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NSW HSC 2004 : FRENCH CONTINUERS

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Centre Number Student Number 2004 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C AT E E X A M I N AT I O N French Continuers Total marks 80 Section I General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 50 minutes Write using black or blue pen Monolingual and/or bilingual print dictionaries may be used Write your Centre Number and Student Number at the top of this page Pages 2 5 25 marks Attempt Questions 1 8 This section should take approximately 30 minutes Section II Pages 9 11 40 marks This section has two parts, Part A and Part B Allow about 1 hour and 20 minutes for this section Part A 25 marks Attempt Questions 9 10 Part B 15 marks Attempt Question 11 Section III Page 12 15 marks Attempt Questions 12 13 Allow about 1 hour for this section 367 Section I Listening and Responding 25 marks Attempt Questions 1 8 This section should take approximately 30 minutes You will hear EIGHT texts. Each text will be read twice. The question for each text will be read once before the first reading of the text. There will be a pause after the first reading in which you may make notes. However, you may make notes at any time. You will be given adequate time after the second reading to complete your answer. Answer the questions in ENGLISH in the spaces provided. In the case of multiple-choice questions, tick the box that corresponds to the correct response. You may proceed to Section II as soon as you have finished Question 8. In your answers you will be assessed on how well you demonstrate: capacity to understand general and specific aspects of texts by identifying and analysing information capacity to convey the information accurately and appropriately Marks Question 1 (1 mark) 1 Fill in the missing details. G rard has booked ................................. seats for the concert on Saturday ............................. (date) ............................. (month). Question 2 (2 marks) Why is Benjamin unhappy? 2 ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... 2 Candidate s Notes Marks Question 3 (3 marks) What are the advantages of the work being advertised? 3 ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... Question 4 (3 marks) Compare the two speakers attitudes towards children. 3 ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... Question 5 (4 marks) According to this news item, why is the new SACD likely to replace the CD? ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... 3 4 Candidate s Notes Marks Question 6 (6 marks) (a) 2 Why is urgent action needed? ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... (b) How does the government plan to address the situation? 4 ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... Question 7 (1 mark) 1 What do we learn about Susanna Kati? (A) She has released several solo albums. (B) She was born and raised in Australia. (C) She has been singing with an African group for two years. (D) She has combined traditional music with modern instruments. 4 Candidate s Notes Marks Question 8 (5 marks) How does the radio announcement promote this event? In your answer, refer to content and language. ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... You may now proceed to Section II 5 5 Candidate s Notes BLANK PAGE 6 BLANK PAGE 7 BLANK PAGE 8 Board of Studies NSW 2004 2 004 HIGHER SCHOOL CERTIFIC ATE EXAMINATION French Continuers Section II Reading and Responding 40 marks Allow about 1 hour and 20 minutes for this section Part A 25 marks Attempt Questions 9 10 Read both texts, then answer the corresponding questions in ENGLISH in the Section II Part A Answer Booklet. In your answers you will be assessed on how well you demonstrate: capacity to understand general and/or specific aspects of texts, through, for example, summarising or evaluating capacity to convey the information accurately and appropriately Question 9 (10 marks) Le r ve des jeunes Qu est-ce qui pousse tant de jeunes vouloir devenir des stars? Nous avons interview une jeune aspirante et un psychologue ce propos. JOURNALISTE: Pouvez-vous nous d crire votre r ve? V RONIQUE: Depuis toute petite, je flirte avec la sc ne. J ai une voix extr mement puissante et je suis pr te tout sacrifier pour y arriver. En fait j ai d j eu de petits succ s dans des concours mais j en veux plus Je veux chanter pour toujours et occuper le devant de la sc ne. JOURNALISTE: Alors, vous savez que la d couverte des vedettes ne se fait plus en coulisses aujourd hui et que le proc d de s lection est lui-m me devenu un spectacle. V RONIQUE: J en suis ravie. Je sais que les maisons de disques et les cha nes de t l vision s y int ressent de plus en plus. Tant mieux car mon r ve est de vendre plus d un million d albums. JOURNALISTE: Vous tes ambitieuse mais il le faut. Dans ce domaine c est chacun pour soi. Merci V ronique. Monsieur Tousson, en tant que psychologue pouvez-vous nous expliquer ce besoin des jeunes de se montrer devant les cam ras? MONSIEUR TOUSSON: D s qu ils sont n s, leurs parents les filment avec des cam scopes. La t l vision devient un prolongement naturel du quotidien des petits enfants qui, bient t, revendiqueront leurs missions, leurs chanteurs favoris. Le monde de l cran est leur r alit . Ils ont donc tr s t t l envie de s adresser leur famille et aussi au grand public. Pour r aliser ce but, ils utilisent l internet et la t l . Il s agit donc du d sir de se montrer au plus grand nombre dans l espoir que quelqu un parmi ces personnes rendra l gitime la vie. 368 9 Question 10 (15 marks) L enfant est Roi Une jeune m re est pros cut e et condamn e payer une amende pour avoir gifl son fils. Un enfant de treize ans veut changer de famille: il ne supporte plus l ducation assez stricte que lui donne sa famille. Les adolescents disputent le droit des parents de s imposer: ras le bol des interrogatoires en r gle avec r ponses obligatoires o ? , avec qui? , quelle heure tu vas rentrer? Les enfants ont-ils le dessus dans le conflit des g n rations? Les parents sont d boussol s Des enqu tes r centes sugg rent que l organisation familiale tourne autour de l enfant. Les parents ne lui disent jamais non, car ils ne veulent pas prendre le risque d tre moins aim s. Souvent les parents se disent que leurs tr sors sont encore petits et que le temps de s vir viendra plus tard. Ces bons parents font tout pour les combler mais en les g tant ils r parent en fait leur propre manque: un sentiment de culpabilit n du tiraillement entre leur vie familiale et leur vie professionnelle. Les cons quences sur le d veloppement des enfants sont profondes et de longue dur e. Moins l enfant a connu l autorit parentale dans les premi res ann es de sa vie, plus il risque l adolescence de se heurter aux limites autoritaires de la soci t . Le manque de tol rance des jeunes et leur besoin d ind pendance peuvent m me mener la destruction de l quilibre pr caire de la famille. C est la p riode des j ai pas demand tre n , des portes qui claquent et des longues gueules un jour sur deux. Par cons quent, en refusant d imposer des lois et des r gles de conduite un tre plus faible, sous pr texte que cela repr sente un exc s d autorit , les parents ont jet le b b avec l eau du bain! La bonne gifle d autrefois est publiquement d nonc e. Or, ce n est pas l autorit qui est mauvaise mais l usage qu on en faisait jadis. Entre tout interdire et tout c der, il faut retrouver une autorit constructive et non ali nante en se rappelant que c est dans la s curit affective et la confiance r ciproque qu elle se construit. Aux armes, Parents! Reformez vos rejetons 10 Section II (continued) Part B 15 marks Attempt Question 11 Answer the question in a writing booklet. Extra writing booklets are available. In your answer you will be assessed on how well you demonstrate: capacity to understand general and specific aspects of a text by identifying, analysing and responding to information relevance of ideas, information or opinions accuracy of vocabulary and sentence structures variety of vocabulary and sentence structures Question 11 (15 marks) Answer the following question by writing 150 200 words in FRENCH. Your French penfriend has sent you this article and asked for your opinion about it. Write a letter in response to the issues raised in the article. Le cin ma chez vous Plus besoin de se d placer par une nuit pluvieuse, de trouver un parking, de faire la queue et d acheter un billet trop co teux: maintenant le cin ma vient chez vous. Gr ce au DVD et l am lioration du mat riel audiovisuel, l exp rience cin matographique est maintenant la port e de tous. Le DVD offre une fa on de se d tendre beaucoup plus au go t de la jeunesse car il permet un groupe de jeunes de se r unir sans avoir d penser une somme norme. Une pizza, un coca et on fait la f te. De plus, la s lection des films offerts est vaste et vari e; elle s tend des films classiques aux films les plus r cents. Plus de soixante-dix millions de DVD ont t vendus cette ann e, ce qui fait de ce secteur la forme de spectacle la plus pris e par la majorit des jeunes. Le cin ma va-t-il donc tout simplement dispara tre? Certains en doutent car le besoin des jeunes de sortir et de vivre leur propre vie demeure une pr occupation centrale. Please turn over 11 Section III Writing in French 15 marks Attempt Questions 12 13 Allow about 1 hour for this section Answer each question in a SEPARATE writing booklet. Extra writing booklets are available. In your answers you will be assessed on how well you demonstrate: relevance of the treatment of ideas, information or opinions accuracy of vocabulary and sentence structures variety of vocabulary and sentence structures capacity to structure and sequence responses Marks Question 12 (6 marks) Answer ONE of the following questions. Write 100 150 words in FRENCH. (a) Your travel agent has asked you to submit a contribution for his next brochure. Write a description of a French holiday resort and the activities offered there. 6 OR (b) You are near the end of a student exchange in France. Write an email to your best friend outlining why you wish to stay for another year. 6 Question 13 (9 marks) Answer ONE of the following questions. Write 100 150 words in FRENCH. (a) Your school believes that the problem of bullying and teasing is on the increase. You are asked to speak to the school assembly about this issue. Write the text of your speech. 9 OR (b) Write a diary entry about the growing importance of extreme fashion and body decoration among young people today. End of paper 12 Board of Studies NSW 2004 9 2004 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C AT E E X A M I N AT I O N French Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript Familiarisation Text F: Bertrand viens ici. Je voudrais te parler. H: Oui, Madame. Qu est-ce qu il y a? F: Ben il n y a aucun probl me. Au contraire je voulais te f liciter pour ton interpr tation du pr sident am ricain dans le spectacle d hier soir. On m a dit que c est toi qui as crit et mis en sc ne toute la pi ce. Je n aurais jamais cru que tu t int ressais autant l art dramatique! Tu es toujours tr s tranquille dans mes cours. H: Eh oui, vous avez raison, je ne suis pas du tout extraverti en maths. C est vrai que je ne prends pas de cours de th tre, mais j ai une grande passion pour l histoire des Etats-Unis au dix-neuvi me si cle, donc au lieu de faire une r daction l -dessus, mon prof d histoire m a propos d crire une pi ce de th tre dans le but de faire revivre cette poque. Question 1 MALE: Salut Martine. Ici G rard. Je te t l phone pour te faire savoir que je n ai pas pu obtenir de billets pour le concert du samedi 13 octobre. C est complet jusqu au 10 novembre. J ai retenu deux places pour nous et deux pour tes parents, comme convenu, pour le samedi 15 novembre. Demande tes parents s ils peuvent venir et rappelle-moi vite s il faut changer. Question 2 FEMALE: Salut Benjamin, a n a pas l air d aller! MALE: Ah non, pas du tout. Ce matin, je faisais de la planche de skate quand deux agents de police m ont fait signe de m arr ter. Il para t qu il est interdit de faire du skate dans les rues de la ville! FEMALE: C est incroyable! Qu est-ce qu ils ont fait? MALE: Ils m ont confisqu la planche. Et ce n est pas tout! Il m a fallu payer onze euros d amende. FEMALE: Ce n est vraiment pas juste puisque tous les skateparks sont payants. Tu devrais crire la mairie pour te plaindre. 2 Question 3 FEMALE: Les fronti res entre le foyer et le bureau sont en train de dispara tre. L informatique r volutionne nos modes de travail. D sormais vous pouvez vous occuper de vos enfants la maison et en m me temps garder votre emploi. Notre entreprise recherche du personnel enthousiaste, pr t travailler exclusivement en ligne. A vous de choisir vos horaires de travail. Notre agence vous fournit tout le mat riel n cessaire: ordinateur, imprimante, abonnement internet. De plus, nous vous garantissons une formation. Appelez Technotravail d s maintenant et adaptez votre travail votre mode de vie. Question 4 MALE: Bonjour Madame Leblanc. J'ai une bonne nouvelle. Ma fille vient d avoir un b b , alors je suis enfin grand-p re. FEMALE: F licitations Monsieur Dupont, mais je dois avouer que le r le de grand-parent, ce n est pas exactement ce que j esp rais. En fait, je suis scandalis e chaque fois que mes petits-enfants viennent chez moi. MALE: Vraiment? Pourquoi? FEMALE: Eh bien, dimanche dernier par exemple ils ont couru partout dans la maison comme des vandales, et ils ont mang tout ce qu il y avait dans le frigo sans me demander la permission. MALE: Mais vous savez, les temps changent. Les enfants d aujourd hui sont beaucoup plus libres que quand nous tions jeunes. A mon avis, c est une bonne chose. FEMALE: Je suis d accord, mais malheureusement ce sont eux qui commandent aujourd hui. Le probl me c est qu il n y a plus de respect pour les personnes g es. Question 5 MALE: Le CD est mort, victime d une nouvelle technologie, le Super Audio Compact Disc, le SACD. Une vingtaine d ann es seulement apr s sa mise sur le march , le CD est d j condamn dispara tre. Les dimensions des deux disques sont les m mes, et pourtant le SACD permet de stocker dix fois plus d informations qu un CD avec une meilleure qualit de son plus naturel et d une plus grande finesse. Quoi de neuf encore? Le SACD est prot g par une technologie anti-copie qui emp che tout enregistrement pirate et toute gravure. Dernier atout et non des moindres: son petit prix. Certains SACD ne co tent qu un euro de plus qu un CD traditionnel. Ils sont destin s essentiellement au grand public. 3 Question 6 MALE: Madame Delon, en tant que Ministre de la Sant publique, quel probl me vous inqui te le plus en ce moment? FEMALE: Sans aucun doute, l ob sit chez les jeunes est un ph nom ne de sant publique qui m rite notre attention la plus urgente. Dans 5 10 ans, il y aura 20% d enfants ob ses si nous ne r agissons pas. MALE: Que proposez-vous pour changer cette situation? FEMALE: Des mesures simples et peu co teuses. Premi rement il faudra remplacer les distributeurs de boissons sucr es par des fontaines d eau gratuite dans toutes les coles. Deuxi mement nous avons l intention d interdire la publicit pour la nourriture malsaine dans les programmes de t l vision pour les jeunes. MALE: Pensez-vous que ces mesures vont suffire? FEMALE: Non, pas d elles-m mes. Ces mesures ne peuvent avoir un effet que si tout d abord nous changeons l tat d esprit des jeunes envers la nourriture et l exercice. Afin de r aliser ce but nous proposons de lancer tout de suite une campagne publicitaire. Question 7 MALE: Tu as entendu le nouveau disque de Susanna Kati? FEMALE: Non, c est qui? MALE: Eh bien, elle est n e en C te d Ivoire, mais elle a v cu en Australie, alors elle chante en fran ais et en anglais. Il y a deux ans elle chantait dans un groupe africain mais maintenant elle chante en solo. Elle vient d enregistrer son premier album. FEMALE: Comment sont ses chansons? MALE: C est un m lange de cultures et d influences musicales. Il y a de tout, des chants traditionnels de son pays natal, des rythmes africains accompagn s la guitare lectrique. Mais c est la voix exceptionnelle de Susanna qui cr e la magie de l album. Question 8 FEMALE: Chers auditeurs, ch res auditrices, Avez-vous jamais imagin une ville sans voiture? Vous pouvez participer la r alisation de ce r ve magnifique le 2 d cembre. Notre municipalit a pris la d cision courageuse de supprimer toute circulation automobile en vous invitant laisser votre voiture au garage ce jour-l . Impossible? Ce n est pas fran ais, comme on dit. En fait, en Hollande et en Norv ge, les gens se d placent en v lo de plus en plus. Ils ont raison! Pas de voitures, moins d accidents mortels et moins de pollution. Alors n oubliez pas cette journ e importante pendant laquelle vous pourrez jouer au football dans la rue et dormir tranquillement la nuit. Avec votre coop ration l air sera pur et gr ce vous ce r ve pourra devenir la r alit de tous les jours. 4 Board of Studies NSW 2004 Centre Number Student Number 2004 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C AT E E X A M I N AT I O N French Continuers Section II Part A Answer Booklet Instructions Answer Questions 9 10 in this answer booklet Write your Centre Number and Student Number at the top of this page 369 Section II Reading and Responding Part A 25 marks Attempt Questions 9 10 Read the texts on pages 9 10 of the question paper, then answer the corresponding questions in ENGLISH in the spaces provided. Marks Question 9 (10 marks) (a) Why is the journalist interviewing V ronique and M. Tousson? 2 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (b) What evidence is there of V ronique s determination to succeed? 2 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (c) How has the process of selecting stars changed? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Question 9 continues on page 3 2 2 Marks Question 9 (continued) (d) According to M. Tousson, how important is technology in the lives of these young people? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... End of Question 9 Please turn over 3 4 Marks Question 10 (15 marks) (a) How appropriate is the title of this article? 2 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (b) According to the text, which statement is correct? 1 (A) Parents lack a sense of guilt. (B) Parents are torn between family and career. (C) Children want to avoid conflict. (D) Children are afraid of not being loved. (c) What do recent surveys indicate about trends in parenting? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Question 10 continues on page 5 4 3 Marks Question 10 (continued) (d) In the third paragraph, how does the writer account for the behaviour of young people? 3 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (e) How successful is the author in arguing his/her case? In your answer, refer to the structure, content and language of the article. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... End of Question 10 5 6 BLANK PAGE 6 BLANK PAGE 7 BLANK PAGE 8 Board of Studies NSW 2004

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Additional Info : New South Wales Higher School Certificate French Continuers 2004
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