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PUC-RS Vestibular de Verão 2007 - 2º dia : Língua Espanhola

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52) La lectura del texto permite concluir correctamente: ATEN O: Verifique se esta a sua op o de L ngua Estrangeira. A) Las diferencias del espa ol se ponen de manifiesto apenas en el l xico. L NGUA ESPANHOLA B) Las variaciones del espa ol familiar obstaculizan seriamente la comunicaci n entre hispanohablantes. INSTRUCCI N: Responder a las cuestiones de 51 a 54 de acuerdo con el texto 1. C) Seg n la regi n, el l xico difiere en el espa ol conversacional. TEXTO 1 D) El espa ol literario, en diferentes territorios, presenta m s discrepancias que el coloquial. EL ESPA OL DE ESPA A Y EL ESPA OL DE AM RICA: UNA LENGUA, MUCHAS LENGUAS 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 E) Niveles sociales no inciden en las variaciones ling sticas. ___________________________________________________ No se habla igual en Madrid, en Sevilla, en Buenos Aires o en M xico y ni siquiera dentro de una misma ciudad. En un mismo pa s no hablan igual los campesinos, los obreros, los estudiantes o los escritores; tampoco, dos familias distintas de un mismo pueblo. L gicamente, una lengua como el espa ol, hablada por muchas personas y en muchos pa ses, presenta diferencias marcantes en las diversas regiones donde se habla. Algunos sonidos no se pronuncian de la misma manera. Por ejemplo, las eses finales: en Andaluc a, en Argentina, en Venezuela y en Chile, se aspiran o desaparecen. Tambi n hay discrepancias en el l xico, sobre todo en las palabras de uso cotidiano. Veamos un ejemplo: un pl tano espa ol es una banana en Argentina, un cambur en Venezuela, y un guineo en otros lugares. Asimismo, existen algunas diferencias en la gram tica. Un buen ejemplo es la segunda persona del plural, vosotros , que no se emplea en la lengua hablada de muchos pa ses. En su lugar se usa ustedes . Por otra parte, hay que se alar que las diferencias fon ticas, l xicas o sint cticas son m s importantes en la lengua familiar que en la lengua literaria, que es parecida en todos los pa ses hispanohablantes. ________ hablante de espa ol que____ a otro pa s descubre enseguida que existen algunas desigualdades, pero que, sin embargo, lo entiende casi todo. Descubre tambi n que no hay variantes mejores o peores, que no es mejor el espa ol de Argentina, de Espa a o de Cuba. Descubre que pueblos con culturas distintas, con una historia distinta, usan la misma lengua: el espa ol. 53) La pregunta que NO encuentra respuesta en el texto es A) Qu proporci n de hispanohablantes muestra divergencias l xicas? B) Entre qu habitantes se perciben pronunciaciones distintas? C) Qu forma de tratamiento presenta diferencias seg n la regi n? D) Qu tipos de discrepancias se pueden detectar en el espa ol? E) Hay en el espa ol de pa ses diversos, palabras diferentes con igual significado? ___________________________________________________ 54) De acuerdo con el texto, un sin nimo de la palabra se alar (l nea 22) es A) declarar. B) subrayar. C) reiterar. D) confirmar. (Mensajes, 2001, adaptado) E) atestiguar. _________________________________________________ 51) Las palabras que rellenan correctamente las lagunas de la l nea 26 son, respectivamente 55) Hay tres palabras heterosem nticas en A) Cualquiera viajar a A) largo, lejano, pr ximo. B) Alguno viajara B) taller, balc n, cena. C) Cualquier viajase C) ancho, sitio, rato. D) Ning n viajar D) plumaje, paisaje, viaje. E) Cualquier viaja E) asiento, oficina, nivel. PUCRS www.pucrs.br 16 Concurso Vestibular Ver o 2007 INSTRUCCI N: Para responder a la cuesti n 57, analice las afirmativas sobre el texto y rellene los par ntesis con V para verdadero y F para falso. INSTRUCCI N: Responder a las cuestiones de 56 a 59 de acuerdo con el texto 2. TEXTO 2 ( ) Los medios de comunicaci n se resisten a los cambios de gran magnitud. DIVERSIDAD CULTURAL EN LA ERA DE LA GLOBALIZACI N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 ( ) No es posible evadirse de las transformaciones a nivel global. ( ) La actividad cultural ejerce un fuerte impacto sobre la globalizaci n. Los cambios generados por la globalizaci n invitan a una redefinici n constante de las pol ticas culturales. La globalizaci n tecnol gica necesita estar acompa ada por una evoluci n pol tica y cultural, capaz de facilitar una mejor comprensi n entre los ciudadanos del mundo. En un mundo donde la influencia de los medios masivos de comunicaci n sobre la vida cotidiana es cada vez m s intensa, los pa ses no pueden sustraerse a la oleada de cambios globales. El di logo intercultural abre nuestros horizontes a lo nuevo y nos predispone a escuchar a los otros, modificando nuestros puntos de vista, como una condici n imprescindible para la convivencia pac fica. Solamente a trav s de un intercambio fluido tendremos la posibilidad de encontrar nuevas soluciones a nuestras diferencias culturales. A esto debemos agregar una tarea importante de nuestra poca: hacer m s humano el proceso de globalizaci n. Debemos trabajar juntos para construir un proyecto futuro, de manera que ning n grupo sea excluido de la din mica contempor nea. La actividad cultural ha de jugar un papel fundamental a la hora de concebir y aplicar pol ticas que contrarresten el impacto negativo de la globalizaci n y moderen las ambiciones lucrativas del mercado. Todos debemos trabajar juntos. Cada pa s deber a crear no solo normas sino tambi n espacios de encuentro, que permitan participar de este di logo intercultural. La humanidad es una, y sus culturas, numerosas. Para que la sociedad del siglo XXI asuma nuevas formas de solidaridad en un mundo cada vez m s interdependiente, hay que establecer pol ticas culturales capaces de humanizar la globalizaci n. ( ) El di logo entre culturas podr ser establecido solo a trav s de normas. ( ) Lograr una coexistencia armoniosa implica evitar exclusiones de grupos sociales. 57) La secuencia correcta en el rellenado de los par ntesis es: A) F V F V F B) V F V F V C) V V F V F D) F V F F V E) F V V F F ______________________________________________________ 58) La palabra oleada (l nea 09) puede ser traducida por A) olhada. B) confus o. C) alvoro o. D) confronto. E) avalancha. _______________________________________________________ 59) La redacci n correcta, en el texto, del n mero romano XXI (l nea 30) es A) vientiuno. B) veinte y uno. C) veintiuno. D) veinti n. E) veinte y un ______________________________________________________ INSTRUCCI N: Responder a la cuesti n 60 en base a los dos textos y a las afirmativas presentadas abajo. (http://www.scielo.cl, Literatura y Ling sica, 2003, adaptado) Los dos textos 56) El verbo que tiene la misma terminaci n de construir (l nea 19) en la forma de gerundio es I. II. III. IV. A) poseer. 60) El an lisis de las afirmativas permite concluir que est n correctas solamente B) eludir. C) prever. A) B) C) D) E) D) descubrir. E) deducir. PUCRS www.pucrs.br abordan temas de car cter sociocultural. discuten proyectos para introducir cambios. eval an propuestas de mejoras futuras. analizan ideas sobre armon a y diversidad. 17 I y II I y IV II y III II y IV III y IV Concurso Vestibular Ver o 2007 Vestibular de Ver o 2007 2 . Dia Qu mica, Geografia, Hist ria, Literatura Brasileira, Matem tica, L ngua Espanhola e L ngua Inglesa Gabarito Importante: A 6 . coluna refere-se s quest es da prova de l ngua espanhola, e a 7 ., s da prova de l ngua inglesa. 1-A 11 - A 21 - D 31 - A 41 - C 51 - E 51 - B 2-B 12 - B 22 - D 32 - D 42 - A 52 - C 52 - B 3-E 13 - B 23 - C 33 - B 43 - B 53 - A 53 - E 4-D 14 - B 24 - D 34 - C 44 - D 54 - B 54 - A 5-C 15 - B 25 - C 35 - E 45 - A 55 - B 55 - B 6-D 16 - C 26 - D 36 - B 46 - E 56 - A 56 - C 7-B 17 - E 27 - C 37 - E 47 - ANULADA 57 - D 57 - C 8-C 18 - D 28 - E 38 - E 48 - D 58 - E 58 - C 9-A 19 - E 29 - B 39 - A 49 - E 59 - C 59 - D 10 - B 20 - B 30 - E 40 - A 50 - C 60 - B 60 - A

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