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PUC-RS Vestibular de Inverno 2010 - 2º dia : História

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INSTRU O: Para responder quest o 23, considere o texto abaixo, de G. F. Oviedo, historiador espanhol, publicado em 1555. HIST RIA INSTRU O: Para responder quest o 21, considere as afirmativas abaixo, sobre o processo de expans o territorial de Roma. I. O almirante Colombo encontrou, quando descobriu esta Ilha Hispaniola, um milh o de ndios e ndias ( ) dos quais ( ) n o creio que estejam vivos no presente ano de 1535, quinhentos. ( ) Alguns fizeram esses ndios trabalhar excessivamente. Outros n o lhes deram nada para comer ( ). Al m disso, as pessoas dessa regi o s o naturalmente t o in teis, corruptas, de pouco trabalho, melanc licas, covardes, sujas, de m condi o, mentirosas, sem const ncia e firmeza ( ). V rios ndios, por prazer e passa-tempo, deixam-se morrer por veneno para n o trabalhar. ( ) eu acreditaria antes que Nosso Senhor permitiu, devido aos grandes, enormes e abomin veis pecados dessas pessoas selvagens, r sticas e animalescas, que fossem eliminadas e banidas da superf cie terrestre (Apud ROMANO, Ruggiero. Mecanismos da conquista colonial. S o Paulo: Perspectiva, 1973, p. 76). Durante o per odo imperial, Roma deu in cio forma o de seus dom nios no Mediterr neo, controlando primeiramente os povos da Pen nsula It lica. II. Na fase da conquista da It lia, at o s culo III a. C., o principal fator condicionante da expans o foi a necessidade de novas terras cultiv veis, numa sociedade marcada por conflitos entre a aristocracia e os pequenos propriet rios. III. Pelo menos um ter o do territ rio ocupado nas regi es italianas era apropriado pelo Estado romano, constituindo o ager publicus, que era distribu do aos cidad os para a instala o de col nias, divis o de lotes individuais ou ocupa o pela aristocracia. 23) Considerando o contexto hist rico, pode-se afirmar que Oviedo expressa uma das vis es sobre os povos americanos t picas de sua poca, marcadas pelo IV. A partir das conquistas fora da Pen nsula It lica, com as Guerras P nicas, o interesse priorit rio do Estado romano deixou de ser o recrutamento de escravos, para concentrar-se em alian as militares e cobran a de tributos. A) evolucionismo. B) experimentalismo. C) fisiocratismo. 21) Est o corretas apenas as afirmativas D) europocentrismo. E) naturalismo. ___________________________________________________ A) I e II. B) I e IV. 24) A partir de 1933, o governo de F. D. Roosevelt, nos Estados Unidos, p s em marcha uma s rie coordenada de a es nas reas social e econ mica, conhecida como New Deal, para fazer frente depress o que se estabelecera no pa s e no mundo capitalista a partir de 1929. Uma das principais a es do New Deal para superar a crise foi C) II e III. D) II e IV. E) I, III e IV. ____________________________________________________ 22) O sistema feudal, que se constitui na Europa Ocidental entre os s culos V e X, fruto da progressiva integra o entre estruturas sociais _________ e _________, sendo o modelo cl ssico desse sistema estabelecido no reino dos _________, sobretudo a partir da fragmenta o do imp rio _________. A) a extin o do financiamento do seguro social pelo Banco Central norte-americano. B) a interven o legislativa do Estado nas rela es capital-trabalho. C) o fortalecimento do padr o ouro atrav s da diminui o do papel-moeda circulante. A) gregas germ nicas visigodos carol ngeo B) romanas normandas visigodos bizantino D) o ajuste das contas p blicas por meio da supress o de obras como estradas e hidrel tricas. C) romanas germ nicas francos carol ngeo D) gregas normandas francos bizantino E) o corte de subs dios agricultura, visando a tornar a produ o do setor mais competitiva. E) romanas germ nicas visigodos carol ngeo PUCRS www.pucrs.br 8 Concurso Vestibular Inverno 2010 25) Em abril de 1982, o ent o presidente argentino Leopoldo Galtieri ordenou a invas o das ilhas Malvinas (Falklands), dom nio brit nico na costa do pa s, iniciando-se a chamada Guerra das Malvinas. O andamento e o resultado da guerra condicionaram A) a consolida o da legitimidade pol tica e da estabilidade institucional do governo ditatorial argentino. B) a implanta o da ind stria pesada ligada ao setor b lico com sede principalmente em Buenos Aires. C) a cria o do Tratado Interamericano de Assist ncia Rec proca (TIAR), para coordenar a inger ncia conjunta dos pa ses americanos na quest o. D) o fortalecimento da aproxima o pol tico-diplom tica da Argentina com o Brasil. E) o crescimento da inger ncia dos EUA sobre o Cone Sul, em fun o do apoio daquele pa s Argentina. _____________________________________________________________________________________________________ INSTRU O: Para responder quest o 26, considere as afirmativas abaixo, sobre a economia e a sociedade do per odo colonial brasileiro (s culos XVI, XVII e XVIII). I. O decl nio da produ o de cana-de-a car coincide, na economia, com a explora o do ouro, nas Minas Gerais, em Goi s e em Mato Grosso. II. A capital do pa s, antes Salvador, passa a ser o Rio de Janeiro, deslocando o poder pol tico para a regi o sudeste, que crescia economicamente. III. A sociedade colonial era pouco estratificada, n o havendo distin o entre integrantes da popula o local e entre esses e os portugueses. IV. O quinto era um tributo que correspondia a 20% de toda riqueza obtida na explora o do ouro, recolhido para a Coroa Portuguesa nas casas de fundi o. 26) S o corretas apenas as afirmativas A) I e II. B) I e III. C) III e IV. D) I, II e IV. E) II, III e IV. ____________________________________________________________________________________________________ 27) A chamada Guerra dos Farrapos (1835-1845), conflito que op s o Rio Grande do Sul ao governo central do Imp rio brasileiro, pode ser entendida como A) o resultado do descontentamento quanto tributa o do charque, que criava dificuldades na concorr ncia com produtores uruguaios e argentinos. B) uma mobiliza o da elite rio-grandense na defesa da aboli o da escravid o, sendo o momento de pice o epis dio dos Lanceiros Negros, no Cerro dos Porongos. C) um movimento separatista, que pretendia unir o Rio Grande do Sul Rep blica Cisplatina, com base em rela es j estabelecidas pela prov ncia com os pa ses da Bacia do Prata. D) fruto da discord ncia em rela o ao fechamento da Assembl ia Constituinte e ao consequente decreto da maioridade de D. Pedro II. E) uma luta pela expans o dos latif ndios destinados pecu ria, para aumentar a produ o de carne conservada in natura. PUCRS www.pucrs.br 9 Concurso Vestibular Inverno 2010 28) Em 1891, promulgava-se a primeira Constitui o da Rep blica brasileira. N O era uma caracter stica desta Carta Constitucional A) a exist ncia dos poderes legislativo, executivo e judici rio. B) a uni o institucional da Igreja Cat lica e do Estado. C) a autonomia dos estados da Federa o, inspirada na constitui o norte-americana. D) a proibi o do exerc cio do voto por mulheres, analfabetos e mendigos. E) o sistema de governo presidencialista, com o presidente da Rep blica eleito por voto direto. ______________________________________________________ 29) Durante a chamada Era Vargas (1930-1945), verificase um progressivo processo de interven o do Estado em variados setores da sociedade brasileira, o qual, no campo econ mico, promovia prioritariamente a _________; nas rela es produtivas urbanas, consolidava _________; e, na Educa o p blica, incentivava a forma o de valores ligados ao _________. A) agricultura a autonomia sindical individualismo B) industrializa o a legisla o trabalhista nacionalismo C) agricultura o corporativismo construtivismo D) industrializa o a autonomia sindical nacionalismo E) agroexporta o o corporativismo construtivismo ____________________________________________________ 30) A c lebre proposi o de Ant nio Delfim Neto, fazer o bolo crescer para depois dividi-lo , representa parte do ide rio de desenvolvimento econ mico vigente no Brasil ap s o golpe de 1964. Considerando aquele contexto hist rico, pode-se substituir as express es grifadas na frase citada, sem perda de sentido, respectivamente, por _________ e _________. A) Produto Interno Bruto distribuir renda B) Imposto sobre Produto Industrial realizar reforma agr ria C) Banco Central congelar o sal rio m nimo D) Imposto sobre Circula o de Mercadorias revogar a legisla o social E) Fundo de Garantia por Tempo de Servi o criar sistema p blico de previd ncia PUCRS www.pucrs.br 10 Concurso Vestibular Inverno 2010 Vestibular de Inverno 2010 2 . Dia Qu mica, Geografia, Hist ria, Literatura Brasileira, Matem tica, L ngua Espanhola e L ngua Inglesa Gabarito Importante: A 6 . coluna refere-se s quest es da prova de de l ngua inglesa. 1-C 11 - B 21 - C 31 - C 41 - B 51 - C 2-C 12 - A 22 - C 32 - A 42 - C 52 - B 3-B 13 - B 23 - D 33 - E 43 - C 53 - D 4-E 14 - D 24 - B 34 - D 44 - A 54 - D 5-B 15 - B 25 - D 35 - C 45 - B 55 - A 6-E 16 - D 26 - D 36 - B 46 - D 56 - E 7-E 17 - A 27 - A 37 - C 47 - E 57 - C 8-D 18 - E 28 - B 38 - B 48 - E 58 - C 9-D 19 - E 29 - B 39 - A 49 - D 59 - E 10 - A 20 - D 30 - A 40 - D 50 - A 60 - D l ngua espanhola, e a 7 ., s da prova 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 - D B C A D B C A D E

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Wagner Torres
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