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UFBA Vestibular de 2010 - PROVAS 2ª FASE - Redação

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INSTRU ES Para a realiza o desta prova, voc recebeu este Caderno de Quest es e uma Folha de Resposta. N O AMASSE, N O DOBRE, N O SUJE, N O RASURE ESTE MATERIAL. 1. Caderno de Quest es Verifique se este Caderno de Quest es cont m a seguinte prova: REDA O 01 quest o subjetiva. Registre seu n mero de inscri o no espa o reservado para esse fim, na capa deste Caderno. Qualquer irregularidade constatada neste Caderno deve ser imediatamente comunicada ao fiscal de sala. Neste Caderno, voc encontra apenas um tipo de quest o: De Reda o quest o subjetiva, que visa avaliar a capacidade de express o escrita do candidato, com base em tema proposto. Leia cuidadosamente o enunciado da quest o e escreva sua Reda o, atendendo ao tema proposto, com objetividade e corre o de linguagem. Em seguida, transcreva o seu texto na Folha de Respostas. O rascunho deve ser feito no espa o a ela destinado, neste Caderno. 2. Folha de Resposta A Folha de Resposta pr -identificada, isto , destinada exclusivamente a um determinado candidato. Por isso, n o pode ser substitu da, a n o ser em situa o excepcional, com autoriza o expressa da Coordena o dos trabalhos. Confira os dados registrados no cabe alho e assine-o com caneta esferogr fica de TINTA PRETA ou AZUL-ESCURA, sem ultrapassar o espa o reservado para esse fim. Nessa Folha de Resposta, voc s deve utilizar o espa o destinado Reda o, o suficiente para desenvolver o tema. 3. ATEN O! Ser ANULADA a prova que possibilite a identifica o do candidato. Na Folha de Respostas, N O ESCREVA na Folha de Corre o, reservada ao registro das notas das quest es. ESTA PROVA DEVE SER RESPONDIDA PELOS CANDIDATOS AOS CURSOS DO GRUPO E. GRUPO E Artes C nicas Dire o Teatral Artes C nicas Interpreta o Teatral Artes Pl sticas Canto Composi o e Reg ncia Dan a Design Instrumento Licenciatura em Desenho e Pl stica Licenciatura em M sica Licenciatura em Teatro M sica Popular Superior de Decora o Reda o Escreva sua Reda o, com caneta de tinta AZUL ou PRETA, de forma clara e leg vel. Caso utilize letra de imprensa, destaque as iniciais mai sculas. O rascunho deve ser feito no local apropriado do Caderno de Quest es. Na Folha de Resposta, utilize apenas o espa o a ela destinado. Assine a prova APENAS NO CABE ALHO. A assinatura no campo da resposta ANULAR a sua Reda o! Ser atribu da pontua o ZERO Reda o que n o se atenha ao tema proposto; esteja escrita a l pis, ainda que parcialmente; apresente texto incompreens vel ou letra ileg vel; esteja escrita em verso; apresente texto padronizado, comum a v rios candidatos; N O SEJA RESPONDIDA NA RESPECTIVA FOLHA DE RESPOSTA; ESTEJA ASSINADA FORA DO LOCAL APROPRIADO; POSSIBILITE, DE ALGUMA FORMA, A IDENTIFICA O DO CANDIDATO. I. O menino parado no sinal de tr nsito vem em minha dire o e pede esmola. Eu preferia que ele n o viesse. [...] Sua paisagem a mesma que a nossa: a esquina, os meios-fios, os postes. Mas ele se move em outro mapa, outro diagrama. Seus pontos de refer ncia s o outros. Como n o tem nada, pode ver tudo. Vive num grande playground, onde pode brincar com tudo, desde que de fora . O menino de rua s pode brincar no espa o entre as coisas. Ele est fora do carro, fora da loja, fora do restaurante. A cidade uma grande vitrine de impossibilidades. [...] Seu ponto de vista o contr rio do intelectual: ele n o v o conjunto nem tira conclus es hist ricas s detalhes interessam. O conceito de tempo para ele diferente do nosso. N o h segunda-feira, col gio, happy hour. Os momentos n o se somam, n o armazenam mem rias. S coisas importantes : Est na hora do portugu s da lanchonete despejar o lixo... ou est o dormindo no meu caixote... [...] Se n o sentir fome ou dor, ele curte. Acha natural sair do tero da m e e logo estar junto aos canos de descarga pedindo dinheiro. Ele se acha normal; n s que ficamos anormais com a sua presen a. JABOR, A. O menino est fora da paisagem. O Estado de S o Paulo, S o Paulo, 14 abr. 2009. Caderno 2, p. D 10. II. Vinte anos se passaram desde a queda do Muro de Berlim. A cidade comemora com uma programa o rica em atividades. Pode-se conferir, por exemplo, uma grande exposi o de fotografias na Alexander Platz ou ver de perto a restaura o da East Side Gallery, um peda o de muro ainda existente que se transformou numa galeria de arte a c u aberto. [...] Em Berlim, [...] tenho ouvido a afirma o recorrente de que o muro persiste enquanto paisagem interiorizada pelos habitantes da cidade. [...] Onde buscar esse muro internalizado? [...] UFBA 2010 2a fase Reda o 2 Tudo isso faz pensar nas cidades brasileiras, onde os muros tomam conta da paisagem, seja segregando favelas e bairros populares, seja cercando os condom nios fechados dos bairros nobres. Berlim nos ensina que o muro forma-conte do, produto e tamb m processo, reflete e condiciona o modo como uma sociedade lida com a diferen a. O muro tamb m produz a diferen a e radicaliza a oculta o do outro , transforma diferen a em segrega o e desigualdade. SERPA, A. Muros internalizados. A Tarde, Salvador, 1o ago. 2009. Caderno Opini o, p. A 3. III. Todo muro tem dois lados. Se, do lado de c , ele impede o avan o do nosso descaso para com os pobres; do lado de l , ele vai servir de trincheira, casamata e torre para os que se aproveitam da pobreza criminosamente [...]. Com o muro, concretiza-se o que o Zuenir Ventura diagnosticou como uma cidade partida que, murada, ser irremediavelmente repartida. DAMATTA, Roberto. O problema do muro no Brasil. O Estado de S o Paulo, 15 abr. 2009. Caderno 2. p. D 12. Os tr s fragmentos oferecidos para a sua reflex o apresentam situa es distintas, mas que se identificam ao tratarem dos muros vis veis e invis veis que separam as pessoas. A partir de uma an lise das ideias desses fragmentos, produza um texto argumentativo na forma de prosa que julgar conveniente em que voc discuta a desigualdade reveladora de muros vis veis e invis veis no Brasil, sugerindo alternativas de mudan a. RASCUNHO UFBA 2010 2a fase Reda o 3 RASCUNHO UFBA 2010 2a fase Reda o 4 Vestibular UFBA 2010 2a fase Reda o: Abordagens esperadas Espera-se que o candidato elabore um texto argumentativo que discuta a quest o da desigualdade social no Brasil como consequ ncia de uma situa o socioecon mica e cultural reveladora de muros vis veis e invis veis entre pessoas de classes sociais e etnias diferentes, evidenciando que as regras organizadoras do espa o p blico urbano s o normalmente de diferencia o e separa o social: condom nios fechados ( reas nobres) separados e pr ximos de reas habitadas por pessoas de menor poder aquisitivo. A materialidade dessa separa o s o os muros, n o apenas f sicos, mas tamb m simb licos. Dessa forma, aumentam a tens o, o ressentimento e o medo entre os indiv duos, diminuindo a toler ncia e o interesse pela busca comum de solu es para os problemas urbanos. a desigualdade no Brasil, proveniente da exist ncia de muros vis veis e invis veis que se interp em entre as pessoas de classes sociais, etnias, credos e ideologias diferentes, a causa maior de desrespeito que o ser humano, muitas vezes, tem pelo outro; o muro que separa o mundo dos ricos do mundo dos pobres, de modo geral, revela a concentra o de riquezas restringindo cada vez mais a liberdade dos homens, promovendo a desigualdade entre eles; o sistema social do pa s fundamentado na premissa da acumula o de bens exclui os desfavorecidos; os muros, muitas vezes, s o forma de apartheid social, representando desrespeito aos direitos humanos; o investimento numa educa o p blica de qualidade, acess vel aos pobres, um dos caminhos para p r abaixo os muros f sicos e os invis veis. Outras abordagens ser o aceitas, desde que sejam pertinentes proposta tem tica. Salvador, 13 de dezembro de 2009 Antonia Elisa Cal de Oliveira Lopes Diretora do SSOA/UFBA

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