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NSW HSC 2006 : FRENCH CONTINUERS

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Centre Number Student Number 2006 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C AT E E X A M I N AT I O N French Continuers Total marks 80 S ection I General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 50 minutes Write using black or blue pen Monolingual and/or bilingual print dictionaries may be used Write your Centre Number and Student Number at the top of this page Pages 2 6 25 marks Attempt Questions 1 9 This section should take approximately 30 minutes S ection II Pages 9 11 40 marks This section has two parts, Part A and Part B Allow about 1 hour and 20 minutes for this section Part A 25 marks Attempt Questions 10 11 Part B 15 marks Attempt Question 12 S ection III Page 12 15 marks Attempt Questions 13 14 Allow about 1 hour for this section 367 Section I Listening and Responding 25 marks Attempt Questions 1 9 This section should take approximately 30 minutes You will hear NINE texts. Each text will be read twice. The question for each text will be read once before the first reading of the text. There will be a pause after the first reading in which you may make notes. However, you may make notes at any time. You will be given adequate time after the second reading to complete your answer. Answer the questions in ENGLISH in the spaces provided. In the case of multiple-choice questions, tick the box that corresponds to the correct response. You may proceed to Section II as soon as you have finished Question 9. In your answers you will be assessed on how well you demonstrate: capacity to understand general and specific aspects of texts by identifying and analysing information capacity to convey the information accurately and appropriately Marks Question 1 (2 marks) Summarise the phone message left on Philippe s answering machine. From: P hilippe Sabine Message: 2 .................................................................................. To: .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. Question 2 (1 mark) What would Christophe be most likely to say next? (A) Alors, tu n aimes pas les excursions? (B) Alors, tu peux lui envoyer un texto? (C) Alors, tu es partie avec elle? (D) Alors, tu peux lui demander vendredi? 2 1 Candidate s Notes Marks Question 3 (2 marks) Why was Alicia not chosen as spokesperson for this association? 2 ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... Question 4 (2 marks) What measures are being considered by the French government to help farmers? 2 ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... Question 5 (3 marks) Explain what is happening between B atrice and Paul. ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... 3 3 Candidate s Notes Marks Question 6 (3 marks) What evidence is there that anti-smoking programs are necessary in schools? 3 ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... Question 7 (3 marks) To what extent did F lix Lombard s family influence his choice of career? ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... 4 3 Candidate s Notes Marks Question 8 (4 marks) Why would this advertisement appeal to young people? 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You may now proceed to Section II 6 Candidate s Notes BLANK PAGE 7 BLANK PAGE 8 Board of Studies NSW 2006 2 006 HIGHER SCHOOL CER TIFIC A TE EXAMINA TION French Continuers Section II Reading and Responding 40 marks Allow about 1 hour and 20 minutes for this section Part A 25 marks Attempt Questions 10 11 Read both texts, then answer the corresponding questions in ENGLISH in the Section II Part A Answer Booklet. In your answers you will be assessed on how well you demonstrate: capacity to understand general and/or specific aspects of texts, through, for example, summarising or evaluating capacity to convey the information accurately and appropriately Question 10 (10 marks) Ma petite s ur Claire, J ai bien re u ta lettre et je suis vraiment d sol e d apprendre que c est fini entre toi et Marc. C est dommage que tu ne te sois pas rendu compte plus t t que les choses n allaient pas bien. Apr s si longtemps sans jamais la moindre dispute! En plus, il avait toujours l air si heureux. C est normal que a te fragilise et que tu aies perdu confiance en toi. Je suis pass e par l avec Luc lors de mon bac et je sais tr s bien comment maman et papa doivent r agir car c tait pareil pour moi. Crois-moi, la douleur passera. J esp re que ce que je vais te conseiller t aidera surmonter cette preuve. Il est vrai que tu as pass quatre ans avec lui, mais tu n tais qu une gamine quand tu l as rencontr . Il y avait des moments o tu ne pouvais pas faire ce que tu voulais. Alors maintenant il faut profiter de ta libert pour faire ce que tu ne pouvais pas accomplir avec Marc. Il ne faut absolument pas rester la maison toute seule te morfondre. Il faut te changer les id es. Tu es sportive. Participe des sports d quipe. Cela te donnera l occasion de rencontrer d autres gens. Ma petite Claire, j aimerais tant tre pr s de toi pendant cette p riode douloureuse. Tu as besoin d tre entour e de ceux qui t aiment. Il faut parler avec tes amis et leur dire ce que tu ressens. Essaie de rester positive, ma ch rie. J essaierai de te t l phoner dans les prochaines semaines. Tu as tout pour plaire. Rappelle-toi a. Ta grande s ur qui pense souvent toi, lo se. 368 9 Question 11 (15 marks) La religion du look: l habit fait le moine Coll giens et lyc ens sont plus que jamais pr occup s par le look et les v tements de marque. Suite notre enqu te r cente, voici quelques r ponses qui nous sont parvenues de nos lecteurs. Moi, je dis NON AUX MARQUES! Ceux qui en portent se prennent trop pour les rois du monde, tout simplement parce qu ils investissent beaucoup dans le look, et ils ne font que acheter, acheter, et encore acheter. Pour ma part je pr f re investir dans des voyages ou dans des loisirs plut t que de payer une paire de godasses deux cent cinquante euros. En plus c est totalement inhumain que les esclaves qui les produisent sont pay s des clopinettes par rapport l argent fou que les fabricants en tirent. Moi, je suis accro la mode. Les v tements de marque, j adore a. Porter les v tements que j aime, a me permet de me d marquer des autres et de cr er ma propre personnalit . C est clair que si je ne porte pas de v tements de marque, on ne me remarque pas. Comme moi, mes amis trouvent les moyens de s acheter les fringues la mode. M me si on n a pas beaucoup d argent, on doit quand m me faire un effort. Je pense que si un jeune est heureux avec telles ou telles fringues, pourquoi le priver de ce bonheur? Nathalie, 13 ans, Aix-en-Provence. R alisez donc qu acheter des fringues de tels prix pourrait faire manger la plan te. Alors ne soyez pas trop branch s marques. Je suis prof de maths depuis vingt ans dans un coll ge parisien et je suis tout fait d accord que parmi nos jeunes le look est devenu roi. Si je regarde la tenue de mes l ves, il est incontestable qu il n y a que certaines marques qui comptent. Et je peux vous dire que le look des adolescents ne doit rien au hasard. Il est m me codifi tel point que les l ves qui ne portent pas ces bonnes marques sont rejet s par leur condisciples. Pendant la r cr ation ce sont surtout ceux-l que je trouve isol s dans la cour ils ne sont pas obs d s par les marques et ils n ont pas d amis non plus. C est un climat malsain qui r gne dans notre coll ge. Le retour de l uniforme l cole est la seule solution. Maurice Tardy, enseignant, Paris. R mi, 15 ans, Sarlat. 10 Section II (continued) Part B 15 marks Attempt Question 12 Answer the question in a writing booklet. Extra writing booklets are available. In your answer you will be assessed on how well you demonstrate: capacity to understand general and specific aspects of a text by identifying, analysing and responding to information relevance of ideas, information or opinions accuracy of vocabulary and sentence structures variety of vocabulary and sentence structures Question 12 (15 marks) Answer the following question by writing 150 200 words in FRENCH. The following item has been published on your school intranet site. Write a diary entry in which you reflect on the issues raised in this notice. Internautes : Attention! De nos jours, la ma trise d Internet est une comp tence essentielle pour tous. Mais le tri entre les bons et les mauvais usages d Internet peut vous mener la r ussite ou l chec scolaire. Reconnaissez-vous les situations suivantes? Votre orthographe et votre syntaxe sont souvent incorrects? Vous avez coll et copi sans prendre le temps de r fl chir sur les id es que vous voulez communiquer? Votre prof de langue trang re a eu du mal comprendre vos traductions? Vous perdez du temps tchatcher ou surfer au lieu de finir votre r daction? Savoir se d connecter et utiliser d autres ressources, et ne pas d pendre d Internet comme seul moyen d informations, voici ce qu il faut apprendre. Please turn over 11 Section III Writing in French 15 marks Attempt Questions 13 14 Allow about 1 hour for this section Answer each question in a SEPARATE writing booklet. Extra writing booklets are available. In your answers you will be assessed on how well you demonstrate: relevance of the treatment of ideas, information or opinions accuracy of vocabulary and sentence structures variety of vocabulary and sentence structures capacity to structure and sequence responses Marks Question 13 (6 marks) Answer ONE of the following questions. Write 100 150 words in FRENCH. (a) Write an email to your French class, describing what makes the French-speaking town in which you are staying so special. 6 OR (b) You ve had to leave early for a before-school commitment. Write a message to your French exchange student telling him/her of a change in routine at school today. 6 Question 14 (9 marks) Answer ONE of the following questions. Write 100 150 words in FRENCH. (a) Write a letter to a friend in which you reflect on the circumstances that have led you to leave your part-time job. 9 OR (b) Write the script of a speech you are going to give to a group of Year 10 students, in which you reflect on the person who has had the greatest influence on you during high school. End of paper 12 Board of Studies NSW 2006 9 Centre Number Student Number 2006 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C AT E E X A M I N AT I O N French Continuers Section II Par t A Answer Booklet Instructions Answer Questions 10 11 in this answer booklet Write your Centre Number and Student Number at the top of this page 369 Section II Reading and Responding Part A 25 marks Attempt Questions 10 11 Read the texts on pages 9 10 of the question paper, then answer the corresponding questions in ENGLISH in the spaces provided. Marks Question 10 (10 marks) (a) What is lo se s purpose in writing this letter? 2 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (b) Explain why lo se is so surprised at the news. 2 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (c) What advice does lo se give to her sister? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Question 10 continues on page 3 2 3 Marks Question 10 (continued) (d) Comment on the relationship between the two sisters. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... End of Question 10 3 3 Marks Question 11 (15 marks) (a) How does R mi justify his statement: Moi, je dis NON AUX MARQUES ? 2 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (b) What does Nathalie s letter reveal about her values? 2 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (c) Why does Maurice Tardy call for a return to uniforms in schools? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Question 11 continues on page 5 4 3 Marks Question 11 (continued) (d) Why has the editor chosen to change the proverb l habit ne fait pas le moine in the title? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Question 11 continues on page 6 5 3 Marks Question 11 (continued) (e) Compare the ways in which R mi and Maurice Tardy use language to express their points of view. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... End of Question 11 6 5 BLANK PAGE 7 BLANK PAGE 8 Board of Studies NSW 2006 2006 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C AT E E X A M I N AT I O N French Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript Familiarisation Text FEMALE: Salut Benjamin, a n a pas l air d aller! MALE: Ah non, pas du tout. Ce matin, je faisais de la planche de skate quand deux agents de police m ont fait signe de m arr ter. Il para t qu il est interdit de faire du skate dans les rues de la ville! FEMALE: C est incroyable! Qu est-ce qu ils ont fait? MALE: Ils m ont confisqu la planche. Et ce n est pas tout! Il m a fallu payer onze euros d amende. FEMALE: Ce n est vraiment pas juste puisque tous les skateparks sont payants. Tu devrais crire la mairie pour te plaindre. Question 1 F: All Philippe, c est Sabine l appareil. Malheureusement je ne pourrai pas venir d ner chez toi ce soir. Ma grand-m re est tr s malade et je dois absolument aller la voir l h pital. Je suis vraiment d sol e. Question 2 F: Salut, Christophe. H: Bonjour, Th r se. Ta copine australienne Yvonne est l ? J aimerais l inviter f ter No l chez nous. F: Non, elle n est pas l . Elle est partie en excursion avec sa classe de fran ais jusqu samedi. Question 3 F: La presse fran aise rapporte que la principale association australienne de d fense des animaux a renonc faire de la popstar australienne Alicia le porte-parole de cette association. Et cela parce qu on avait servi une salade de kangourou l occasion de son mariage avec l acteur fran ais, Jean-Luc Marcheguet. Question 4 H: Le gouvernement fran ais a d pens dix millions d euros pour aider les agriculteurs face aux s cheresses r currentes. Il envisage par ailleurs une meilleure utilisation de l eau, gr ce au recyclage, la r cup ration des eaux de pluies, et des conomies d eau, notamment dans l agriculture irrigu e. Malgr la somme importante mise leur disposition, les agriculteurs ne sont pas satisfaits. 2 Question 5 F: Alors, Paul, tu t es bien amus au match de foot samedi? H: Oui, B atrice, c tait g nial! F: Menteur! Tu es sorti avec Lucie! H: Mais, c est pas vrai Qui t a dit a? F: Corinne, elle vous a vus tous les deux au cin ma en train de vous embrasser. H: Et tu crois ce qu elle dit, cette fille? F: Bien s r que oui! C est ma meilleure amie Et toi, tu m as menti! C est fini entre nous! Je ne veux plus te voir. Question 6 H: Les cigarettes restent le plus grand probl me pour la sant des jeunes Fran ais. Aujourd hui plus d un quart des coll giens fument. Et l ge de 19 ans, presque 50% fument r guli rement au moins 10 cigarettes par jour. Ces chiffres inqui tants ont incit les coll ges d velopper des programmes anti-tabac qui n existaient que tr s peu en France auparavant. Question 7 F: F lix tu viens de gagner la finale de Star Academy . Qu est-ce qui t a donn envie de chanter? H: J ai toujours chant Depuis que je suis tout petit! A la maison je chantais toute la journ e. D ailleurs, mes parents ont retrouv une photo o j avais 18 mois et j avais d j le baladeur sur les oreilles!!! F: Est-ce que ta famille t a beaucoup influenc ? H: Pas vraiment, il n y avait aucun chanteur dans la famille. Mes parents n coutaient pas souvent de la musique. Plus les jours passaient, plus je prenais conscience que je voulais tre chanteur. Mes parents croyaient en moi et ils ont respect mon choix. Et puis je serai toujours reconnaissant mon fr re, Luc, qui m a encourag m inscrire la premi re audition de Star Academy . 3 Question 8 F: Vous voulez apprendre l anglais et vivre une exp rience inoubliable en Australie? Vous avez entre 18 et 26 ans et vous voulez visiter l Australie et y travailler? Ou bien vous souhaitez simplement am liorer votre anglais et vivre l aventure australienne D butez votre s jour au centre linguistique Lap rouse dans un d cor accueillant et une ambiance chaleureuse. Situ dans un quartier branch , pr s de la plage et des bo tes de nuit, le centre Lap rouse vous propose une formation de quinze jours qui vous permettra de perfectionner votre anglais, de visiter l Australie et d tre en immersion totale d s votre arriv e. Apres votre stage au centre Lap rouse vous pourrez chercher un emploi tout seul, vous pourrez aller plus facilement vers les gens et avoir de vraies discussions en anglais. Question 9 F: Mais, Alain, pourquoi veux-tu arr ter tes tudes? C est ton avenir qui est en jeu. R fl chis un peu H: J ai bien r fl chi, maman. J en ai marre d tudier, c est pas mon truc. Et puis j ai envie de voyager, de voir du pays. Tu sais, le surf, c est ma passion. Je veux rejoindre mes copains Hawaii. Je veux profiter de ma jeunesse. F: Mais si tu n as pas ton bac, qu est-ce que tu vas devenir? Le bac, a t ouvre toutes les portes. Tu sais que ton p re et moi, nous n avons pas eu la chance de le passer. Tout ce qu on veut c est ton bonheur, que tu r ussisses dans la vie. Et maintenant, toi, tu veux tout l cher, parce que tu en as marre. a n a pas de sens. De quoi tu vas vivre? Tu n as pas d argent! H: coute maman, papa et toi, vous m touffez. J en peux plus Du matin au soir, vous me rab chez les oreilles avec les tudes, mon avenir, ce que vous voulez. C est ma vie apr s tout. 4 Board of Studies NSW 2006

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Additional Info : New South Wales Higher School Certificate French Continuers 2006
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