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NSW HSC 2001 : FRENCH CONTINUERS

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Centre Number Student Number 2001 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C AT E E X A M I N AT I O N French Continuers Total marks 80 Section I General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 50 minutes Write using black or blue pen Monolingual and/or bilingual print dictionaries may be used Write your Centre Number and Student Number at the top of this page Pages 2 5 25 marks Attempt Questions 1 9 This section should take approximately 30 minutes Section II Pages 9 11 40 marks This section has two parts, Part A and Part B Allow about 1 hour and 20 minutes for this section Part A 25 marks Attempt Questions 10 11 Part B 15 marks Attempt Question 12 Section III Page 12 15 marks Attempt Questions 13 14 Allow about 1 hour for this section 367 Section I Listening and Responding 25 marks Attempt Questions 1 9 This section should take approximately 30 minutes You will hear NINE texts in this examination. The question for each text will be read once before the first reading of the text. Each text will be read twice. There will be a pause after the first reading in which you may make notes. You will be given adequate time after the second reading to complete your answer. Listen carefully to each text and then answer the corresponding question in the space provided. Answer the questions in ENGLISH, unless you are told to answer in FRENCH. In the case of multiple-choice questions, tick the box that corresponds to the correct response. You may proceed to Section II as soon as you have finished Question 9. In your answers you will be assessed on how well you demonstrate: capacity to understand general and specific aspects of texts by identifying and analysing information capacity to convey the information accurately and appropriately Marks Question 1 (1 mark) Tick the box that corresponds to the correct response. 1 Caroline wants to avoid the beach because (A) there are more attractions in the park. (B) there is nothing to do at the beach. (C) the beach is too far away. (D) the weather is too cold. Question 2 (2 marks) Why is the woman in the lost property office probably unable to help the man? ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... 2 2 Candidate s Notes Marks Question 3 (1 mark) Tick the box that corresponds to the correct response. 1 What is the man most likely to say next? (A) Alors Mademoiselle, chambre et repas pour le treize. (B) Oui Mademoiselle, j ai une table pr s de la fen tre. (C) Je regrette, Mademoiselle, mais nous sommes complets ce jour-l . (D) Oui Mademoiselle, nous avons beaucoup de chambres de libres. Question 4 (3 marks) 3 Answer in FRENCH. Complete the telephone message by filling in the blank spaces and ticking the appropriate boxes. MESSAGE TELEPHONIQUE NOM: Marc Message: Voiture en panne Urgent Non-urgent Rappeler Ne pas rappeler NUM RO: 3 Candidate s Notes Marks Question 5 (2 marks) What concerns does Fabien have about going to university? Name TWO. 2 ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... Question 6 (3 marks) How does the advertisement make a trip to Greece sound inviting? 3 ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... Question 7 (5 marks) (a) How does Juliette balance her roles in life? 2 ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... (b) Explain the way she keeps in touch with her son. ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... 4 3 Candidate s Notes Marks Question 8 (4 marks) Explain the significance of the puppet festival in Orl ans. 4 ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... Question 9 (4 marks) How did Jacques Dupuis experiences lead to his becoming a naturopath? ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... You may now proceed to Section II 5 4 Candidate s Notes BLANK PAGE 6 BLANK PAGE 7 BLANK PAGE 8 Board of Studies NSW 2001 200 1 HIGHER SCHOOL CERTIFIC ATE EXAMINATION French Continuers Section II Reading and Responding 40 marks Allow about 1 hour and 20 minutes for this section Part A 25 marks Attempt Questions 10 11 Read both texts, then answer the corresponding questions in ENGLISH in the Section II Part A Answer Booklet. In your answers you will be assessed on how well you demonstrate: capacity to understand general and/or specific aspects of texts, through, for example, summarising or evaluating capacity to convey the information accurately and appropriately Question 10 (10 marks) SOS-Agriculteurs en difficult L Association SOS-Amiti re oit quelque 600 000 coups de fil par an et r unit plus de 2000 b n voles dans toute la France. L association comprend plusieurs services sp cialis s pour des probl mes vari s. Pour la premi re fois en France, des paysans racontent leurs probl mes sur un num ro vert, c est- -dire gratuit: le 08 00 36 36 45 de SOS-Agriculteurs. C est une ligne t l phonique qui vient d tre mise en place en Bretagne. Les banquiers me harc lent confie l un. Mon fils ne veut pas reprendre la ferme s inqui te un autre. Animaux en p ril, ferme en difficult s financi res ou conflit de g n rations, chacun raconte sa d tresse au fil de SOS-Agriculteurs, le service pour angoiss s du terroir. La Bretagne est une r gion particuli rement touch e par la maladie de la vache folle. La Bretagne d tient le plus fort taux de d pression en France, avec dix milliers de cas par an explique Henri Leroux, le pr sident de SOS-Agriculteurs. Dans les campagnes bretonnes, les agriculteurs vivent une vie tr s solitaire: ils ont besoin d vacuer ce qui leur fait mal. Au bout du fil, une cinquantaine de b n voles de l association, sp cialement form s aux probl mes des agriculteurs, travaillent vingt-quatre heures sur vingt-quatre. L appel est anonyme et gratuit. Les jeunes de la campagne, qui ont des probl mes propres leur ge, peuvent s adresser un autre num ro: celui de SOS-Jeunes. L , ils ont la possibilit de parler avec d autres jeunes qui comprennent bien les crises qu ils peuvent vivre: probl mes amoureux, d amiti , d tudes ou d examens. En les coutant et en leur communiquant des renseignements sur des activit s sociales, SOS-Jeunes les aide se sentir moins isol s en leur remontant le moral. 368 9 Question 11 (15 marks) L homme qui marchait les yeux au sol Eug ne Lemonde, le plus c l bre naturaliste et explorateur du vingti me si cle, est mort en novembre dernier. C tait mon meilleur ami. Il tait sensible et silencieux, fid le et compatissant. Son amiti et son grand sens de l humour me manqueront. C est une tr s grande perte. Fils de pasteur protestant, Eug ne a pass son enfance dans un milieu religieux, mais galement scientifique. Son p re lui a inculqu la rigueur et le go t pour les tudes, qu il a suivies brillamment. Passionn par les sciences naturelles, il tait toujours fourr au Jardin des Plantes, deux pas de chez lui. L aventure a commenc en 1922. Son dipl me de naturaliste en poche, Eug ne est all tudier les poissons de la c te mauritanienne. Ensuite, l attraction du d sert l a d cid se joindre une caravane au S n gal. C est la r v lation . Le d sert ne l a plus quitt jusqu sa mort. Eug ne m a dit qu il tait entr au d sert comme certains entrent en religion, c est- -dire que l immensit du d sert l attirait comme un temple, une glise ou une synagogue. Du Hoggar au Soudan, de l Adrar au Tibesti, il a sillonn le d sert africain en tous sens. A son poque, le m tier de naturaliste incluait une multitude de disciplines comme la botanique, la g ologie, la biologie ou la pr histoire. Dans tous ces domaines, Eug ne tait un ma tre reconnu. La r elle popularit d Eug ne aupr s du grand public a d but en 1988 avec le film Le Vieil Homme et le D sert. Les m dias en ont vite fait une sorte de savant original, m me un peu distrait. Mais ce n est que la partie visible de l iceberg. L importance de ses travaux scientifiques, moins connus du plus grand nombre, l emporte sur le reste. Eug ne n tait pas proprement parler un homme de contact, mais plut t un homme de partage. Un peu solitaire, il n aimait pas beaucoup parler, sauf lorsqu il parlait de ses recherches. Au bivouac, par exemple, il pr f rait se retirer l cart et se plonger dans ses livres, plut t que de palabrer autour du feu avec les nomades. 10 Section II (continued) Part B 15 marks Attempt Question 12 Answer the question in a writing booklet. Extra writing booklets are available. In your answer you will be assessed on how well you demonstrate: capacity to understand general and specific aspects of a text by identifying, analysing and responding to information relevance of ideas, information or opinions accuracy of vocabulary and sentence structures variety of vocabulary and sentence structures Question 12 (15 marks) You have received this letter from a friend in France. Write an appropriate reply of 150 200 words in FRENCH, in which you respond to questions asked and/or comments made in the letter. Salut! J ai une nouvelle pour toi: j ai d cid de quitter l cole et de chercher un travail. a t tonne? Je pense que je perds mon temps en classe. Je n apprends rien d utile ou d int ressant. A quoi a sert les maths ou tous ces livres qu on doit lire ? Et puis je m ennuie cette ann e parce que mes profs sont tellement ennuyeux!!! En plus, avoir son bac, a ne sert rien. Mon grand fr re, tu sais, a pass son bac, il est all l universit , mais il ne trouve pas de travail. a fait d j 10 mois qu il cherche! Presque tous ses copains sont aussi au ch mage. Par contre ma m re qui n a pas fini l cole, elle, a toujours travaill . Et puis quand je travaillerai, je pourrai enfin m acheter une voiture et me payer des vacances. Mes parents pensent que je devrais continuer l cole. Qu est-ce que tu en penses? R ponds-moi vite, Arthur ton copain Arthur Please turn over 11 Section III Writing in French 15 marks Attempt Questions 13 14 Allow about 1 hour for this section Answer each question in a SEPARATE writing booklet. Extra writing booklets are available. In your answers you will be assessed on how well you demonstrate: relevance of the treatment of ideas, information or opinions accuracy of vocabulary and sentence structures variety of vocabulary and sentence structures capacity to structure and sequence responses Marks Question 13 (6 marks) Answer ONE of the following questions. Write 100 150 words in FRENCH. (a) Your teacher asks you to write a composition about your neighbourhood. Write a description of the people who have just moved in next door. 6 OR (b) Write a report for the school newsletter on one of your leisure interests. 6 Question 14 (9 marks) Answer ONE of the following questions. Write 100 150 words in FRENCH. (a) You have just returned from a study tour to a French-speaking country, and have been asked to present a speech to your French class. Write the script of the speech in which you explain the benefits of the experience, and encourage the students to take part in next year s tour. 9 OR (b) You have had a disagreement with your girlfriend/boyfriend where you believe you were correct. Write an e-mail to a mutual friend in which you explain what happened and express your point of view. End of paper 12 Board of Studies NSW 2001 9 Centre Number Student Number 2001 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C AT E E X A M I N AT I O N French Continuers Section II Part A Answer Booklet Instructions Answer Questions 10 11 in this answer booklet Write your Centre Number and Student Number at the top of this page 369 Section II Reading and Responding Part A 25 marks Attempt Questions 10 11 Read the texts on pages 9 10 of the question paper, then answer the corresponding questions in ENGLISH in the spaces provided. Marks Question 10 (10 marks) (a) What service has been established in Brittany? 1 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (b) What events might cause people to use the service? 2 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (c) Why is it especially appropriate for Brittany to receive this service? 2 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (d) What features encourage people to use this service? 2 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (e) How are young people helped to cope with their situation? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... 2 3 Marks Question 11 (15 marks) (a) 2 What is the purpose of this text? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (b) 3 C tait mon meilleur ami. How is the nature of this friendship revealed by the language used in the first paragraph? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (c) Describe the desert s attraction for Eug ne Lemonde. 3 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (d) How does the text indicate that the media image of Eug ne was incorrect? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Question 11 continues on page 4 3 3 Marks Question 11 (continued) (e) Comment on the writer s choice of title. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... End of Question 11 4 Board of Studies NSW 2001 4 2001 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C AT E E X A M I N AT I O N French Continuers Transcript (Section I) Familiarisation Texts Text I Female: Fr d ric, si on allait au bureau de tourisme pour nous renseigner sur le prix d un voyage en Nouvelle Cal donie cet t ? Male: Super! Je suis d accord, Fran oise. Female: Alors, j ai une cousine qui travaille dans une agence de voyages au centre ville. Elle pourra nous donner de bons renseignements. Text II Female: J en ai ras-le-bol! Chaque fois que je demande mes parents si je peux sortir le soir, ils refusent. Male: C est naturel. Ils s inqui tent pour toi. Female: Mais j ai seize ans et je fais toujours attention ce que je fais. Mon fr re Luc peut faire ce qu il veut. Male: Mais c est un gar on. Female: Ce n est pas une raison! On est en 2001, apr s tout. Je devrais pouvoir sortir avec mes copines, comme lui avec ses copains. Question 1 Male: Dis Caroline, tu as envie de faire quelque chose avec nous ce week-end? Female: Oui, je veux bien. Qu est-ce que vous voulez faire? Male: Marc et moi, on voudrait aller au parc d attractions. Est-ce que tu pr f res aller la plage puisqu il fait chaud? a fait longtemps qu on n y est pas all s. Female: Oh la plage, a ne me dit rien. Je n aime pas l eau froide, il y a trop de monde et il faut trop de temps pour y aller. C est tr s loin d ici, tu sais. Male: Alors, allons au parc d attractions si tu pr f res. 2 Question 2 Female: All . Male: Bonjour, c est bien le bureau des objets trouv s? Female: Oui, monsieur, qu est-ce que vous cherchez? Male: Mon sac dos. Je l ai laiss dans le train ce matin. Female: Ah Monsieur, vous savez, on a vraiment beaucoup de sacs dos ici. Je ne sais pas pourquoi, mais c est comme a. Il me faut une description tr s pr cise. Male: Oui d accord, il est bleu, plut t vieux, de taille moyenne. Female: Vous pouvez me dire la marque? Male: Non, je suis d sol , mais je ne la connais pas. Female: Alors, je ne crois pas que ce soit possible de le trouver. Question 3 Female: Bonjour. Je voudrais faire une r servation s il vous pla t. C est pour mes parents. Male: Oui, Mademoiselle. Pour quel jour? Female: Le samedi 13 mai. Ils vont f ter leur anniversaire de mariage. Male: Ah! Que c est gentil! Vous avez de la chance! Je peux vous offrir un forfait sp cial pour ce week-end-l . Il ne co te que 800 F et ils auront une grande chambre avec balcon et un d ner superbe. Mais il faut r server imm diatement parce que nous sommes d j presque complets. Est-ce que a vous convient? Female: Ecoutez, a a l air parfait. Question 4 Female: All ? Male: All , Nathalie. Ici Marc. Paul est l ? Female: Non, je regrette. Il n est pas rentr du lyc e. Male: Alors, tu peux lui passer un message, s il te pla t? C est assez urgent. Female: Oui, bien s r. Male: Dis, tu pourrais lui dire que je ne viens pas ce soir? Ma voiture est en panne. Dis-lui de me rappeler aussit t que possible. Female: A quel num ro? Male: Au 02 53 26 87 71; c est le 02 53 26 87 71 3 Question 5 Female: Alors Fabien, tu es pr t pour l universit ? Male: Pas vraiment. a me fait plut t peur! Female: Ah bon, pourquoi? Male: Eh bien, d abord, on aura plus d heures de cours qu au lyc e. Female: Oui, c est vrai, mais il y a aussi des avantages. Regarde, par exemple, on sera beaucoup plus libres. Male: Quand m me, il faudra se d brouiller tout seuls. Female: C est bien! Male: Non! Les profs ne seront plus l pour nous tenir par la main. Female: On peut se d brouiller sans eux. Male: Mais aussi, on sera plus nombreux par classe. Female: L , tu as raison, c est un probl me Question 6 Female: Savourez l essence de la Gr ce La Gr ce nourrit vos sens. Alors, si vous souhaitez c l brer la vie, coutez vos sens et d couvrez la Gr ce. Partout dans le pays, il y a quelque chose d extraordinaire voir, sentir, go ter, toucher ou entendre : regarder le coucher de soleil sur un temple antique, sentir l odeur du vin grec et du basilic frais, go ter aux olives et au fromage dans une petite taverne au bord de la mer, savourer le vent dans vos cheveux et le sable sous vos pieds, ou encore couter le cri des oiseaux de mer. La Gr ce! Quelle harmonie! Quel pays! Quelle vie! 4 Question 7 Male: Juliette, vous tes une m re et aussi une actrice c l bre. Comment conciliez-vous ces deux r les? Female: Je dois m adapter sans arr t. Parfois, je travaille beaucoup. D autres fois, je refuse du travail pour pouvoir rester la maison avec mon fils. Male: Ce doit tre difficile, lorsque vous tes en voyage, de garder le contact avec un enfant aussi petit que le v tre. Female: Les s parations sont difficiles. Les deux premi res ann es je l ai emmen partout dans mes voyages. Maintenant, quand je m absente, je lui envoie des dessins par fax. Le t l phone, c est encore trop abstrait pour lui. Un dessin, c est concret. Il peut le regarder, le prendre dans ses mains ou m me le jeter. Question 8 Male: Ce soir, samedi 20 novembre, commence Orl ans le dixi me festival mondial de th tre de marionnettes. En effet, Orl ans sera pour quelques jours la capitale mondiale de la marionnette. Deux cents compagnies venues du monde entier proposeront des spectacles qui prouvent que cet art ancestral n a rien perdu de sa vitalit . On pourra voir des spectacles de marionnettes traditionelles aussi bien que des spectacles modernes et innovateurs venus des Etats-Unis. C est une occasion unique de voir ces repr sentations exceptionnelles. Question 9 Female: Jacques Dupuis, vous tes fran ais, n en Nouvelle Cal donie. A l ge de 25 ans, vous avez pris la direction de l h pital de Lampa au P rou, en Am rique du Sud. Pouvez-vous nous parler de cette exp rience? Male: Pendant trois ans j ai fait face au manque de m dicaments et, quand il y en avait, ils taient tr s chers. Surtout j ai d faire face la difficult d expliquer la m decine occidentale aux communaut s vivant dans les villages des montagnes. Female: Avez-vous eu d autres probl mes? Male: Oui, les villageois pr f raient les m thodes traditionnelles des gu risseurs plut t que les traitements des m decins. Female: Avez-vous d vous adapter aux coutumes locales? Male: Je me suis initi la connaissance des plantes m dicinales de la r gion. Ces plantes sont port e de la main, elles ne co tent rien et elles sont efficaces. Female: C est pour cela que vous tes devenu naturopathe? Male: Tout fait. 5 Board of Studies NSW 2001

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Additional Info : New South Wales Higher School Certificate French Continuers 2001
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