvendo um tema comum aos textos abaixo. Se necess rio, utilize o verso da folha para concluir seu trabalho. Texto I Nada mais familiar aos brasileiros do que as esquinas cheias de gente pedindo esmola. Todos t m em comum os andrajos com que se vestem e a fuligem da pobreza que lhes cola pele, sinais do desvio social em que est o metidos. Todos? N o. H uma exce o: uma tribo de mendigos chiques que sazonalmente invade as ruas. Vestem roupas de butique. S o os novos alunos das faculdades. N o dizem que est o pedindo esmolas. Dizem que para arrecadar fundos para a festa dos calouros, para a cervejada, algo nessa linha. O. K., assim mais elegante com quem pede para comer mesmo. H algo de deprimente, no entanto, nessa gente bem-posta, bem-vestida e, em regra, claro, branca a cor da pele da esmagadora maioria dos que entram nas faculdades reunida nas esquinas para mendigar. Roberto Pompeu de Toledo Texto II Trote: a) atitude, manifesta o, ou tentativa de ridicularizar; tro a, zombaria; b) tentativa de ridicularizar calouros, por parte dos veteranos. Dicion rio Houaiss Texto III Em todas as sociedades humanas s o comuns os ritos de passagem. S o cerim nias que assinalam momentos de mudan a na vida dos indiv duos, de grupos ou da pr pria sociedade. Abrangem uma grande variedade de situa es de transi o, desde os rituais de inicia o, de nascimento, de morte, at o Carnaval ( despedida da carne antes do tempo de jejum e abstin ncia representado pela Quaresma). Adaptado da enciclop dia Tudo Grupos II e III p g. 2 Prova Tipo A RASCUNHO DA REDA O 01. ________________________________________________________ 02. ________________________________________________________ 03. ________________________________________________________ 04. ________________________________________________________ 05. ________________________________________________________ 06. ________________________________________________________ 07. ________________________________________________________ 08. ________________________________________________________ 09. ________________________________________________________ 10. ________________________________________________________ 11. ________________________________________________________ 12. ________________________________________________________ 13. ________________________________________________________ 14. ________________________________________________________ 15. ________________________________________________________ 16. ________________________________________________________ 17. ________________________________________________________ 18. ________________________________________________________ 19. ________________________________________________________ 20. ________________________________________________________ Prova Tipo A p g. 3 Grupos II e III RASCUNHO DA REDA O 21. ________________________________________________________ 22. ________________________________________________________ 23. ________________________________________________________ 24. ________________________________________________________ 25. ________________________________________________________ 26. ________________________________________________________ 27. ________________________________________________________ 28. ________________________________________________________ 29. ________________________________________________________ 30. ________________________________________________________ 31. ________________________________________________________ 32. ________________________________________________________ 33. ________________________________________________________ 34. ________________________________________________________ 35. ________________________________________________________ 36. ________________________________________________________ 37. ________________________________________________________ 38. ________________________________________________________ 39. ________________________________________________________ 40. ________________________________________________________ Grupos II e III p g. 4 Prova Tipo A PORTUGU S Texto para as quest es de 01 a 05 Quest o n 01 Sobre o processo de v erbar palavras, assinale a alternativa correta. a) O menino, usando as palavras q uando e a gora , convence o tigre de que tal processo acaba de ser criado e far a l ngua melhorar. b) Para o menino, o processo amplia o vocabul rio, pois cria verbos paralelos a formas nominais pr -existentes, opini o refor ada pelo uso de t amb m. c) Para o tigre, com o emprego do processo, a l ngua pode ser estropiada, mas se torna mais din mica. d) Para o tigre, uma sorte o processo ter sido descoberto, pois contribuir para que a l ngua recupere sua fun o de c digo de comunica o. e) O tigre e o menino possuem um plano de divulga o do processo que tornar a l ngua um empecilho para a intercompreens o. Quest o n 02 Assinale a alternativa correta. a) O tigre ir nico ao tecer seus coment rios sobre o processo no ltimo quadrinho. b) O menino demonstra falta de consci ncia sobre o que pode ser considerado normal e o que pode ser considerado desvio na l ngua. c) A express o facial do menino nos dois primeiros quadrinhos evidencia sua apreens o por constatar que v erbar, apesar de ser gostoso, e squisita o i dioma. d) O tigre demonstra desespero em rela o s novidades ling sticas introduzidas pelo garoto. e) Tanto o menino quanto o tigre prev em conseq ncias desastrosas para o idioma advindas da pr tica de v erbar p alavras. Prova Tipo A p g. 5 Grupos II e III Quest o n 03 No texto, a) o termo v erbar, na ora o Verbar esquisita as palavras, assume a fun o de sujeito, mais comumente desempenhada por nomes. b) o processo de v erbar a mplia as possibilidades de emprego sint tico, sem promover altera es na forma original do nome. c) o processo de v erbar p romove a altera o ortogr fica da palavra original, sem alterar as fun es sint ticas que ela desempenha. d) o processo de v erbar i mpede que os verbos resultantes sejam empregados na voz passiva. e) o termo v erbar pode ser usado como verbo transitivo direto ( verbar palavras), ou como intransitivo (Verbar esquisita o idioma ). Quest o n 04 De acordo com os conceitos e regras propostos pelo menino, correto afirmar que a) formas nominais passam a ser usadas como formas verbais e viceversa; da a sua esquisitice. b) esquisita e f oi v erbado m ostram que as formas verbais criadas obedecem ao paradigma da primeira conjuga o, a dos verbos terminados em ar . c) do nome s ubstantivo p ode ser formado o verbo substantivar e do nome a djetivo, o verbo adjetivizar . d) o processo de forma o de palavras citado o de deriva o parassint tica, que corresponde ao acr scimo simult neo de prefixos e sufixos aos nomes. e) Verbar esquisita o idioma u ma frase com predicado nominal, cujo n cleo um adjetivo. Quest o n 05 Em G osta de qu ? , a) qu r ecebe acento que o diferencia de que , usado como conjun o. b) qu r ecebe acento por estar em posi o final de uma frase interrogativa, que, por ter entona o ascendente, o torna t nico. c) qu r ecebe acento para enfatizar o espanto causado pelo menino no interlocutor, refor ado pelas express es faciais. d) qu r ecebe acento, tal como cr , v , por ser monoss labo terminado em e ; sua posi o na frase n o interfere na regra ortogr fica. e) qu r ecebe acento para sinalizar que a vogal u n o deve ser pronunciada. Grupos II e III p g. 6 Prova Tipo A Texto para as quest es de 06 a 08 Bonde O transatl ntico mesclado Dlendlena e esguicha luz Postretutas e famias sacolejam Oswald de Andrade Quest o n 06 Do ponto de vista tem tico-ideol gico, o texto expressa a) uma cr tica linguagem inculta das classes urbanas paulistas. b) uma den ncia promiscuidade urbana do in cio do s culo XX. c) uma concep o de sociedade sem fronteiras r gidas de classe e de valores. d) uma cr tica ao aspecto provinciano e ca tico da cidade de S o Paulo. e) um ideal nacionalista que ironiza a cultura popular. Quest o n 07 Transatl ntico mesclado exemplo de a) hip rbole, devido ao emprego do significado denotativo de transatl ntico. b) meton mia, j que tanto t ransatl ntico c omo b onde s o ve culos de transporte. c) linguagem sarc stica, pois associa meio de transporte popular a meio de transporte sofisticado. d) ant tese, devido ao emprego inusitado do adjetivo m esclado. e) met fora, pois estabelece uma analogia impl cita entre b onde e transatl ntico. Quest o n 08 Considere as seguintes afirma es. I. O texto apresenta linguagem concisa e aproveita, poeticamente, variantes ling sticas populares. II. O texto utiliza a chamada linguagem cinematogr fica dos modernistas a servi o da recria o de cena cotidiana. III. O uso de neologismo e a regularidade m trica do texto exemplificam tend ncia est tica do in cio do s culo XX. IV. O experimentalismo preconizado pelos poetas da Semana de 22 revela-se, por exemplo, no uso das palavras p ostretutas e f amias, que concretizam, foneticamente, a id ia do s acolejo . Prova Tipo A p g. 7 Grupos II e III Assinale: a) se todas estiverem corretas. b) se todas estiverem incorretas. c) se apenas I e II estiverem corretas. d) se apenas I, II e III estiverem corretas. e) se apenas I, II e IV estiverem corretas. Quest o n 09 Chorai, arcadas Do violoncelo! Convulsionadas Pontes aladas De pesadelo ... Tr mulos astros... Soid es lacustres... Lemes e mastros... E os alabastros Dos bala stres! Camilo Pessanha Assinale a alternativa correta sobre o texto. a) Destaca a express o egoc ntrica do sofrimento amoroso, de n tida influ ncia rom ntica. b) Recupera da l rica trovadoresca a redondilha maior, a estrutura paralel stica e os versos brancos. c) A influ ncia do Futurismo italiano comprovada pela presen a de frases nominais curtas e tem tica on rica. d) A linguagem grandiloq ente, as met foras c smicas e o pessimismo exacerbado comprovam o estilo condoreiro. e) A valoriza o de recursos estil sticos relacionados ao ritmo e sonoridade ndice do estilo simbolista. Grupos II e III p g. 8 Prova Tipo A Quest o n 10 ... cara extensa, olhos rasos, mortos, de um pardo transparente, l bios midos, porejando baba, meiguice viscosa de cr pula antigo. Raul Pomp ia Quanto ao estilo, esse fragmento descritivo destaca a) a tend ncia do Naturalismo em revelar, atrav s do aspecto f sico, tra os do car ter. b) a tend ncia dos escritores realistas de criticar a hipocrisia do comportamento aristocr tico. c) a oposi o entre f sico grotesco e moral sublime , o que comprova sua caracter stica rom ntica. d) a concis o t pica do Modernismo, comprovada pelo uso comedido da adjetiva o. e) o egocentrismo exacerbado, a irrever ncia e a vis o m rbida do mundo que caracterizam o byronismo do s culo XIX. Texto para as quest es de 11 a 15 Portal do Assinante Estad o. Aqui n o h visitantes, s gente de casa. O Portal do Assinante Estad o um lugar dedicado especialmente a voc , 24 horas por dia, feito para as pessoas se sentirem em casa. Veja alguns privil gios: entrega em dois endere os, transfer ncia tempor ria, interrup o de entrega, promo es exclusivas do Clube do Assinante, informa es sobre o jornal. Entre sem bater, fique vontade e acesse. Afinal, a casa sua. Quest o n 11 Assinale a alternativa correta. a) O texto dirigido aos assinantes, que passam a contar com um lugar para atendimento pessoal na reda o do jornal. b) Os privil gios citados s o oferecidos a quem utiliza o portal e negados ao assinante comum do jornal. c) Seq ncias como e ntrega em dois endere os f azem supor que os privil gios citados referem-se ao acesso ao portal via e-mail. d) O texto dirigido ao p blico interessado em usufruir dos servi os oferecidos pelo peri dico e pelo portal. e) O texto dirigido exclusivamente aos assinantes do jornal, que passam a contar com um meio eletr nico de controle da assinatura. Prova Tipo A p g. 9 Grupos II e III Quest o n 12 Considere as afirma es abaixo. I. O texto explora a ambig idade do termo v isitantes, usado para evocar quem esporadicamente freq enta casas, sites ou portais. II. O trecho A qui n o h visitantes, s gente de casa s inaliza que o jornal interrompeu a venda de novas assinaturas e est priorizando o atendimento ao cliente antigo. III. Em a c asa sua, faz-se refer ncia a dois fatos: o portal pode ser acionado da casa do assinante, por computador, e anunciado como um local para se ficar vontade. Assinale: a) se todas estiverem incorretas. b) se todas estiverem corretas. c) se apenas I e II estiverem corretas. d) se apenas I e III estiverem corretas. e) se apenas II e III estiverem corretas. Quest o n 13 Assinale a alternativa correta. a) Ao segmento p ara a s p essoas s e s entirem e m c asa , est pressuposto que a casa de fato pertence a elas. b) De 2 4h por dia, feito para as pessoas se sentirem em casa depreende-se que o portal refeito a cada dia para atender s necessidades dos usu rios. c) O quantificador a lguns l eva a supor que existam outros privil gios concedidos ao assinante que utiliza o portal. d) O uso de letras mai sculas inconsistente no texto, pois elas s o empregadas inclusive na grafia de nomes comuns como portal e c lube . e) Entre sem bater s ignifica, denotativamente, que qualquer v isitante tem a senha de acesso ao portal. Grupos II e III p g. 10 Prova Tipo A Quest o n 14 No texto, a) a express o g ente d e c asa p oderia ser substitu da, sem preju zo do sentido original, pela express o donos da casa . b) Afinal p ode ser substitu do, sem que haja altera o do sentido original, por finalmente . c) express es utilizadas comumente para visitantes bem-vindos s o empregadas para transmitir os conte dos de aproxima o , familiaridade . d) Afinal p ode ser substitu do, sem que haja altera o do sentido original, por portanto . e) em f eito para as p essoas se sentirem em casa, o termo a s p essoas tem como refer ncia v isitantes e a ssinantes, que, por sua vez, t m sentidos opostos. Quest o n 15 correto afirmar que a) as ora es e ntrega em dois endere os, transfer ncia tempor ria,... informa es sobre o jornal, funcionando como aposto, sintetizam o conte do detalhado em a lguns p rivil gios. b) as formas verbais v eja , e ntre , f ique e a cesse c oncordam com a express o a s p essoas, empregada no in cio do texto. c) no trecho e ntrega em dois endere os, o segmento e m d ois e ndere os oferece uma circunst ncia de lugar forma verbal e ntrega , funcionando, portanto, como adjunto adverbial. d) no trecho U m lugar dedicado e specialmente a v oc , o adv rbio sugere, ao mesmo tempo, exclusividade e prefer ncia. e) no trecho a c asa sua, o pronome possessivo s ua f unciona como adjunto adnominal de c asa, tal como o artigo a . Texto para as quest es de 16 a 20 01 02 03 04 05 06 07 Amava Sim o uma sua vizinha, menina de quinze anos, rica herdeira, regularmente bonita e bem-nascida. Da janela do seu quarto que ele a vira a primeira vez, para am -la sempre. N o ficara ela inc lume da ferida que fizera no cora o do vizinho: amou-o tamb m, e com mais seriedade que a usual nos seus anos. Os poetas cansam-nos a paci ncia a falarem do amor da mulher aos quinze anos, como paix o perigosa, nica e inflex vel. Prova Tipo A p g. 11 Grupos II e III 08 09 10 11 12 13 14 15 Alguns prosadores de romances dizem o mesmo. Enganam-se ambos. O amor dos quinze anos uma brincadeira; a ltima manifesta o do amor s bonecas; a tentativa da avezinha que ensaia o v o fora do ninho, sempre com os olhos fitos na ave-m e, que a est da fronde pr xima chamando; tanto sabe a primeira o que amar muito, como a segunda o que voar para longe. Teresa de Albuquerque devia ser, porventura, uma exce o no seu amor. Camilo Castelo Branco Amor de perdi o Quest o n 16 De acordo com o texto, a) o amor de Sim o e Teresa visto pelo narrador como uma brincadeira de crian a. b) o amor de Sim o e Teresa, caracterizado como amor primeira vista , foi intenso no in cio, mas n o durou muito. c) Teresa, aos quinze anos, amava como uma a vezinha que ensaia o v o fora do ninho . d) o caso de amor entre Sim o e Teresa quebrou as expectativas do narrador com rela o a namoros de juventude. e) o amor de Sim o e Teresa prova de que os poetas e prosadores est o enganados com rela o aos relacionamentos juvenis. Quest o n 17 Assinale a alternativa correta. a) A analogia presente no segundo par grafo (linhas de 9 a 13) corresponde a um argumento do narrador para provar a afirma o Enganam-se ambos. b) A analogia presente no segundo par grafo (linhas de 9 a 13) contradiz a afirma o E nganam-se ambos. c) A analogia presente no segundo par grafo (linhas de 9 a 13) retoma e confirma a afirma o feita por poetas e prosadores. d) O ltimo per odo do texto exemplifica a analogia usada pelo narrador no segundo par grafo. e) O ltimo per odo contesta, ironicamente, a afirma o feita pelo narrador no primeiro par grafo. Grupos II e III p g. 12 Prova Tipo A Quest o n 18 Assinale a alternativa correta. a) A diverg ncia do narrador com rela o concep o de amor veiculada pela fic o prova de que o texto pertence ao Realismo. b) No contexto, a cr tica a poetas e prosadores funciona como estrat gia para o narrador obter credibilidade dos leitores. c) A tem tica do amor n o correspondido, impl cita no texto, revelanos um ponto de vista narrativo comprometido com a fidelidade aos fatos da realidade. d) O estilo rom ntico do texto comprovado pela linguagem rebuscada com que o narrador comenta a fragilidade do amor entre Sim o e Teresa. e) O aproveitamento de tem tica amorosa nos moldes de Romeu e Julieta, de Shakespeare, atesta o estilo cl ssico de Camilo Castelo Branco. Quest o n 19 Da janela do seu quarto que e le a vira pela primeira vez. P assandose a ora o em destaque para a voz passiva anal tica, a forma verbal correspondente a) foi vista. b) havia visto. c) estava sendo visto. d) seria vista. e) fora vista. Quest o n 20 Assinale o fragmento que, embora pertencendo ao mesmo estilo de poca de Camilo Castelo Branco, apresenta ponto de vista ir nico sobre a aventura amorosa. a) Eu te amo, Maria, eu te amo tanto / Que meu peito me d i como em doen a / E quanto mais me seja a dor intensa / Mais cresce na minha alma teu encanto. Vinicius de Morais b) O Amor enganoso, que fingia,/ Mil vontades alheias enganando,/ Me fazia zombar de quem o tinha. Prova Tipo A p g. 13 Cam es Grupos II e III c) E o eco ao longe murmurou ela! / E a vi minha fada a rea e pura / A minha lavadeira na janela ! lvares de Azevedo d) Cansei-me de tentar o teu segredo:/ No teu olhar sem cor, - frio escalpelo -, / O meu olhar quebrei, a debat -lo, / Como a onda na crista dum rochedo. Camilo Pessanha e) Ai! Se eu te visse, Madalena pura, / Sobre o veludo reclinada a meio, / Olhos cerrados na vol pia doce, / Os bra os frouxos palpitante o seio! ... Casimiro de Abreu Grupos II e III p g. 14 Prova Tipo A INGL S The following text refers to questions 21 to 24. DISCOVER Vol. 24 No. 1 (January 2003) NEUROSCIENCE Baby IQs Surprising Two separate studies last year confirmed that infants are a lot smarter than we thought they were. In the first study, psychologist Marie Cheour and colleagues at the University of Turku in Finland found that infants just two days old can distinguish anomalies in speech while they sleep. In an overnight experiment, 15 newborns slept while a computer played a common Finnish vowel repeatedly along with a sound that s never used in Finnish. A second group of infants heard nothing; a third group heard nonspeech sounds. The next morning, the researchers recorded the brain waves of all the groups as the computer played. Only those newborns exposed to the audio program of speech sounds during sleep showed a response to the anomalous vowels, suggesting that they had learned to discriminate between the two kinds of sounds while they slumbered. In a second study, developmental psychologist Gy rgy Gergely of the Hungarian Academy of Science in Budapest found that infants decide just how much to imitate. A 1988 study had shown that 14-month-old infants will imitate odd behavior even the odd act of turning on a special lamp by touching it with the head. Gergely decided to show two groups of infants that same act in two different contexts. When one group saw a woman turn on the lamp with her head while her hands were free, most imitated her. When another group saw the woman turn on the lamp with her head while using her hands to hold a blanket around her, most chose to turn on the lamp with their hands, not their head. They evidently figured the demonstrator in the second setting used her head only because her hands were not free. It seems babies do a lot of figuring out of whether it is wise to imitate or not, based on their own situation, Gergely says. (Ingfei Chen) C opyright The Walt Disney Company. Back to Homepage . (www.discover.com/jan_03/neuroscience.html) Prova Tipo A p g. 15 Grupos II e III Quest o n 21 According to the studies held by the psychologists: a) infants usually decide how Finish vowels are pronounced. b) the imitation performed by infants is not as accurate as the one done by adults. c) babies who heard nonspeech sounds were the smartest. d) infants can usually decide when and how to imitate someone doing something. e) proved that women can turn on a lamp with either their heads or their hands. Quest o n 22 Choose the alternative that contains a synonym of the word slumber : a) I brought him a hot drink, hoping it would send him to sleep. b) Opponents of the regime were systematically slaughtered. c) They sliced the air with their knives. d) I watched Peter squeeze the limes. e) With prices sliding fast, small computers are becoming popular. Quest o n 23 The W RONG s tatement according to the text is: a) the woman used her head to turn on the light because her hands were holding a blanket. b) the computer used in the first study played two different sounds while some babies were sleeping. c) psychologist Marie Cheour is a Finnish doctor responsible for one of the studies on babies IQ at the University of Turku. d) the first experiment took place during the night. e) the act of turning on a lamp with somebody s head is considered very unusual by the author. Grupos II e III p g. 16 Prova Tipo A Quest o n 24 The corresponding synonyms of the underlined words in It seems babies do a lot of figuring out o f whether i t is wise to imitate or not a re: a) guessing ; so b) understanding ; if c) asking ; though d) messing ; although e) fussing ; even so The following text refers to questions 25 to 28. William Bayse, a former N A S A e n g i n e e r, had an awesome memory - at least until he started showing signs of Alzheimer s six years ago. By last spring, Bayse, then 64, barely responded to his four children. Then he got into a trial for an experimental pill the first of a possible new class of Alzheimer s drugs - which he was told to take with his regular pills for dementia. In four months he was joking with the kids, says his ex-wife Harriette. (He regressed after six good months.) That drug, memantine, moved a step closer to market last week, when The New England Journal of Medicine published a major study showing that it helped slow (but not halt) cognitive and functional declines in 126 patients with moderate to severe Alzheimer s, versus 126 on placebo. It s the first treatment for advanced stages of the disease, says lead author Barry Reisberg, professor of psychiatry at New York University. The drug helped patients continue basic activities like dressing and bathing themselves. In a second study, presented last week at the American Academy of Neurology, memantine combined with a standard Alzheimer s drug (Aricept) actually improved patients cognitive abilities somewhat - at least for the sixmonth trial. Benefits were starting to diminish by the end. Is memantine a cure? No. But it could be patients best hope so far. Expect it to reach the market in mid-2004. (Anne Underwood) (Adapted from Newsweek ) Prova Tipo A p g. 17 Grupos II e III Quest o n 25 The title that best suits the text above is: a) Progress: Memantine - the cure for Alzheimer s. b) How to survive dementia. c) New drug in the market - memantine d) Alzheimer s drugs already available - forget your problems! e) Alzheimer s - No cure, but hope. Quest o n 26 The text states that: a) William Bayse is a renown American space engineer. b) The new drug will have been marketed by the end of the year. c) Memantine takes effect very soon. d) It is possible to stop Alzheimer s by taking memantine. e) The drug should be taken every 6 months. Quest o n 27 The following sentences taken from the text have been modified and some of them contain mistakes. Choose the alternative which is fully right according to its meaning in the text: a) He had an awesome memory - he could not even remember his wife s name. b) The drug has moved a step closer to market last week. c) Lead author Barry Reisberg, that is professor of psychiatry, said it was the first treatment for advanced stages of the disease. d) The New England Journal of Medicine published a major study which showed that it helped to slow (but not to halt) cognitive and functional declines. e) He barely responded to his four children. They were always engaged in long and lively conversations. Grupos II e III p g. 18 Prova Tipo A Quest o n 28 The sentence He was told to take memantine with his regular pills i n the active voice will be: a) He said his regular pills were taken with memantine. b) If he takes memantine with his regular pills, said the doctor, he will be cured. c) Someone said the pills that he took were taken with memantine. d) He must take memantine with his regular pills, have said the doctor. e) The doctor said that he should take memantine with his regular pills. The following comic strip refers to questions 29 and 30. Quest o n 29 The word cough in the cartoon refers to: a) the noise somebody is making when forcing air out of his/her throat. b) the cry somebody is giving in order to ask for help. c) a technical problem the pilot of the plane is going through. d) a tough landing that is supposed to happen soon. e) the opening of the plane door before the passengers decide to jump. Prova Tipo A p g. 19 Grupos II e III Quest o n 30 The reason why the passengers jumped from the plane is that: a) somebody must have read some bad news in the paper. b) somebody might have been infected with the SARS virus. c) somebody should have done something to avoid the accident. d) somebody had better cough more often. e) somebody couldn t have had allergies. Grupos II e III p g. 20 Prova Tipo A ESPANHOL Texto para as quest es de 21 a 27. Estoy hasta las narices de Juan Alberto. Es insoportable. Es una de esas personas que piensan que es el ombligo del mundo, que es el m s alto, el m s guapo, el m s seductor... Pero yo s cual es su problema: no tiene dos dedos de frente , vaya , que es tonto perdido. Antes ramos muy amigos, sa es la verdad. En la Universidad siempre nos ayud bamos, nos prest bamos los apuntes, estudi bamos juntos, e incluso, cuando tuvo problemas con sus compa eros de piso, se vino a vivir un tiempo a mi casa. Vamos, que ramos u a y carne. Pero poco a poco comenz a d arme la espalda , sal a con otra gente, no me llamaba nunca por tel fono... Y me daba todo tipo de excusas idiotas, hasta que me di cuenta de que me estaba t omando el pelo . La verdad era que yo no le interesaba ya. A pesar de todo, yo nunca le he echado en cara lo que me hizo . Pero es que adem s e s un caradura incre ble: el otro d a en la fiesta de Blas, intent meterle mano a mi novia en un rinc n. Yo estaba viendo aquel d a que la miraba demasiado, y, claro, ya ten a la mosca detr s de la oreja, as que me acerqu para ver qu pasaba, tuvimos una discusi n terrible y al final nos falt poco para llegar a las manos. Extra do y adaptado de A banico Curso Avanzado de Espa ol Lengua Extranjera. Quest o n 21 Assinale a alternativa que melhor interpreta o texto. a) b) c) d) e) Una Una Una Una Una amistad que renace. amistad que rejuvenece. nueva amistad que empieza. amistad que desaparece. amistad que florece. Quest o n 22 Assinale a alternativa que melhor interpreta a express o . .. darme la espalda..., e xtra da do texto. a) b) c) d) e) Empez Empez Empez Empez Empez Prova Tipo A a a a a a ignorarlo. adularlo. invitarlo. pegarle. reprocharle. p g. 21 Grupos II e III Quest o n 23 Assinale a alternativa que melhor interpreta a express o . .. tomando el pelo ..., e xtra da do texto. a) Estaba burl ndose. b) Estaba rechaz ndolo. c) Estaba rezong ndole. d) Estaba hinch ndole. e) Estaba rasc ndose. Quest o n 24 Assinale a alternativa que melhor interpreta a express o . .. no tiene dos dedos de frente ..., e xtra da do texto. a) No es paciente. b) No es inteligente. c) No es envidioso. d) No es celoso. e) No es perezoso. Quest o n 25 Assinale a alternativa que melhor descreve os sentimentos do autor. a) El autor se cans de las actitudes de Juan Alberto. b) El autor acepta a Juan Alberto como es. c) El autor quiere reanudar su amistad con Juan Alberto. d) El autor considera a Juan Alberto un amigo indulgente. e) El autor est complacido con Juan Alberto. Quest o n 26 Assinale a alternativa que classifica o adv rbio a dem s n a frase ... P ero es que adem s es un caradura ..., e xtra da do texto. a) Adverbio de duda. b) Adverbio de lugar. c) Adverbio de modo. d) Adverbio de tiempo. e) Adverbio de cantidad. Grupos II e III p g. 22 Prova Tipo A Quest o n 27 Assinale a alternativa que melhor classifica os verbos grifados vaya / h izo , n o texto. a) Presente de Indicativo / Presente de Subjuntivo b) Pret rito Indefinido / Pret rito Imperfecto. c) Presente de Indicativo / Pret rito Imperfecto d) Presente de Subjuntivo / Pret rito Indefinido e) Presente de Indicativo / Pret rito Indefinido. Responda as quest es de 28 a 30, a partir do di logo abaixo. (El Pa s Semanal, n. 159, a o XIX, 06/03/94. p.11) Prova Tipo A p g. 23 Grupos II e III Quest o n 28 A respeito dessa conversa I NCORRETO a firmar que: a) hay libros que nos impiden embrujar la imaginaci n. b) leer es un placer magn fico. c) se puede leer en cualquier sitio. d) leer nos atiza la imaginaci n. e) leer nos permite disfrutar. Quest o n 29 Nessa conversa: a) Carlota se refiere a lecturas literarias. b) Hugo disfruta con los textos literarios. c) Hugo lee tanto y de la misma forma que Carlota. d) ambos son el mismo tipo de lector. e) ambos extraen el mismo placer de la lectura. Quest o n 30 Nessa conversa: a) a Hugo, la lectura le produce satisfacci n. b) Hugo queda hechizado con los textos literarios. c) a Hugo, la lectura le produce asco. d) a Hugo, la lectura no le produce n useas. e) Hugo aprecia libros de literatura. Grupos II e III p g. 24 Prova Tipo A QU MICA Quest o n 31 No ciclo da conscientiza o sobre a import ncia da preserva o dos mananciais e do uso e trato adequado da gua, o Brasil deve se destacar, visto ser deposit rio da maior reserva de gua doce, l quida, do mundo. A presen a de determinadas esp cies qu micas na gua, em concentra es elevadas, interfere muito na sua qualidade. Assim, I NCORRETO a firmar que: a) a gua deixa de ser pot vel, se contiver, por exemplo, fl or, chumbo ou cromo hexavalente. 2+ 2+ b) a gua que cont m ons Mg , Ca e carbonato, chamada de gua dura, pr pria para ser usada em todos os processos industriais. c) a presen a de ons hidroxila na gua pode deix -la muito alcalina. d) a forma o de H S em certos rios, causada pela decomposi o 2 de material org nico,lhes confere cheiro de ovo podre. e) no Brasil, um dos maiores danos ao meio ambiente causado pelo lan amento de esgotos em rios e no mar. As quest es 32 e 33 baseiam-se no texto abaixo. Certos legumes e verduras, ao serem cozidos, liberam cidos, que provocam a perda de sua cor. No cozimento de ervilhas e br colis, por exemplo, como forma de preservar a cor, pode-se adicionar uma pitada de bicarbonato de s dio ( NaHCO ) que, em gua quente, se transforma 3 em carbonato que, por sua vez, torna a gua alcalina. Quest o n 32 Do texto acima, fazem-se as afirma es: I - a perda da cor nas ervilhas deve-se presen a de ons H + (ou H O ) na gua do cozimento. 3 1 o on bicarbonato. II - HCO 3 2 um nion bivalente. III - o on CO 3 + IV - a cor das ervilhas preservada, se a gua do cozimento tiver pH menor que 7. Prova Tipo A p g. 25 Grupos II e III Das afirma es feitas, est o corretas: a) II e III , somente. b) I, II e III , somente. c) I, II e IV , somente. d) III e IV ,somente. e) I, II, III e IV. Quest o n 33 Os br colis, cozidos em gua qual se adiciona bicarbonato de s dio, ficam bem verdes, porque os cidos provenientes desse vegetal: a) s o neutralizados. b) s o solubilizados. c) precipitam. d) liquefazem-se. e) decomp em-se. Quest o n 34 H C CH C H CH 3 2 3 OH a f rmula estrutural de: a) b) c) d) uma subst ncia inorg nica. um hidrocarboneto que est presente no g s de cozinha ( GLP). um lcool prim rio com cadeia carb nica normal. um composto que, ao reagir com cido etan ico, forma etanoato de sec-butila. e) um lcool com cadeia carb nica ramificada. Quest o n 35 x H C CH + y CO 2 + wH O 2 A equa o acima, que representa a combust o total do acetileno, 24 produzindo 2,4 .10 mol culas de g s carb nico, ficar correta, se x , y , w e o espa o em branco forem substitu dos, respectivamente, por: a) 1 ; 2 ; 1 e b) 1 ; 2 ; 2 e c) 1 ; 4 ; 1 e d) 1 ; 2 ; 2 e e) 2 ; 4 ; 2 e Grupos II e III O 2 3O 2 2 CO HO 2 5O 2 p g. 26 Prova Tipo A Quest o n 36 Na China, cientistas descobriram que tempestades de areia podem mudar o pH da gua da chuva de 2,0 para 4,0, gra as presen a de carbonatos em p na areia que circula nessas tempestades. Nesse caso, a concentra o hidrogeni nica na gua da chuva: a) passa a ser 100 vezes menor. b) passa a ser 100 vezes maior. c) passa a ser 2 vezes maior. d) passa a ser 20 vezes maior. e) n o se altera. Quest o n 37 A quantidade de tomos de merc rio, presentes num term metro que cont m 2,0 g desse metal, igual a: 2 Dado: a) 4,0 .10 m assa molar do 23 b) 1,2 .10 Hg = 200 g/mol 26 c) 2,4 .10 d) 1,5 .10 e) 6,0 .10 25 21 Quest o n 38 Em dois conteiners , usados para coleta de lixo recicl vel, l -se somente inorg nicos no primeiro e somente org nicos no segundo. Desta forma, no primeiro e no segundo conteiners , podem ser colocados, respectivamente: a) restos de comida e b) latinhas de alum nio ferros de constru o. e garrafas de cerveja. c) embalagens de pl stico tipo PET e d) latinhas de alum nio e) cascas de coco Prova Tipo A e e cascas de coco. embalagens de pl stico tipo PET. res duos de constru o (areia e cimento). p g. 27 Grupos II e III Quest o n 39 Alde dos, cidos carbox licos e mon xido de carbono, produzidos na queima do lcool et lico ou gasolina em carros com motores desregulados, s o compostos t xicos e irritantes para as vias respirat rias. Desses compostos , fazem-se as afirma es: I - O nome oficial do lcool et lico etanol. II - O mon xido de carbono o maior respons vel pelo efeito estufa. III - O grupo funcional que caracteriza os alde dos IV - Um cido que pode ser produzido o etan ico. O . C H Das afirma es feitas, est o corretas: a) I, II , III e IV. b) I e IV, apenas. c) I e II, apenas. d) I, III e IV, apenas. e) II e III, apenas. Quest o n 40 Na liga o entre tomos do elemento qu mico cloro, que tem n mero at mico igual a 17, forma-se uma: a) mol cula triat mica. b) subst ncia simples i nica. c) mol cula apolar. d) mol cula polar. e) subst ncia composta gasosa. Grupos II e III p g. 28 Prova Tipo A Quest o n 41 Relacionando os materiais da coluna A com as afirma es da coluna B, a seq ncia num rica correta encontrada, de cima para baixo, : A (Materiais) B (I) amianto ( ) usado na fabrica o de vidros e cer micas (II) calc rio ( CaCO3) ( ) usado para fazer paralelep pedos (III) granito ( ) usado na produ o de fertilizantes (IV) fosforita (Ca3(PO4)2) ( ) usado na produ o de cal (V) s lica ) usado na fabrica o de tecidos resistentes ao calor ( a ) I , II , III , IV e V b) V , III , IV , II e I c) I , IV , III , V e II d) V , II , I , III e IV e) III , II , V , I e IV Quest o n 42 comum sentir arrepios de frio ao sair do mar ou piscina, mesmo em dias quentes. Esta sensa o ocorre, pois a gua, que possui calor espec fico alto: a) absorve calor do nosso corpo, ao evaporar. b) libera calor ao passar de l quido para vapor. c) absorve calor do sol e se liquefaz sobre a nossa pele. d) absorve calor do nosso corpo, sublimando. e) libera calor para o nosso corpo, que imediatamente sofre resfriamento. Prova Tipo A p g. 29 Grupos II e III Quest o n 43 Quando um l quido puro, contido em um recipiente aberto, entra em ebuli o: a) a press o externa maior que a press o m xima de vapor desse l quido. b) a temperatura vai aumentando medida que o l quido vaporiza. c) a press o m xima de seus vapores igual ou maior que a press o atmosf rica. d) a t e m p e r a t u r a d e e b u l i o t e m s e m p r e o m e s m o v a l o r , independente da altitude do lugar onde se realiza o aquecimento. e) a energia cin tica de suas mol culas diminui. Quest o n 44 NH 3(g) + HC l NH C l 4 (s) (g) A varia o de entalpia em kJ/mol e o tipo de rea o equacionada acima s o: Dadas as entalpias de forma o (kJ/mol): Entalpia de forma o (kJ/mol) Subst ncia Am nia(g) 46,2 Cloreto de hidrog nio(g) 92,3 Cloreto de am nio(s) 315,5 a ) 454,0 kJ/mol e rea o exot rmica. b) 177,0 kJ/mol e rea o exot rmica. c) + 138,5 kJ/mol e rea o endot rmica. d) + 177,0 kJ/mol e rea o endot rmica. e) + 454,0 kJ/mol e rea o endot rmica. Grupos II e III p g. 30 Prova Tipo A Quest o n 45 Quem passa perto de certo lix o na Rodovia dos Bandeirantes v as chamin s queimando gases continuamente. A mol cula do principal g s que queima constitu da por um tomo de carbono e tomos de hidrog nio. Esse g s pode ser: a) CO b) CH 2 Dados: 4 n meros at micos C=6 ; H=1 ; O=8 c) H C OH 3 d) C H 26 e) C H 22 Prova Tipo A p g. 31 Grupos II e III F SICA Quest o n 46 x (m) Correndo com uma bicicleta, ao longo de um trecho retil neo de uma c i c l o v i a , u m a crian a mant m a velocidade constante de m dulo igual a 2,50 m/s. O diagrama hor rio da 25,00 t (s) posi o para esse movimento est ilustrado ao lado. Segundo o 0 30,00 referencial adotado, no instante t = 15,00 s , a posi o x da crian a igual a: a) 37,50 m b) 12,50 m c) 12,50 m d) 37,50 m e) 62,50 m Quest o n 47 Em uma estrada retil nea, um nibus parte do repouso da cidade A, parando na cidade B, distante 9 km. No trajeto, a velocidade m xima permitida igual a 90 km/h e a acelera o e desacelera o (acelera o de frenagem) m ximas que o nibus pode ter s o, em m dulo, iguais 2 a 2,5 m/s . O menor tempo no qual o nibus pode fazer esse trajeto, sem infringir o limite de velocidade permitido, de: a) 4 min 20 s b) 5 min 15 s c) 5 min 45 s d) 6 min 10 s e) 7 min 20 s Grupos II e III p g. 32 Prova Tipo A Prova Tipo A p g. 33 Grupos II e III Quest o n 48 Um oper rio da constru o civil necessita arrastar um bloco de concreto ao longo de uma prancha o inclinada de 30 com a horizontal. 30 Com o objetivo de evitar o rompimento da corda, o mesmo foi Dados: orientado a puxar o corpo com sen 30 = cos 60 = 0,50 velocidade constante, de forma que sen 60 = cos 30 = 0,87 se deslocasse 1,00 m a cada 4,0 s. Seguindo essas orienta es, sabiasen 45 = cos 45 = 0,71 se que a intensidade da for a tensora no fio corresponderia a 57% do m dulo do peso do corpo. Considerando a corda e a polia como sendo ideais, o coeficiente de atrito din mico entre as superf cies em contato, nesse deslocamento, aproximadamente: a) 0,87 b) 0,80 c) 0,57 d) 0,25 e) 0,08 Quest o n 49 Um garoto, que se encontra apoiado sobre seu skate , desce por uma rampa, saindo do repouso no ponto B. Deslocando-se sempre sobre o mesmo plano vertical, atinge o ponto C, com velocidade nula. Admitindo o mesmo percentual de perda de energia mec nica, se o garoto sa sse do repouso no ponto A, atingiria o ponto C com velocidade: A B C 5,00 m 4,00 m 3,20 m D ado: g = 10 m/s a) 4,0 km/h b) 2 8,0 km/h c) 14,4 km/h d) 16,0 km/h e) 32,0 km/h Grupos II e III p g. 34 Prova Tipo A Quest o n 50 B 30 cm O tipo de lumin ria ilustrada ao lado foi utilizado na decora o de um ambiente. A haste AC, presa parede, homog nea, tem sec o transversal constante e massa 800 g. Quando o lampad rio, pendente em A, tem massa superior a 500 g, o fio ideal AB arrebenta. Nesse caso, podemos dizer que a intensidade m xima da for a tensora suportada por esse fio : 40 cm C A D ado: g = 10 m/s a) 15 N b) 13 N c) 10 N d) 8N e) 5N 2 Quest o n 51 Em uma hist ria de fic o cient fica, um astronauta, ao descer no planeta Argus, de di metro igual a 1/4 do di metro da Terra, verifica que o m dulo de seu peso o dobro do que seria na Terra. Lembrando mm a Lei da Gravita o Universal de Newton, F = G 1 2 , conclu mos d2 que a massa do planeta Argus : a) metade da massa da Terra. b) um quarto da massa da Terra. c) um oitavo da massa da Terra. d) o dobro da massa da Terra. e) o qu druplo da massa da Terra. Quest o n 52 Um espelho esf rico c ncavo, que obedece s condi es de Gauss, fornece, de um objeto colocado a 2 cm de seu v rtice, uma imagem virtual situada a 4 cm do mesmo. Se utilizarmos esse espelho como refletor do farol de um carro, no qual os raios luminosos refletidos s o paralelos, a dist ncia entre o filamento da l mpada e o v rtice do espelho deve ser igual a: a) 2 cm Prova Tipo A b) 4 cm c) 6 cm p g. 35 d) 8 cm e) 10 cm Grupos II e III Quest o n 53 FIGURA 1 1 Um corpo C, de massa 1,00.10 kg, est preso a uma mola helicoidal de massa desprez vel e que obedece Lei de Hooke. Num determinado instante, o conjunto se encontra em repouso, conforme ilustra a figura 1, quando ent o abandonado e, sem atrito, o corpo passa a oscilar periodicamente em torno do ponto O. No mesmo intervalo de tempo em que esse corpo vai de A at B, o p ndulo simples ilustrado na figura 2 realiza uma oscila o completa. 2 Sendo g = 10 m/s , a constante el stica da mola : C B O A 10 cm 10 cm FIGURA 2 50 cm a) 0,25 N/m b) 0,50 N/m c) 1,0 N/m d) 2,0 N/m e) 4,0 N/m Quest o n 54 Os term metros s o instrumentos utilizados para efetuarmos medidas de temperaturas. Os mais comuns se baseiam na varia o de volume sofrida por um l quido considerado ideal, contido num tubo de vidro cuja dilata o desprezada. Num term metro em que se utiliza merc rio, vemos que a coluna desse l quido sobe cerca de 2,7 cm para um aquecimento de 3,6 C. Se a escala termom trica fosse a Fahrenheit, para um aquecimento de 3,6 F, a coluna de merc rio subiria : a) 11,8 cm b) 3,6 cm c) 2,7 cm d) 1,8 cm e) 1,5 cm Grupos II e III p g. 36 Prova Tipo A Quest o n 55 Um cubinho de gelo (c = 0,50 cal/(g. C) e L = 80 cal/g), de massa f 20 g, se encontra inicialmente a 20 C. A quantidade de calor que esse gelo necessita para atingir a temperatura de 0 C e derreter 3 totalmente igual quantidade de calor que a massa de 100 cm de 3 gua (c =1,0 cal/(g. C) e = 1 ,0 g/cm ) necessita para ter sua temperatura elevada de 20 C at : a) 26 C b) 28 C c) 36 C d) 38 C e) 100 C Quest o n 56 Certo g s, considerado ideal, com massa 34 g, est contido em um recipiente de 12,3 litros, sob press o de 4 atm a 27 C. Considerando apenas as massas at micas dadas pela tabela abaixo, assinale o g s contido no recipiente: a) CH 4 D ado: R = 0,082 atm.litro/(mol.K) b) C H 26 c) CO Prova Tipo A 3 H C 2 p g. 37 12 14 O 3 1 N d) NH e) N Elemento Massa At mica 16 Grupos II e III Grupos II e III p g. 38 Prova Tipo A Quest o n 57 E Entre as placas de um condensador tem-se o campo el trico uniforme, de 5 intensidade 1,0.10 V/m, ilustrado ao lado, e as a es gravitacionais s o +q A B 9,0 mm C 9,0 mm desprezadas. Um corp sculo eletrizado, 3 de massa m = 1,0.10 g e carga q = + 2 C , abandonado do repouso no ponto B. Ap s um intervalo de __________, o corp sculo passa pelo ponto ________, com velocidade __________ . A alternativa que cont m as informa es corretas para o preenchimento das lacunas na ordem de leitura : a) 3,0 . 10 b) 3,0 . 10 c) 3,0 . 10 d) 3,0 . 10 e) 4,2 . 10 4 4 3 3 4 s; C; 60 m/s. s; A; 60 m/s. s; C; 60 m/s. s; A; 60 m/s. s; C; 85 m/s. Quest o n 58 Um chuveiro el trico de valor nominal (5 400 W-220 V) deve aquecer de 20 C a gua que por ele passa. Para que isso ocorra, a vaz o da gua deve ser aproximadamente: a) 1 litro/minuto b) 2 litros/minuto D ados: 3 Densidade da gua = 1 g/cm c) 3 litros/minuto Calor espec fico da gua = 1 cal/(g. C) 1 cal = 4 J d) 4 litros/minuto e) 5 litros/minuto Prova Tipo A p g. 39 Grupos II e III Quest o n 59 Observa-se que um resistor de resist ncia R, quando submetido ddp U, percorrido pela corrente el trica de intensidade i. Associando-se em s rie, a esse resistor, outro de resist ncia 12 e s ubmetendo-se a associa o mesma ddp U, a corrente el trica que a atravessa tem intensidade i/4. O valor da resist ncia R : a) 2 b) 4 c) 6 d) 10 e) 12 Quest o n 60 r Uma part cula eletrizada movimenta-se com velocidade v , numa regi o r onde existe um campo magn tico de vetor indu o B , ficando sujeita, r F . Com rela o a esse fato, considere as por isso, a o da for a afirma es abaixo: r r I. v s empre perpendicular a B r r II. F s empre perpendicular a B r r III. F s empre perpendicular a v Assinale: a) se todas as afirma es est o corretas. b) se somente as afirma es I e II est o corretas. c) se somente as afirma es II e III est o corretas. d) se somente as afirma es I e III est o corretas. e) se todas as afirma es est o incorretas. Grupos II e III p g. 40 Prova Tipo A GABARITO OFICIAL C ON CU RSO V EST I BU LAR M ACK EN Z I E/2 0 0 3 2 SEM EST RE 2 4/06/2 0 0 3 GRU POS : C OMUNICA O e EX PRESS O - II - III F SI CA - QU M I CA T I PO DE P ROV A T I PO DE P ROV A N. A B N. A B 01 B D 31 B C/A 02 A D 32 B B/D 03 A E 33 A D/D 04 B C 34 D E/E 05 B B 35 E A/D 06 C D 36 A D/C 07 E C 37 E C/A 08 E B 38 D A/D 09 E A 39 D B/D 10 A C 40 C E/B 11 D E 41 B E 12 D A 42 A C 13 C B 43 C C 14 C B 44 B E 15 D A 45 B E 16 D E 46 E B 17 A B 47 D D 18 B B 48 E D 19 E C 49 C D 20 C E 50 A C 21 D/D E 51 C A 22 A/A D 52 B A 23 C/A A 53 B B 24 B/B D 54 E B 25 E/A A 55 D A 26 C/E E 56 D A 27 D/D B 57 A C 28 E/A E 58 D E 29 A/A C 59 B D 30 B/C C 60 C B OBS: Nas quest es de 21 a 30 da prova A e de 31 a 40 da prova B, as Alternativas duplicadas referem-se, respectivamente, a Ingl s e Espanhol.

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