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New York Regents Spanish Earth Science January 2008

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New York State Regents Exams
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PS/EARTH SCIENCE The University of the State of New York SPANISH EDITION EARTH SCIENCE WEDNESDAY JANUARY 23, 2008 9:15 a.m. TO 12:15 p.m. ONLY REGENTS HIGH SCHOOL EXAMINATION ENTORNO F SICO CIENCIAS DE LA TIERRA Mi rcoles, 23 de enero de 2008 9:15 a.m. a 12:15 p.m., solamente Este examen eval a sus conocimientos de las Ciencias de la Tierra. Use esos conocimientos para contestar todas las preguntas de este examen. Algunas preguntas pueden requerir el uso de las Tablas de Referencia para las Ciencias de la Tierra. Las Tablas de Referencia para las Ciencias de la Tierra se dan por separado. Antes de que empiece el examen, aseg rese de tener la edici n del a o 2001 (Revisadas en noviembre de 2006) de estas tablas de referencia. Encuentre su hoja de respuestas para las Partes A y B-1 al final de este folleto. Doble la ltima p gina a lo largo de las perforaciones. Despu s, despacio y con mucho cuidado, desprenda su hoja de respuestas y llene el encabezamiento. Las respuestas a las preguntas en la Parte B 2 y Parte C deben escribirse en el folleto de respuestas separado que se le ha entregado. Aseg rese de rellenar el encabezado en la car tula de su folleto de respuestas. Usted debe contestar todas las preguntas en todas las secciones del examen. Siga las instrucciones que se dan en el folleto. Anote en su hoja de respuestas ya separada, sus respuestas a las preguntas de selecci n m ltiple de las partes A y B-1. Escriba sus respuestas a las preguntas de las Partes B-2 y C en su folleto de respuestas. Use bol grafo de tinta permanente, excepto en el caso de las gr ficas y los dibujos, que deben hacerse con l piz. Puede usar papel de borrador, pero aseg rese de anotar todas sus respuestas en su hoja de respuestas separada y en su folleto de respuestas. Cuando haya terminado el examen deber firmar la declaraci n impresa en la hoja de respuestas ya separada, indicando que no ten a conocimiento ilegal previo de las preguntas o respuestas del examen y que no ha dado ni ha recibido asistencia alguna para responder a las preguntas durante el examen. Su hoja de respuestas y folleto de respuestas no ser n aceptados si no firma dicha declaraci n. Nota. . . Una calculadora de cuatro funciones o cient fica y una copia de las Tablas de Referencia para las Ciencias de la Tierra 2001 (Revisadas en noviembre de 2006) deben estar disponibles para que usted las utilice mientras toma el examen. El uso de cualquier aparato destinado a la comunicaci n est estrictamente prohibido mientras est realizando el examen. Si usted utiliza cualquier aparato destinado a la comunicaci n, aunque sea brevemente, su examen ser invalidado y no se calcular su calificaci n. NO ABRA ESTE FOLLETO HASTA QUE SE LE INDIQUE. PS/EARTH SCIENCE Parte A Conteste a todas las preguntas en esta parte. Instrucciones (1 35): Para cada enunciado o pregunta, escriba en la hoja de respuestas separada el n mero de la palabra o frase que, de las que se ofrecen, mejor complete el enunciado o que mejor responda a la pregunta. Algunas preguntas pueden requerir el uso de las Tablas de Referencia para las Ciencias de la Tierra. 1 Un factor responsable de la fuerza de atracci n gravitacional entre un planeta y el Sol es (1) el grado de inclinaci n del eje del planeta (2) la distancia entre el planeta y el Sol (3) el per odo de rotaci n del planeta (4) la cantidad de insolaci n emitida por el Sol 2 Qu planeta est ubicado diez veces m s lejos del Sol del Sol? (1) Marte (3) (2) J piter (4) 6 Qu causa el efecto Coriolis? (1) La inclinaci n de la Tierra sobre su eje (2) el giro de la Tierra sobre su eje (3) el movimiento orbital de la Luna alrededor de la Tierra (4) el movimiento orbital de la Tierra alrededor del Sol aproximadamente que la Tierra est 7 Cu l es la humedad relativa cuando la temperatura de bulbo seco es de 16 C y la temperatura de bulbo h medo es de 14 C? (1) 90% (3) 14% (2) 80% (4) 13% Saturno Urano 3 Los grandes cr teres hallados en la Tierra apoyan la hip tesis de que los impactos acontecidos han causado (1) una disminuci n en el n mero de terremotos y un aumento del nivel del mar (2) un aumento en la radiaci n solar y una disminuci n en la radiaci n de la Tierra (3) el desplazamiento de la luz roja de las estrellas distantes y el desplazamiento de la luz azul de las estrellas cercanas (4) las extinciones masivas de formas de vida y cambios clim ticos globales 8 Qu instrumento meteorol gico se usa para medir la velocidad del viento? (1) anem metro (3) psicr metro (2) veleta de viento (4) term metro 9 A continuaci n se muestra un modelo de estaci n meteorol gica. 029 Cu l es la presi n barom trica que se se ala en este modelo de estaci n? (1) 0.029 mb (3) 1002.9 mb (2) 902.9 mb (4) 1029.0 mb 4 Cu l es la edad inferida de nuestro sistema solar, en millones de a os? (1) 544 (3) 4600 (2) 1300 (4) 10,000 10 El movimiento ascendente del aire en la atm sfera generalmente causa que la temperatura de ese aire (1) disminuya y se acerque m s al punto de condensaci n (2) disminuya y se aleje m s del punto de condensaci n (3) aumente y se acerque m s al punto de condensaci n (4) aumente y se aleje m s del punto de condensaci n 5 La capa fre tica por lo general aumenta cuando hay (1) una disminuci n en la cantidad de infiltraci n (2) una disminuci n en la cantidad del rea de la superficie cubierta por vegetaci n (3) un aumento en la cantidad de precipitaciones (4) un aumento en la pendiente del terreno P.S./E. Sci. Jan. 08 [2] 0.300 0.250 0.200 0.150 0.100 0.050 0 Excentricidad Excentricidad 11 Qu gr fico de barra muestra correctamente la excentricidad orbital de los planetas en nuestro sistema solar? M V T M J S U N 0.300 0.250 0.200 0.150 0.100 0.050 0 M V T M J M V T U N S U N (3) Excentricidad 0.300 0.250 0.200 0.150 0.100 0.050 0 S Planetas (1) Excentricidad Planetas M J S U N 0.300 0.250 0.200 0.150 0.100 0.050 0 M V T M J Planetas Planetas (2) (4) 12 El siguiente diagrama muestra la Tierra en su rbita alrededor del Sol. Las posiciones A, B, C y D representan a la Tierra al inicio de cada estaci n. Posici n D N S N N Posici n A Posici n C Sol S S N S Posici n B (No est dibujado a escala) En qu letra de las posiciones de la Tierra sucede el primer d a de verano en el estado de Nueva York? (1) A (3) C (2) B (4) D P.S./E. Sci. Jan. 08 [3] [AL DORSO] 17 Qu corriente oce nica transporta agua c lida fuera de la regi n ecuatorial de la Tierra? (1) la corriente de (3) la corriente de Brasil Falkland (2) la corriente de (4) la corriente de Guinea California 13 La siguiente secci n de corte muestra una casa a orillas del Lago Ontario en agosto. Viento 18 La siguiente tabla de datos muestra la densidad de cuatro muestras diferentes de minerales. Lago Ontario Tabla de Datos Mineral (No est dibujado a escala) corind n 4.0 galena 7.6 hematita 5.3 cuarzo En qu condiciones es muy probable que se produzca el viento que se muestra en la secci n de corte? (1) a las 2 a.m., cuando el aire sobre la tierra es de 70 F y el aire sobre el lago es de 80 F (2) a las 6 a.m., cuando el aire sobre la tierra es de 70 F y el aire sobre el lago es de 70 F (3) a las 2 p.m., cuando el aire sobre la tierra es de 80 F y el aire sobre el lago es de 70 F (4) a las 10 p.m., cuando el aire sobre la tierra es de 70 F y el aire sobre el lago es de 72 F 2.7 Un estudiante midi con precisi n la masa de una muestra de uno de los cuatro minerales y encontr que pesaba 294.4 gramos y que su volumen era 73.6 cm3. Qu muestra de mineral midi el estudiante? (1) corind n (3) hematita (2) galena (4) cuarzo 14 Qu tipo de superficie absorbe la mayor cantidad de energ a electromagn tica del Sol? (1) lisa, brillante y de colores claros (2) lisa, brillante y de colores oscuros (3) rugosa, opaca y de colores claros (4) rugosa, opaca y de colores oscuros 19 Qu mineral tiene un lustre met lico, una veta negra y es un mineral de hierro? (1) galena (3) piroxeno (2) magnetita (4) grafito 15 Qu ubicaci n en el estado de Nueva York es muy probable que se registre la nevada invernal m s fuerte cuando los vientos de la superficie soplen del oeste o del noroeste? (1) la ciudad de Nueva York (3) Oswego (2) Binghamton (4) Plattsburgh 20 Los bordes de la mayor a de las placas litosf ricas se caracterizan por (1) la orientaci n magn tica en reversa (2) la desintegraci n radioactiva excepcionalmente r pida (3) la actividad volc nica frecuente (4) la velocidad baja de onda P y la velocidad alta de onda S 16 Las part culas m s grandes que una corriente deposita al entrar en un estanque son de 8 cent metros de di metro. La velocidad m nima de la corriente es de aproximadamente (1) 100 cm/seg (3) 300 cm/seg (2) 200 cm/seg (4) 400 cm/seg P.S./E. Sci. Jan. 08 Densidad (g/cm3) 21 Comparada con la corteza continental de la Tierra, la corteza oce nica de la Tierra es (1) m s delgada y m s densa (2) m s delgada y menos densa (3) m s gruesa y m s densa (4) m s gruesa y menos densa [4] 22 En qu conjunto estan los dibujos de rocas marcadas con su tipo de roca correcto? gnea Sedimentaria Metam rfica gnea Sedimentaria Metam rfica (1) gnea (3) gnea Sedimentaria Metam rfica Sedimentaria Metam rfica (4) (2) 23 El siguiente mapa topogr fico muestra un lago y dos r os. R o Zafiro R o Granate Lago Gema N En qu direcci n fluye la corriente de cada uno de los r os? (1) El r o Zafiro y el r o Granate fluyen en direcci n este. (2) El r o Zafiro y el r o Granate fluyen en direcci n oeste. (3) El r o Zafiro fluye hacia el este y el r o Granate fluye hacia el oeste. (4) El r o Zafiro fluye hacia el oeste y el r o Granate fluye hacia el este. P.S./E. Sci. Jan. 08 [5] [AL DORSO] 24 El siguiente mapa muestra la secci n norte del l mite entre la Placa Ar biga y la Placa Africana. Las flechas indican la direcci n relativa del movimiento de las placas. Falla Jordana 27 Qu enunciado compara correctamente las ondas s smicas P con las ondas s smicas S? (1) Las ondas P se desplazan m s r pido que las ondas S y pasan por las zonas l quidas de la Tierra. (2) Las ondas P se desplazan m s r pido que las ondas S y no pasan por las zonas l quidas de la Tierra. (3) Las ondas P se desplazan m s lento que las ondas S y pasan por las zonas l quidas de la Tierra. (4) las ondas P se desplazan m s lento que las ondas S y no pasan por las zonas l quidas de la Tierra. Placa Ar biga 28 Cu l es la secuencia geol gica cronol gica del lecho rocoso superficial de taca, Nueva York, a Watertown, Nueva York? (1) Ordov cico, Tac nico, C mbrico (2) Ordov cico, Terciario, Pleistoceno (3) Dev nico, Sil rico, C mbrico (4) Dev nico, Sil rico, Ordov cico Placa Africana 29 Una ballena que originalmente conten a 200 gramos de carbono-14 radioactivo ahora contiene 25 gramos de carbono-14. Cu ntos periodos de desintegraci n de carbono-14 han transcurrido desde que la ballena estaba viva? (1) 1 (3) 3 (2) 2 (4) 4 Qu tipo de l mite de placa est ubicado en la Falla Jordana? (1) divergente (3) convergente (2) de subducci n (4) de transformaci n 30 Qu acontecimiento geol gico ocurri durante el mismo per odo geol gico en que ocurri la primera aparici n de los corales modernos en los oc anos de la Tierra? (1) Orog nico Greenville (2) Orog nico Acadiano (3) Intrusi n de la capa de los Palisades (4) formaci n del Delta Catskill 25 Una estaci n sismogr fica registr a las 7:32 p.m. la llegada de la primera onda P de un terremoto que hab a ocurrido a 4.000 kil metros de distancia. Qu hora era en la estaci n cuando ocurri el terremoto? (1) 7:20 p.m. (3) 7:32 p.m. (2) 7:25 p.m. (4) 7:39 p.m. 31 La presencia de f siles euript ridos en el lecho rocoso del estado de Nueva York indica que (1) los euript ridos vivieron en ambientes terrestres (2) los euript ridos aparecieron por primera vez en la Tierra durante el Per odo Dev nico (3) la mayor parte del estado de Nueva York fue una vez una regi n monta osa (4) zonas del estado de Nueva York alguna vez estuvieron cubiertas de mares poco profundos 26 Qu temperatura se infiere que existe en el manto pl stico de la Tierra? (1) 2000 C (3) 5000 C (2) 3000 C (4) 6000 C P.S./E. Sci. Jan. 08 [6] 32 Qu secuencia de f siles ndice del estado de Nueva York muestra el orden en que los organismos aparecieron en la Tierra? M s antiguo M s reciente Tiempo (1) M s antiguo M s reciente Tiempo (2) M s reciente M s antiguo Tiempo (3) M s antiguo M s reciente Tiempo (4) 33 Las regiones paisaj sticas generalizadas del estado de Nueva York est n clasificadas seg n (1) la estructura del lecho rocoso y la elevaci n (3) la latitud y longitud (2) el tipo de lecho rocoso y los f siles ndice (4) el clima y topograf a P.S./E. Sci. Jan. 08 [7] [AL DORSO] 34 El punto X es una ubicaci n en el siguiente mapa topogr fico. Las elevaciones se han medido en metros. X 75 N 50 Cu l es la posible elevaci n en metros del punto X? (1) 55 (3) 68 (2) 57 (4) 70 35 El siguiente mapa topogr fico muestra dos colinas marcadas A y B. Las corrientes tributarias marcadas con X e Y tienen el mismo volumen de agua. B A X Corriente Y N Qu enunciado se apoya mejor con el mapa? (1) La colina A es m s alta que la colina B. (3) La corriente X fluye m s r pido que la corriente Y. (2) La colina B es m s alta que la colina A. (4) La corriente Y fluye m s r pido que la corriente X. P.S./E. Sci. Jan. 08 [8] Parte B 1 Conteste a todas las preguntas en esta parte. Instrucciones (36 50): Para cada enunciado o pregunta, escriba en la hoja de respuestas separada el n mero de la palabra o frase que, de las que se ofrecen, complete mejor el enunciado o que mejor responda a la pregunta. Algunas preguntas pueden requerir el uso de las Tablas de Referencia para las Ciencias de la Tierra. Base sus respuestas a las preguntas 36 y 37 en el siguiente mapa, que representa un continente imaginario. Las ubicaciones A y B se encuentran en lados opuestos de una cordillera en un planeta similar a la Tierra. La ubicaci n C est en el ecuador del planeta. Oc ano Clave Cordillera Zonas planetarias de vientos Oc ano Oc ano 36 Comparado con el clima en la ubicaci n A, es muy probable que el clima en la ubicaci n B sea (1) m s c lido y m s h medo (3) m s fr o y m s h medo (2) m s c lido y menos h medo (4) m s fr o y menos h medo 37 Lo m s probable es que la ubicaci n C experimente (1) baja presi n de aire y baja precipitaci n (2) baja presi n de aire y alta precipitaci n (3) alta presi n de aire y baja precipitaci n (4) alta presi n de aire y alta precipitaci n P.S./E. Sci. Jan. 08 [9] [AL DORSO] Base sus respuestas a las preguntas 38 a la 40 en el siguiente organigrama que muestra una vista general de los procesos y sustancias que participan en la intemperie de las rocas en la superficie de la Tierra. La letra X representa una sustancia importante que participa en ambos tipos importantes de intemperie, marcadas A y B en el organigrama. Algunos procesos de intemperie se definen en el siguiente organigrama. Intemperie uno de los principales tipos es uno de los principales tipos es A B causado por involucra Sustancia Impactos con otros minerales X se combina con Gases atmosf ricos causando Hidr lisis causado por de causando causando Carbonataci n Expansi n Sustancia X causando Abrasi n Congelaci n de Roca causando Exfoliaci n Definiciones Congelaci n la ruptura de rocas causada por la expansi n de la sustancia X Abrasi n el desgaste de rocas o part culas a medida que rozan o rebotan con otras rocas Exfoliaci n la descamaci n de grandes hojas de material suelto en la superficie de una roca Hidr lisis el cambio en un material a causa del contacto con la sustancia X Carbonataci n el cambio en un material a causa del contacto con cido carb nico 38 Qu t rmino identifica mejor el tipo de intemperie que representa A? (1) f sico (3) qu mico (2) biol gico (4) glacial 39 Qu sustancia representa X en ambos lados del organigrama? (1) feldespato de potasio (3) cido clorh drico (2) aire (4) agua 40 Qu proceso de intemperie es m s com n en un ambiente c lido y seco? (1) abrasi n (3) congelaci n (2) carbonataci n (4) hidr lisis P.S./E. Sci. Jan. 08 [10] Base sus respuestas a las preguntas 41 al a 44 en el siguiente mapa, que muestra zonas donde se extrajeron ciertos minerales en cantidades considerables durante 1989. Recursos minerales del Estado de Nueva York Wo T Wo Gt Y Ar S S S S S Ar Ar Clave Ar Ar caliza o dolom a Ar Y Gt arcilla (arcillosa) S sal (halita) yeso T talco granate Wo wollastonita N 41 En qu regi n paisaj stica del estado de Nueva York se extrajo la mayor a del granate? (1) Los Catskills (3) Meseta de Tug Hill (2) Monta as Adirondack (4) Tierras bajas de Erie-Ontario 42 Cu l es el uso com n que se le da al mineral que se extrae del extremo sur de los dos mayores Lagos Finger? (1) producci n de polvo de talco (3) pulimento de joyas (2) vulcanizaci n del caucho (4) derretimiento del hielo 43 Los dep sitos de yeso en el estado de Nueva York se formaron (1) a consecuencia de erupciones volc nicas (3) en un oc ano de poca profundidad (2) a consecuencia del metamorfismo (4) en una llanura fluvio-glacial 44 El mineral wollastonita tiene una dureza de 4.5 a 5. Qu mineral del estado de Nueva York puede rayar f cilmente a la wollastonita? (1) el granate (3) el talco (2) la halita (4) el yeso P.S./E. Sci. Jan. 08 [11] [AL DORSO] Base sus respuestas a las preguntas 45 y 46 en la siguiente secci n de corte que muestra una cordillera subacu tica en el Oc ano Atl ntico. El lecho rocoso oce nico est compuesto principalmente de basalto. Los puntos X e Y son ubicaciones en el lecho rocoso que se han estado divergiendo al mismo ritmo. Se muestra con dos flechas el movimiento de las Placas Norteamericana y Euroasi tica. Oc ano Atl ntico ricana X Y e ame ca Nort Pla Placa Euroas i tica (No est dibujado a escala) 45 Qu enunciados describen mejor la edad y la orientaci n magn tica de los basaltos hallados en las ubicaciones X e Y? (1) El basalto en la ubicaci n X es menos antiguo que el basalto en la ubicaci n Y. Ambas ubicaciones tienen la misma orientaci n magn tica. (2) Los basaltos en los lugares X e Y tienen la misma edad. Ambos lugares tienen la misma orientaci n magn tica. (3) Los basaltos en los lugares X e Y tienen la misma edad. El lugar X tiene una orientaci n magn tica normal y el lugar Y tiene la orientaci n magn tica invertida. (4) El basalto en el lugar X es m s antiguo que el basalto en el lugar Y. El lugar X tiene una orientaci n magn tica invertida y el lugar Y tiene una orientaci n magn tica normal. P.S./E. Sci. Jan. 08 [12] 46 Qu secci n de corte representa mejor las ubicaciones relativas de la astenosfera, del manto r gido y del manto m s duro de la Tierra? (Las secciones de corte no han sido dibujadas a escala). Oc ano Atl ntico a merican orte a Placa N X Y Placa Oc ano Atl ntico orte a Placa N i tica Manto r gido Astenosfera a merican Euroas X Y Placa Manto m s duro (1) (3) Oc ano Atl ntico Oc ano Atl ntico na america X Y Placa a merican orte a Placa N Euroas i tica X Y Placa Manto m s duro Astenosfera i tica Astenosfera (2) Euroas Manto r gido Manto m s duro Manto r gido P.S./E. Sci. Jan. 08 i tica Astenosfera Manto r gido Manto m s duro orte Placa N Euroas (4) [13] [AL DORSO] Base sus respuestas a las preguntas 47 a la 50 en el siguiente diagrama, que representa las trayectorias aparentes del Sol y las posiciones solares del mediod a para un observador en la latitud 42 N el 21 de diciembre, el 23 de septiembre y el 21 de junio. Mediod a solar Mediod a solar j de 21 de io un 23 Mediod a solar se de O e br e br iem dic m ie pt 21 S Trayectoria aparente del Sol N Observador E 47 En qu direcci n ocurrir la salida del sol el 21 de junio? (1) norte en direcci n oeste (3) sur en direcci n oeste (2) norte en direcci n este (4) sur en direcci n este 48 Cu ntas horas transcurrieron el 23 de septiembre entre la salida del sol y el mediod a solar? (1) 6 (3) 12 (2) 8 (4) 24 49 Qu diagrama muestra mejor la ubicaci n de la Estrella Polar en relaci n con el observador? Estrella Polar O Observador S O Observador Estrella Polar N S E E (1) (3) Estrella Polar Estrella Polar O Observador S N O Observador S E E (2) P.S./E. Sci. Jan. 08 N (4) [14] N 50 Qu gr fico muestra mejor la altitud del Sol, medida por el observador ubicado en 42 N, en varios momentos del 21 de diciembre? 90 Altitud del sol ( ) Altitud del sol ( ) 90 45 0 12 a.m. 6 a.m. mediod a 45 0 12 a.m. 6 p.m. medianoche (1) Altitud del sol ( ) Altitud del sol ( ) 6 p.m. medianoche 90 45 6 a.m. mediod a 45 0 12 a.m. 6 p.m. medianoche 6 a.m. mediod a 6 p.m. medianoche Hora el 21 de diciembre Hora el 21 de diciembre (2) P.S./E. Sci. Jan. 08 mediod a (3) 90 0 12 a.m. 6 a.m. Hora el 21 de diciembre Hora el 21 de diciembre (4) [15] [AL DORSO] Parte B 2 Conteste a todas las preguntas en esta parte. Instrucciones (51 65): Registre sus respuestas en los espacios que se proveen en su folleto de respuestas. Algunas preguntas pueden requerir el uso de las Tablas de Referencia para las Ciencias de la Tierra. Base sus respuestas a las preguntas 51 a la 53 en el siguiente diagrama de bloque, que muestra las caracter sticas paisaj sticas de una zona de la corteza de la Tierra. Se han marcado en el diagrama dos capas de rocas sedimentarias, A y B. Se ha omitido el s mbolo de roca para la capa B. Capa A Capa B Caverna 51 Identifique el mineral m s abundante en la capa rocosa A. [1] 52 Describa c mo se formaron las cavernas en la capa rocosa A. [1] Composici n (%) 53 El siguiente gr fico muestra los tama os de las part culas que componen la roca sedimentaria cl stica en la capa B. 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 Di metro de part cula (cm) En la casilla de su folleto de respuestas, dibuje el s mbolo de mapa que aparece en las Tablas de Referencia para las Ciencias de la Tierra que representa a la capa rocosa B. [1] P.S./E. Sci. Jan. 08 [16] Base sus respuestas a las preguntas 54 a la 56 en la siguiente tabla que enumera las ubicaciones de algunos terremotos, su magnitud en la escala de Richter y el a o en que se produjeron. Tabla de Datos Ubicaci n Magnitud Richter A o San Francisco, Estados Unidos 7.8 1906 Mesina, Italia 7.5 1908 Tokio, Jap n 8.3 1923 San Francisco, Estados Unidos 7.1 1989 54 Qu datos utilizan los cient ficos para determinar la magnitud de los terremotos sin tener que acudir a los sitios donde ocurren? [1] 55 En el siguiente mapa se indican las ubicaciones de los terromotos que se enumeran en la tabla. 80 80 60 60 40 40 Mesina Tokio San Francisco 20 20 160 120 80 0 40 0 40 80 120 160 0 20 20 40 40 60 60 80 80 Explique en qu forma est n relacionadas las ubicaciones de estos terremotos con las placas tect nicas. [1] 56 Identifique el proceso de la astenosfera de la Tierra que se infiere como la causa del movimiento de la placa tect nica. [1] P.S./E. Sci. Jan. 08 [17] [AL DORSO] Base sus respuestas a las preguntas 57 a la 60 en el siguiente diagrama, que muestra a la Tierra vista por encima del Polo Norte. Se ha sombreado el lado nocturno de la Tierra. La Luna se muestra en ocho posiciones en su rbita alrededor de la Tierra. El nombre de cada fase lunar se indica en cada posici n de la Luna. No se ha sombreado la secci n oscura de cada posici n de la Luna. Cuarto menguante Gibosa menguante Menguante Rayos solares Luna nueva Polo Norte Luna llena Gibosa creciente Creciente Cuarto creciente (No est dibujado a escala) 57 En el diagrama de su folleto de respuestas, sombree la secci n de la Luna que est en la oscuridad para mostrar el cuarto menguante visto desde el estado de Nueva York. [1] 58 Explique qu causa las fases de la Luna cuando son vistas desde la Tierra. [1] 59 Qu fase de la Luna sucede aproximadamente una semana despu s de la fase de Luna nueva? [1] 60 Explique por qu el mismo lado de la Luna siempre mira hacia la Tierra. [1] 61 Complete la tabla en su folleto de respuestas identificando el color y la clasificaci n de la estrella Procyon B. Se han completado los datos del Sol como ejemplo. [1] P.S./E. Sci. Jan. 08 [18] Base sus respuestas a las preguntas 62 a la 65 en la secci n de corte en su folleto de respuestas que muestra una secci n de la corteza terrestre. Las letras de la A a la J representan unidades rocosas o estructuras geol gicas. Las unidades rocosas no se han volteado. 62 En la secci n de corte de su folleto de respuestas, dibuje un c rculo alrededor de la letra de la unidad rocosa m s antigua que se muestra. [1] 63 En la misma secci n de corte, coloque una X para indicar la ubicaci n donde se form la roca m rmol. [1] 64 Describa una prueba presentada en la secci n de corte que sugiera que la unidad rocosa D sea menos antigua que la unidad rocosa F. [1] 65 Explique por qu la unidad rocosa H no es una capa continua. P.S./E. Sci. Jan. 08 [19] [1] [AL DORSO] Parte C Responda a todas las preguntas en esta parte. Instrucciones (66 84): Registre sus respuestas en los espacios que se proveen en su folleto de respuestas. Algunas preguntas pueden requerir el uso de las Tablas de Referencia para las Ciencias de la Tierra. Base sus respuestas a las preguntas 66 a la 70 en el mapa meteorol gico de su folleto de respuestas. Las isobaras muestran presiones de aire en milibares. Los puntos A y B indican ubicaciones en el mapa. 66 En el mapa meteorol gico de su folleto de respuestas, coloque una X centrada en la regi n geogr fica que muy probablemente haya sido la fuente de la masa de aire mT. [1] 67 Calcule la gradiente de presi n en el mapa a lo largo de la l nea recta entre el punto A y el punto B. Marque su respuesta con las unidades correctas. [2] 68 Describa la prueba presentada en el mapa que indica que hab a vientos fuertes soplando entre Miles City y Pierre. [1] 69 En la tabla de su folleto de respuestas, escriba en secuencia los nombres de las ciudades que se enumeran a continuaci n, desde la humedad relativa m s baja hasta la humedad relativa m s alta. [1] Albuquerque Chicago Ciudad de Nueva York 70 Describa el patr n de los vientos de superficie alrededor del centro del sistema de presi n baja (L). [1] P.S./E. Sci. Jan. 08 [20] Base sus respuestas a las preguntas 71 y 72 en el pasaje y en las zonas horarias que se muestran en el siguiente mapa. Zonas Horarias En 1883, la Tierra se dividi en 24 zonas horarias. Estados Unidos (sin incluir Alaska y Hawai) tienen cuatro zonas horarias, las cuales se indican en el mapa con diferentes sombreados. Cada una de las zonas est aproximadamente centrada entre las l neas de longitud que est n a 15 una de la otra. Estas l neas se muestran en el mapa como l neas discontinuas. La mayor a de los lugares dentro de una misma zona horaria tienen la misma hora. Esta hora se conoce con el nombre de hora oficial. A medida que uno se desplaza hacia el oeste, cada zona se retrasa una hora en relaci n con la hora de la zona previa. 120 O Zona horaria del Pac fico 105 O Zona horaria de la monta a 90 O Zona horaria central 75 O Zona horaria del Este B falo Ciudad de Nueva York San Francisco Denver Dallas 71 Cuando en la ciudad de Nueva York es la 1 a.m., qu hora es en Denver? [1] 72 Explique, en cuanto a la rotaci n de la Tierra, por qu las zonas horarias est n separadas a 15 de longitud. [1] P.S./E. Sci. Jan. 08 [21] [AL DORSO] Base sus respuestas a las preguntas 73 y 74 en la siguiente tabla de datos que muestra el n mero promedio de d as de tormentas con truenos que ocurren todos los a os sobre zonas terrestres en diferentes latitudes. Tabla de Datos Latitud Promedio de n mero de d as en que ocurre una tormenta sobre tierra 60 N 5 45 N 14 30 N 19 15 N 30 0 (ecuador) 56 15 S 44 30 S 21 45 S 8 60 S 0 73 En la cuadr cula de su folleto de respuestas, trace, con una X, el n mero promedio de d as por a o que ocurre una tormenta con truenos sobre una zona terrestre para cada latitud que se muestra en la tabla de datos. Conecte los centros de las X con una l nea. [1] 74 Indique la relaci n que existe entre la latitud y el n mero promedio de d as anuales que ocurren tormentas con truenos sobre una zona terrestre. [1] P.S./E. Sci. Jan. 08 [22] Base sus respuestas a las preguntas 75 a la 79 en la siguiente secci n de corte que muestra el patr n general del movimiento de agua en el ciclo hidrol gico. La letra X representa un proceso de ciclo hidrol gico. Los vientos transportan vapor sobre la tierra Condensation and cloud formation X Nivel fre tico subterr neo Lago Oc ano Lecho rocoso impermeable 75 Qu proceso del ciclo hidrol gico se representa con la X? 76 Describa el proceso de condensaci n. [1] [1] 77 Describa un estado de la superficie que permitir a que ocurra la escorrent a superficial. 78 Explique uno de los papeles que desempe an las plantas en el ciclo hidrol gico. [1] [1] 79 A medida que la superficie del lago se congela en el invierno, cu ntas calor as de calor emite cada gramo de agua? [1] P.S./E. Sci. Jan. 08 [23] [AL DORSO] Base sus respuestas a las preguntas 80 a la 84 en el pasaje y mapa siguientes. El mapa muestra una secci n del continente de Ant rtida. Capa de hielo de la Ant rtida El tama o y forma de la capa de hielo de la Ant rtida Occidental depende de muchos factores, incluyendo la fusi n y congelaci n debajo del glaciar, la cantidad de nevada, la eliminaci n de la nieve por el viento, la formaci n de icebergs (t mpano de hielo flotante) y el ndice del flujo de hielo. Las morrenas glaciares se encuentran en las monta as Executive Committee que se muestran en el mapa. Las morrenas est n ubicadas hasta 100 metros de altura sobre la superficie actual de la capa de hielo, lo que indica que existi una capa de hielo m s gruesa 20.000 a os atr s. Los oc anos y climas del mundo est n influenciados por el hielo de la Ant rtida. Incluso un peque o aumento en el nivel del mar debido a la fusi n de glaciares ser a un desastre para aproximadamente dos mil millones de personas que viven cerca de zonas costeras. 90 O o L ne a sla de n Pi rI ia ac l G ites cia wa r Th Gla 105 O div iso ria Polo sur de lh iel o Monta as Whitmore Ant rtida Oriental Ant rtida Occidental Estaci n Byrd Mo nta a sT ra ns an t r tic Mar de Amundsen Monta as Executive Committee 0 12 O Plataforma de hielo Ross Isla Roosevelt 80 S S 70 Estaci n McMurdo 13 5 O 180 Mar de Ross 80 Identifique una prueba encontrada en las laderas de algunas monta as de la Ant rtida que indique que existi en el pasado una capa de hielo cientos de metros m s gruesa que la capa de hielo actual. [1] 81 Cu l es la duraci n de la insolaci n el 21 de diciembre en la Estaci n McMurdo? P.S./E. Sci. Jan. 08 [24] [1] as 82 Indique la latitud y longitud de la Estaci n Byrd. Su respuesta deber incluir tanto las unidades como las direcciones de los puntos cardinales. [1] 83 Describa la colocaci n del sedimento encontrado en una morrena glaciar. [1] 84 Identifique un cambio que causar a una disminuci n en el tama o de la capa de hielo de la Ant rtida Occidental. [1] P.S./E. Sci. Jan. 08 [25] The University of the State of New York Desprender por la l nea perforada REGENTS HIGH SCHOOL EXAMINATION ENTORNO F SICO CIENCIAS DE LA TIERRA Mi rcoles, 23 de enero de 2008 9:15 a.m. a 12:15 p.m., solamente HOJA DE RESPUESTAS n Masculino n Femenino Grado. . . . . Estudiante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sexo: Profesor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Escuela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Escriba sus respuestas a la Parte A y la Parte B 1 en esta hoja de respuestas. Parte B 1 Parte A 1........... 13 . . . . . . . . . . . 25 . . . . . . . . . . . . 36 . . . . . . . . . . . . 44 . . . . . . . . . . . . 2............ 14 . . . . . . . . . . . . 26 . . . . . . . . . . . . 37 . . . . . . . . . . . . 45 . . . . . . . . . . . . 3............ 15 . . . . . . . . . . . . 27 . . . . . . . . . . . . 38 . . . . . . . . . . . . 46 . . . . . . . . . . . . 4............ 16 . . . . . . . . . . . . 28 . . . . . . . . . . . . 39 . . . . . . . . . . . . 47 . . . . . . . . . . . . 5............ 17 . . . . . . . . . . . . 29 . . . . . . . . . . . . 40 . . . . . . . . . . . . 48 . . . . . . . . . . . . 6............ 18 . . . . . . . . . . . . 30 . . . . . . . . . . . . 41 . . . . . . . . . . . . 49 . . . . . . . . . . . . 7............ 19 . . . . . . . . . . . . 31 . . . . . . . . . . . . 42 . . . . . . . . . . . . 50 . . . . . . . . . . . . 8............ 20 . . . . . . . . . . . . 32 . . . . . . . . . . . . 43 . . . . . . . . . . . . 9............ 21 . . . . . . . . . . . . 33 . . . . . . . . . . . . 10 . . . . . . . . . . . . 22 . . . . . . . . . . . . 34 . . . . . . . . . . . . 11 . . . . . . . . . . . . 23 . . . . . . . . . . . . 35 . . . . . . . . . . . . 12 . . . . . . . . . . . . 24 . . . . . . . . . . . . Desprender por la l nea perforada Part B 1 Score Part A Score Escriba sus respuestas a la Parte B-2 y la Parte C en su folleto de respuesta. La siguiente declaraci n debe ser firmada cuando usted haya terminado el examen. Al terminar este examen declaro no haber tenido conocimiento ilegal previo sobre las preguntas del mismo o sus respuestas. Declaro tambi n que durante el examen no di ni recib ayuda para responder a las preguntas. Firma PS/EARTH SCIENCE Desprender por la l nea perforada Desprender por la l nea perforada PS/EARTH SCIENCE The University of the State of New York Performance Test Score (Maximum Score: 23) REGENTS HIGH SCHOOL EXAMINATION ENTORNO F SICO CIENCIAS DE LA TIERRA Mi rcoles, 23 de enero de 2008 9:15 a.m. a 12:15 p.m., solamente FOLLETO DE RESPUESTAS n Masculino Estudiante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sexo: n Femenino Profesor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Escuela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Grado . . . . . . . . . . . . . Conteste todas las preguntas de la Parte B-2 y la Parte C. Escriba sus respuestas en este folleto. Maximum Score Part A 35 B 1 15 B 2 15 C Student s Score 20 Total Written Test Score (Maximum Raw Score: 85) Final Score (from conversion chart) Raters Initials: Rater 1 . . . . . . . . . . Rater 2 . . . . . . . . . . Parte B 2 51 For Raters Only 51 52 52 53 53 54 54 55 55 56 56 For Raters Only 57 57 58 58 59 59 60 60 61 Estrella Color Clasificaci n Sol amarillo secuencia principal Procyon B [2] 61 For Raters Only 62 y 63 A B C D 62 E G H 63 F H J I Clave Roca gnea Metamorfismo de contacto 64 64 65 65 Total Score for Part B 2 [3] [AL DORSO] For Raters Only Parte C 66 1020 1016 cP 101 1012 45 23 H 1008 Miles City 52 31 Pierre 1004 1000 996 992 98 8 98 4 2 16 10 57 54 50 Chicago 41 L A 54 39 50 21 Ciudad de 66 Nueva York 57 55 79 68 Albuquerque B Oc ano Atl ntico mT Oc ano Pac fico N Golfo de M xico 0 67 Gradiente = _______________________ 500 1,000 km 67 68 68 [4] For Raters Only 69 69 Humedad relativa m s baja Humedad relativa m s alta 70 70 71 71 72 72 73 N mero de d as Promedio de n mero de d as que ocurre una tormenta sobre tierra 73 74 74 [5] [AL DORSO] For Raters Only 75 75 76 76 77 77 78 78 79 79 calorias/gramos 80 81 80 hr 81 82 Latitud: _________________________ 82 Longitud: _______________________ 83 83 84 84 Total Score for Part C [6] FOR TEACHERS ONLY The University of the State of New York REGENTS HIGH SCHOOL EXAMINATION PS ES PHYSICAL SETTING/EARTH SCIENCE Wednesday, January 23, 2008 9:15 a.m. to 12:15 p.m., only SCORING KEY AND RATING GUIDE Directions to the Teacher: Refer to the directions on page 3 before rating student papers. Updated information regarding the rating of this examination may be posted on the New York State Education Department s web site during the rating period. Check this web site http://www.emsc.nysed.gov/osa/ and select the link Examination Scoring Information for any recently posted information regarding this examination. This site should be checked before the rating process for this examination begins and several times throughout the Regents examination period. Part A and Part B 1 Allow 1 credit for each correct response. Part B 1 Part A 1 . . . . .2. . . . . . . 13 . . . . .3 . . . . . . . 25 . . . . 2 . . . . . . . 36 . . . . .2 . . . . . . . 44 . . . . .1 . . . . . . . 2 . . . . .3. . . . . . . 14 . . . . .4 . . . . . . . 26 . . . . 1 . . . . . . . 37 . . . . .2 . . . . . . . 45 . . . . .2 . . . . . . . 3 . . . . .4. . . . . . . 15 . . . . .3 . . . . . . . 27 . . . . 1 . . . . . . . 38 . . . . .3 . . . . . . . 46 . . . . .1 . . . . . . . 4 . . . . .3. . . . . . . 16 . . . . .2 . . . . . . . 28 . . . . 4 . . . . . . . 39 . . . . .4 . . . . . . . 47 . . . . .2 . . . . . . . 5 . . . . .3. . . . . . . 17 . . . . .1 . . . . . . . 29 . . . . 3 . . . . . . . 40 . . . . .1 . . . . . . . 48 . . . . .1 . . . . . . . 6 . . . . .2. . . . . . . 18 . . . . .1 . . . . . . . 30 . . . . 3 . . . . . . . 41 . . . . .2 . . . . . . . 49 . . . . .3 . . . . . . . 7 . . . . .2. . . . . . . 19 . . . . .2 . . . . . . . 31 . . . . 4 . . . . . . . 42 . . . . .4 . . . . . . . 50 . . . . .4 . . . . . . . 8 . . . . .1. . . . . . . 20 . . . . .3 . . . . . . . 32 . . . . 4 . . . . . . . 43 . . . . .3 . . . . . . . 9 . . . . .3. . . . . . . 21 . . . . .1 . . . . . . . 33 . . . . 1 . . . . . . . 10 . . . . . 1 . . . . . . . 22 . . . . .4 . . . . . . . 34 . . . . 2 . . . . . . . 11 . . . . . 1 . . . . . . . 23 . . . . .1 . . . . . . . 35 . . . . 4 . . . . . . . 12 . . . . . 3 . . . . . . . 24 . . . . .4 . . . . . . . Part A Score Part B 1 Score PHYSICAL SETTING/EARTH SCIENCE continued Directions to the Teacher Follow the procedures below for scoring student answer papers for the Physical Setting/Earth Science examination. Additional information about scoring is provided in the publication Information Booklet for Scoring Regents Examinations in the Sciences. Use only red ink or red pencil in rating Regents papers. Do not correct the student s work by making insertions or changes of any kind. On the detachable answer sheet for Part A and Part B 1, indicate by means of a check mark each incorrect or omitted answer. In the box provided at the end of each part, record the number of questions the student answered correctly for that part. At least two science teachers must participate in the scoring of each student s responses to the Part B 2 and Part C open-ended questions. Each of these teachers should be responsible for scoring a selected number of the open-ended questions on each answer paper. No one teacher is to score all the open-ended questions on a student s answer paper. Students responses must be scored strictly according to the Scoring Key and Rating Guide. For open-ended questions, credit may be allowed for responses other than those given in the rating guide if the response is a scientifically accurate answer to the question and demonstrates adequate knowledge as indicated by the examples in the rating guide. In the student s answer booklet, record the number of credits earned for each answer in the box printed to the right of the answer lines or spaces for that question. Fractional credit is not allowed. Only whole-number credit may be given to a response. Units need not be given when the wording of the questions allows such omissions. Raters should enter the scores earned for Part A, Part B 1, Part B 2, and Part C on the appropriate lines in the box printed on the answer booklet and then should add these four scores and enter the total in the box labeled Total Written Test Score. The student s score for the Earth Science Performance Test should be entered in the space provided. Then, the student s raw scores on the performance test and written test should be converted to a scaled score by using the conversion chart that will be posted on the Department s web site http://www.emsc.nysed.gov/osa/ on Wednesday, January 23, 2008. The student s scaled score should be entered in the labeled box on the student s answer booklet. The scaled score is the student s final examination score. All student answer papers that receive a scaled score of 60 through 64 must be scored a second time. For the second scoring, a different committee of teachers may score the student s paper or the original committee may score the paper, except that no teacher may score the same open-ended questions that he/she scored in the first rating of the paper. The school principal is responsible for assuring that the student s final examination score is based on a fair, accurate, and reliable scoring of the student s answer paper. Because scaled scores corresponding to raw scores in the conversion chart may change from one examination to another, it is crucial that for each administration, the conversion chart provided for that administration be used to determine the student s final score. [3] [OVER] PHYSICAL SETTING/EARTH SCIENCE continued Part B 2 Allow a total of 15 credits for this part. The student must answer all questions in this part. 51 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: calcite CaCO3 52 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: Limestone reacts with acids in groundwater. Acids in water cause limestone to dissolve. chemical weathering of limestone Water flowing through cracks removes limestone. 53 [1] Allow 1 credit for . 54 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: seismic wave recordings P-waves and S-waves seismograms damage reports 55 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: They are all located at or near tectonic plate boundaries. They are located where crustal plates meet. 56 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: convection currents convection density currents [4] PHYSICAL SETTING/EARTH SCIENCE continued 57 [1] Allow 1 credit if approximately of the Moon is shaded on the right-hand side. Examples of 1-credit responses: 58 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: Moon phases are caused by the Moon revolving around Earth. The Moon traveling around Earth causes the Moon to show a cycle of phases. Different amounts of the lighted half of the Moon are seen from Earth. 59 [1] Allow 1 credit for first quarter. 60 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: The Moon s rate of rotation equals the Moon s rate of revolution. The Moon completes one spin on its axis in the same amount of time it takes to complete one orbit around Earth. [5] [OVER] PHYSICAL SETTING/EARTH SCIENCE continued 61 [1] Allow 1 credit if both the color and classification are correct. Example of a 1-credit response: Star Color Classification Procyon B yellow or yellow white white dwarf [6] PHYSICAL SETTING/EARTH SCIENCE continued 62 [1] Allow 1 credit for circling letter I. 63 [1] Allow 1 credit if the center of the X is located anywhere in the contact metamorphic zone in the limestone layer. Example of a correct response for questions 62 and 63: A B C D E G H X F H J I Key Igneous rock Contact metamorphism 64 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: There is no contact metamorphism shown in rock unit D. Rock unit F was eroded, then rock unit D was formed. There is a buried erosional surface between F and D. Rock unit D is on top of rock unit F. 65 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: Rock unit H was displaced by movement along a fault. Rock unit H was broken when an earthquake occurred. [7] [OVER] PHYSICAL SETTING/EARTH SCIENCE continued Part C Allow a total of 20 credits for this part. The student must answer all questions in this part. 66 [1] Allow 1 credit if the center of the student s X is located over the water in the diagonally lined area. 1020 1016 cP 2 101 1012 45 23 H 1008 Miles City 52 31 Pierre 1004 1000 996 992 98 8 98 4 16 10 57 54 50 Chicago 41 L A 54 39 50 21 Albuquerque B New York City 57 55 79 68 Atlantic Ocean mT Pacific Ocean N Gulf of Mexico 0 500 1,000 km 67 [2] Allow a maximum of 2 credits, allocated as follows: Allow 1 credit for any value from 0.016 to 0.018. Allow 1 credit for the correct units. Acceptable responses include, but are not limited to: millibars per kilometer mb/km [8] PHYSICAL SETTING/EARTH SCIENCE continued 68 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: The isobars are close together between Miles City and Pierre. There is a large pressure gradient between Miles City and Pierre. The feathers on the station models indicate strong winds in that area. 69 [1] Allow 1 credit. Albuquerque New York City Lowest Relative Humidity Chicago Highest Relative Humidity 70 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: inward counterclockwise counterclockwise and toward the center 71 [1] Allow 1 credit for 11 p.m. Do not allow credit for 11 or 11 a.m. 72 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: Earth rotates at a rate of 15 /hr. Earth s period of rotation is 24 hours. Earth spins 360 in 24 hours. [9] [OVER] PHYSICAL SETTING/EARTH SCIENCE continued 73 [1] Allow 1 credit if the centers of eight or nine Xs are within the circles shown on the graph and are correctly connected with a line that passes through the circles. Note: An overlay should be used to rate this graph. Example of a 1-credit response: Average Number of Days a Thunderstorm Occurs Over Land 70 60 Number of Days X 50 X 40 30 X 20 X X X 10 X X 0 60 50 40 30 North Latitude 20 10 0 Equator 10 20 30 40 50 South Latitude 74 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: As latitude increases, the number of days with thunderstorms decreases. Lower latitudes have more thunderstorms. an inverse relationship between latitude and number of days with thunderstorms [10] X 60 PHYSICAL SETTING/EARTH SCIENCE continued 75 [1] Allow 1 credit for evaporation. 76 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: Condensation is the phase change from water vapor (gas) to water (liquid). 77 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: The soil is saturated. Rate of rainfall exceeds the rate of infiltration. The ground is frozen. The land has a steep slope. 78 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: Plants release water into the air by transpiration. Runoff is slowed by plants, so more infiltration can occur. 79 [1] Allow 1 credit for 80 calories/gram. 80 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: moraines grooved bedrock scratched bedrock polished bedrock U-shaped valleys 81 [1] Allow 1 credit for 24 hours. [11] PHYSICAL SETTING/EARTH SCIENCE concluded 82 [1] Allow 1 credit if both latitude and longitude are correct. Latitude: 80 S Longitude: 120 W 83 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: unsorted mixed not in layers 84 [1] Allow 1 credit. Acceptable responses include, but are not limited to: snow removal by wind decreased rate of ice flow increased melting global warming iceberg formation decreased snowfall [12] Regents Examination in Physical Setting/Earth Science January 2008 Chart for Converting Total Test Raw Scores to Final Examination Scores (Scaled Scores) The Chart for Determining the Final Examination Score for the January 2008 Regents Examination in Physical Setting/Earth Science will be posted on the Department s web site http://www.emsc.nysed.gov/osa/ on Wednesday, January 23, 2008. Conversion charts provided for previous administrations of the Regents Examination in Physical Setting/Earth Science must NOT be used to determine students final scores for this administration. Submitting Teacher Evaluations of the Test to the Department Suggestions and feedback from teachers provide an important contribution to the test development process. The Department provides an online evaluation form for State assessments. It contains spaces for teachers to respond to several specific questions and to make suggestions. Instructions for completing the evaluation form are as follows: 1. Go to www.emsc.nysed.gov/osa/exameval. 2. Select the test title. 3. Complete the required demographic fields. 4. Complete each evaluation question and provide comments in the space provided. 5. Click the SUBMIT button at the bottom of the page to submit the completed form. [13] Map to Core Curriculum [14]

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Additional Info : Refer : Answer Booklet (page 29) and Scoring Key (page 37)
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