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UFBA Vestibular de 2010 - PROVAS 2ª FASE - Espanhol

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L ngua Estrangeira Espanhol QUEST ES de 01 a 06 LEIA CUIDADOSAMENTE O ENUNCIADO DE CADA QUEST O, FORMULE SUAS RESPOSTAS COM OBJETIVIDADE E CORRE O DE LINGUAGEM E, EM SEGUIDA, TRANSCREVA COMPLETAMENTE CADA UMA NA FOLHA DE RESPOSTAS. INSTRU ES: Responda s quest es, em PORTUGU S, com caneta de tinta AZUL ou PRETA, de forma clara e leg vel. Entretanto, haver uma quest o envolvendo constru o e/ou transforma o de frases EM ESPANHOL. Caso utilize letra de imprensa, destaque as iniciais mai sculas. O rascunho deve ser feito no espa o reservado junto das quest es. Na Folha de Respostas, identifique o n mero das quest es e utilize APENAS o espa o correspondente a cada uma. Ser atribu da pontua o ZERO quest o cuja resposta n o se atenha situa o ou ao tema proposto; esteja escrita a l pis, ainda que parcialmente; apresente texto incompreens vel ou letra ileg vel. Ser ANULADA a prova que N O SEJA RESPONDIDA NA RESPECTIVA FOLHA DE RESPOSTAS; ESTEJA ASSINADA FORA DO LOCAL APROPRIADO; POSSIBILITE A IDENTIFICA O DO CANDIDATO. QUEST ES de 01 a 04 Texto I MIERDA!: DESCUBRE LA VIRTUD DE LAS PALABROTAS El lenguaje es la expresi n viva de una cultura, dice mucho sobre la personalidad de los individuos que conforman un grupo social y tambi n del contexto en que se desenvuelven. De acuerdo con Pancracio Celdr n: Debido a nuestro car cter vehemente y mercurial, en Espa a somos proclives a los insultos. Curiosamente, 5 adem s, el n mero de exabruptos se incrementa en nuestro pa s conforme nos acercamos a la orilla del mar . Las palabrotas se usan cuando se busca sorprender y divertir, pero tambi n cuando se tiene como objetivo desahogarse ante una situaci n o realizar un ataque verbal hacia alguien. En cualquier caso, suponen una ruptura en el lenguaje. El ser humano necesita transgredir para mostrar seguridad. Utilizar 10 palabrotas supone una liberaci n , afirma Carlos Hu , psic logo asociado al ICE de la Universidad de Zaragoza. Los insultos son inherentes al ser humano. Todos los usamos en mayor o menor medida y en voz m s o menos baja. Pero la cuesti n es: por qu son tan necesarios? Todas las palabrotas tienen algo en com n: el deseo de provocar. Suelen hacer 15 referencia a temas que van en contra de los valores establecidos, relativos a la religi n y al pudor. Son liberadoras porque constituyen algo prohibido. En palabras de Hu : Los tacos hacen referencia a cuestiones ocultas, de las que no se dan detalles, como puede ser el sexo . Su car cter proscrito enra za estas palabras en nuestra cultura, perpetu ndolas durante a os. A n hoy utilizamos expresiones malsonantes UFBA 2010 2a Fase L ngua Estrangeira 17 20 que datan del siglo IX , afirma Celdr n. En cuanto a la tem tica de los insultos, el experto prosigue: La lengua castellana tiene una tendencia muy marcada a ver en el interior del hombre, m s que en su superficie, por esta raz n una gran cantidad de insultos son de car cter moral y censuran la actuaci n humana m s que los aspectos sociales, jur dicos y econ micos del hombre . 25 El individuo que emplea una palabrota demuestra (o quiere demostrar) estar por encima de los l mites, aunque no lo haga conscientemente. Autoafirmar la personalidad mediante exabruptos no refleja siempre una seguridad real: Algunas personas utilizan las palabrotas como un arma y no como una forma de desahogo, manifestando as falta de confianza y control , aclara Hu . Emplear gran cantidad de 30 expresiones malsonantes, sin tener en cuenta las caracter sticas del contexto y los interlocutores, refleja falta de saber estar. Cuando se repiten constantemente, las palabrotas pierden fuerza y sentido. Para que cumplan su funci n, deben adaptarse a la gravedad de la situaci n y emplearse como ltimo recurso del di logo. Las palabrotas, como las palabras, s lo tienen sentido en un contexto. No es s lo lo que 35 se dice, sino lo que se quiere decir , comenta el psic logo. Es cierto, adem s, que no todos los exabruptos son iguales ni se utilizan de la misma manera. Debemos hacer una distinci n entre la palabrota, una expresi n lanzada al aire como forma de desahogo o broma, y el insulto, una aserci n dirigida a alguien con la intenci n de atacarle. Etimol gicamente, el insulto es un t rmino derivado de la voz latina assalire: saltar 40 contra alguien, asaltarlo para hacerle da o de palabra , explica Celdr n. Las palabrotas permiten aliviar la agresividad con la ventaja de que no dejan rastro f sico. Sin embargo, no pueden utilizarse gratuitamente y sin sentido. Es importante controlar estos t rminos para evitar hacer da o psicol gico a las personas del entorno. ALONSO, E. Mierda!: descubre la virtud de las palabrotas. Psychologies, Madrid: Prisma Publicaciones, n. 53, p. 66-69. jun. 2009. Adaptado. Quest o 01 (Valor: 15 pontos) A lo largo del texto, la autora presenta algunas razones que podr an justificar el uso de las palabrotas o el acto de insultar. D tres ejemplos de ello. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Quest o 02 (Valor: 20 pontos) El ser humano necesita transgredir para mostrar seguridad. Utilizar palabrotas supone una liberaci n (l. 9-10) Con base en el texto, explique, con sus propias palabras, esa afirmaci n de Carlos Hu . .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. UFBA 2010 2a Fase L ngua Estrangeira 18 Quest o 03 (Valor: 15 pontos) Haga las transformaciones que se le piden. A n hoy utilizamos expresiones malsonantes que datan del siglo IX (l. 19-20). Reescriba la oraci n empleando la pasiva con se en lugar de la forma verbal se alada. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Emplear gran cantidad de expresiones malsonantes , sin tener en cuenta las caracter sticas del contexto y los interlocutores, refleja falta de saber estar. (l. 29-31). Transforme el sintagma destacado, sustituyendo la forma de infinitivo por el sustantivo correspondiente y haciendo los cambios necesarios en el sintagma. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Cuando se repiten constantemente, las palabrotas pierden fuerza y sentido. (l. 31-32). Reescriba la oraci n, sustituyendo Cuando por Al y haciendo los cambios necesarios en relaci n con la forma verbal. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Quest o 04 (Valor: 20 pontos) Teniendo en cuenta el texto, complete con las palabras o expresiones adecuadas las frases que siguen: La palabra exabruptos (l. 5) aparece en el texto como sin nimo de .............. El pronombre lo (l. 26) tiene valor de ., porque sustituye a toda una idea. El pronombre le , en atacarle (l. 38), reemplaza al sintagma .. .. El sintagma a las personas del entorno (l. 43), en relaci n con el verbo hacer (l. 43), cumple la funci n de ................................................................. UFBA 2010 2a Fase L ngua Estrangeira 19 Quest o 05 (Valor: 10 pontos) Texto II Los pu ales y las lanzas no son tan afilados como las palabras. LOS PU ALES... Dispon vel em: <http://www.pensamientos.org/pensamientospalabra.htm>. Acesso em: 20 jul. 2009. Seg n ese proverbio malayo, las palabras pueden ser m s hirientes que los pu ales o las lanzas. Encuentre, en el Texto I, dos ideas que apoyan o justifican dicha aserci n. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Quest o 06 (Valor: 20 pontos) Texto III M. 2007. Dispon vel em: <http://images.google.es/imgres?imgurl=http://3.bp.blogspot.com/_Jl9Owi2s6io/ R m P 2 q _ C i o g I / A A A A A A A A A F U / 3 g V B V b B T l a 0 / s 4 0 0 / i n s u l t a r. J P G & i m g r e f u r l = h t t p : / / lafilosofiademoi.blogspot.com/2007/06/insultar.html&usg=__dOofC3D8kc97i93xgNGdRjTr6lM=&h=394&w =400&sz=54&hl=es>. Acesso em: 19 jul. 2009. Explique, con sus propias palabras, c mo el personaje de la vi eta justifica, en su caso, el acto de insultar; .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. c mo la palabra gratuitamente puede ser interpretada a partir del texto. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. *** UFBA 2010 2a Fase L ngua Estrangeira 20 REFER NCIAS AQUINO, R. S. L. de. Hist ria das sociedades: das sociedades modernas s sociedades atuais. Rio de Janeiro: Ao Livro T cnico, 2006. BOULOS J NIOR, A. Cole o hist rica: sociedade & cidadania. S o Paulo: FTD, 2004. COTRIM, G. Hist ria e consci ncia do mundo. S o Paulo: Saraiva, 1994. LOPES, A. Hist ria do Brasil: uma interpreta o. S o Paulo: Senac S o Paulo, 2008. NADAI, E.; NEVES, J. Hist ria do Brasil. 17. ed. ref. e atual. S o Paulo: Saraiva, 1995. *** UFBA 2010 2a Fase Hist ria 21 Vestibular 2010 2a fase Gabarito Espanhol Quest o 01 (Valor: 15 pontos) O candidato poder apresentar algumas das seguintes raz es aduzidas pela autora para justificar o uso de palavr es ou o ato de insultar: a necessidade de surpreender ou divertir-se; a necessidade de desabafar; o desejo de transgredir; o fato de ser algo inerente ao ser humano; a necessidade de auto-afirmar-se; a vontade de aliviar a agressividade; o desejo de provocar ou agredir. Quest o 02 (Valor: 20 pontos) Na sua resposta, o candidato poder fazer refer ncia s seguintes ideias: os palavr es podem ser usados para ajudar o ser humano a desabafar e exprimir seus sentimentos; o uso dos palavr es implica uma ruptura ou quebra na linguagem padr o, nas regras preestabelecidas, nos comportamentos predeterminados; as pessoas, ao empregarem palavr es, se sentem livres porque percebem ou sabem que est o fazendo algo proibido . Quest o 03 (Valor: 15 pontos) A n hoy se utilizan expresiones malsonantes que datan del siglo IX. El empleo de gran cantidad de expresiones malsonantes. Al repetirse constantemente, las palabrotas pierden fuerza y sentido. Quest o 04 (Valor: 20 pontos) palabrotas o insultos . sintagma nominal / objeto direto / neutro. a alguien . complemento o objeto indireto. Quest o 05 (Valor: 10 pontos) No texto 01, as ideias que apoiam ou justificam o que se expressa no prov rbio s o as seguintes: Algunas personas utilizan las palabrotas como un arma y no como una forma de desahogo, manifestando as falta de confianza y control (l. 27-29). Debemos hacer una distinci n entre la palabrota, una expresi n lanzada al aire como forma de desahogo o broma, y el insulto, una aserci n dirigida a alguien con la intenci n de atacarle (l. 36-38). Es importante controlar estos t rminos para evitar hacer da o psicol gico a las personas del entorno (l. 42-43). Quest o 06 (Valor: 20 pontos) Para o personagem, o que justifica, no seu caso, o ato de insultar o fato de ele ser pago para isso. A palavra gratuitamente p ode ser interpretada de duas formas: como sem motivo, sem justificativa ou de gra a, sem pagamento . Obs.: Outras abordagens poder o ser aceitas, desde que sejam pertinentes. Salvador, 14 de dezembro de 2009 Antonia Elisa Cal de Oliveira Lopes Diretora do SSOA/UFBA

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