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NSW HSC 2010 : GERMAN BEGINNERS

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Centre Number Student Number Pages 2 5 Attempt Questions 1 10 This section should take approximately 40 minutes Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 30 minutes Write using black or blue pen Monolingual and/or bilingual print dictionaries may be used Write your Centre Number and Student Number at the top of this page and pages 9, 17 and 19 Pages 9 15 Attempt Questions 11 15 Allow about 1 hour for this section Pages 17 20 This section has two parts, Part A and Part B Allow about 50 minutes for this section Part A 10 marks Attempt Questions 16 17 Part B 10 marks Attempt Question 18 1160 You will hear TEN texts. Each text will be read twice. The question for each text will be read once before the first reading of the text. There will be a pause after the first reading in which you may make notes. However, you may make notes at any time. You will be given adequate time after the second reading to complete your answer. Answer the questions in ENGLISH in the spaces provided. These spaces provide guidance for the expected length of response. In the case of multiple-choice questions, tick the box that corresponds to the correct response. You may proceed to Section II as soon as you have finished Question 10. (2 marks) Why is Katarina upset? ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... (2 marks) What is each person s responsibility? MARION THOMAS ANNA Buying blue and yellow balloons (3 marks) What is the purpose of this speech? ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... .............................................................................................................. 2 (3 marks) (a) How does the man spell his name? ..................................................................................................... (b) Give details of the change he is requesting. ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... (1 mark) Why did the rock group cancel their tour of Australia? (A) Not enough tickets were sold. (B) The lead singer had an accident. (C) The European tour was not a success. (D) The lead singer is exhausted from the previous tour. (3 marks) How will Karin benefit from the exchange program? ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... 3 (3 marks) How do we know that this announcement is taking place in a department store? ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... (4 marks) Explain Stefan s decision NOT to join his friends on their trip. ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... (4 marks) Summarise, in dot point form, the FOUR key groups targeted in this advertisement. ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ 4 (5 marks) Which subject is Christiana likely to choose? Justify your answer. ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... 5 BLANK PAGE 6 BLANK PAGE 7 BLANK PAGE 8 Centre Number Student Number Read the texts, then answer the questions in ENGLISH in the spaces provided. These spaces provide guidance for the expected length of response. (3 marks) Read the text, then answer the question that follows. Hallo Julia! Viele Gr e aus den Bergen! Die Zeit hier bei Oma und Opa ist doch so lang es gibt wirklich nicht viel zu tun. Wir haben kaum Schnee und ich kann nicht snowboarden. Ich freue mich, wenn ich wieder in Hamburg bin. Hans Why was the holiday NOT a success? ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ 1161 9 (4 marks) Read the text, then answer the questions that follow. SMS 1 SMS 2 Hallo Mutti Ich bleibe etwas l nger bei Susi. Wir machen noch die Englischhausaufgaben. Komme gegen 22 Uhr nach Hause. Karl, das ist das letzte Mal, dass du das Auto nimmst. Ich wollte f r das Abendessen einkaufen. Jetzt gibt es f r Vati und mich nur Butter und Brot! Vati wird sich freuen!! Gru Karl Mutti (a) What is the purpose of Karl s SMS? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (b) What is Karl s mother s reaction to his SMS? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... 10 (6 marks) Read the text, then answer the questions that follow. Samstag, den 22 November Das war nun mein achtzehnter Geburtstag! Es war ein sch ner Moment, als Mutti mit einem gro en Blumenstrau ins Zimmer kam 18 wei e Rosen! Zum Fr hst ck gab Vati mir dann eine Taucherarmbanduhr; die hatte ich mir schon lange gew nscht. Ich hatte gehofft, dass ich von Thomas h re. Wir waren zwei Jahre zusammen, aber er hat weder eine Karte geschickt noch angerufen. Das hat mich traurig gemacht. Komisch, ich habe mich monatelang auf diesen Tag gefreut. Die Geschenke waren sch n, aber so anders ist es nun doch nicht. Ich bin so, wie ich letzte Woche auch war. So besonders ist 18 werden nicht! (a) What were the highlights of Sabine s day? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (b) To what extent was the day a disappointment? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... 11 (7 marks) Read the text, then answer the questions that follow. Hi Lisa, schlechte Nachrichten! Ich kann im Juli nicht nach Australien kommen. Mein Zeugnis war schockierend. Ich habe in Mathe und Deutsch eine 5 bekommen. Ich habe eine letzte Chance. Ich kann in den Ferien die Sommerschule besuchen und Ende August die Pr fung nachholen. Dann muss ich nicht sitzenbleiben. Keine Lust! Ich habe mich nachmittags nach der Schule mit meinen Freunden getroffen, und wir haben zu Hause zusammen viel Computer gespielt oder Musik geh rt. Abends wollte ich enfach faulenzen und fernsehen. Ja, ich wei . Meine Eltern waren sehr sauer, aber ich habe versprochen, dass ich jetzt flei ig sein werde. Die Sommerschule dauert zwei Wochen, und ich habe jeden Vormittag vier Stunden Unterricht. Meine Freunde sind in den Ferien alle weg, und ich kann jeden Nachmittag in Ruhe lernen. 12 Question 14 (continued) (a) How does Lisa support Martin? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (b) Martin s problems at school are a result of (A) wasting his afternoons. (B) going out every evening. (C) holidaying for two months in Australia. (D) going away with friends in the holidays. (c) Will Martin succeed in his efforts to avoid repeating Year 11? Justify your answer. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... 13 (10 marks) Read the text, then answer the questions that follow. Yussef Riza, 25 kam mit seiner Familie aus der T rkei und arbeitet jetzt als Architekt in Berlin. Hilda Schulz, 58 besizt einen Zeitungsladen in Kreuzberg, Berlin. Sie kennen sich seit 10 Jahren. Yussef: Hilda: Meine Eltern sind aus der T rkei nach Berlin gekommen, als ich 13 Jahre alt war. Ich war das lteste von 6 Kindern. Wir waren sehr arm, und deshalb musste ich etwas Geld verdienen. Seine Intelligenz habe ich von Anfang an gesehen. Jeden Morgen kam Yussef schon um 6 Uhr in meinen Zeitungsladen. Ganz schnell hat er die Zeitungen ausgetragen. Dann war er wieder da. Bei den Zeitschriften stand er oft lange Zeit und schaute sich die Bilder an. Frau Schulz hatte einen Zeitungsladen und hatte in unserer Schule gefragt, wer Zeitungen austragen m chte. So habe ich Frau Schulz kennengelernt. Sie hatte ein sehr freundliches Gesicht und nach der Arbeit durfte ich immer in der warmen K che sitzen und eine hei e Schokolade trinken. F r die Schule habe ich dann zwei Br tchen mit K se und Wurst bekommen. Meine Mutter hatte zwei kleine Babys und nicht viel Zeit morgens. Sp ter bin ich auch nach der Schule zu Frau Schulz gegangen. Bei mir zu Hause hatten wir keine B cher, und meine Eltern haben auch keine Zeitung gelesen. Durch Frau Schulz habe ich mein Interesse an B chern und besonders meine Liebe zur Kunst entdeckt. Sie hatte viele Kunstb cher. Weil Frau Schulz keine Kinder hatte, hat sie mich am Wochenende zu Ausstellungen und ins Museum mitgenommen. In der Schule bekam ich bessere Noten und nach der 10. Klasse durfte ich aufs Gymnasium gehen. Ohne Frau Schulz Hilfe h tte ich mein Abitur nie gemacht. Dieser kleine, junge Mann mit dem traurigen Gesicht damals war er 15 Jahre alt war so d nn. Er muss hungrig sein, dachte ich. Ich begann ihm Fr hst ck zu geben; eine Tasse hei e Schokolade und etwas zu essen. Das schmeckte ihm. Dann sah ich auch, dass er keine warme Jacke im Winter hatte. Da fand ich einen alten Mantel im Kleiderschrank. Den gab ich Yussef. Zu Hause konnte Yussef sich nicht konzentrieren. Mit 5 j ngeren Geschwistern war seine kleine Wohnung wie ein Zoo! Ich sagte, er soll zu mir ins Haus kommen, um da seine Hausaufgaben in Ruhe zu machen. Er interessierte sich f r Kunst. Ich sah sein Talent f rs Zeichnen. Du musst weiter lernen, sagte ich ihm. Eines Tages gehst du dann an die Uni. Du bekommst dann sp ter einen guten Beruf und kannst ein sch nes Leben haben. Heute ist Yussef Architekt. Wie stolz ich war, als er sein Diplom bekam! 14 Question 15 (continued) (a) How did Yussef and Hilda meet? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (b) What led Hilda to take a special interest in Yussef? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (c) How has Hilda shaped Yussef s future? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... 15 BLANK PAGE 16 Centre Number Student Number Answer the questions in the spaces provided. These spaces provide guidance for the expected length of response. In your answers you will be assessed on how well you: demonstrate the relevance of information and ideas write text appropriate to context, purpose and audience structure and sequence information and ideas demonstrate control of a range of language structures and vocabulary in German (4 marks) Write a thank you note to a teacher for the help you were given. Write approximately 50 words in GERMAN. ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ 1162 17 (6 marks) Your part-time job is not going well. Write an email to a friend explaining why you are unhappy. Write approximately 75 words in GERMAN. ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... 18 2 010 HIGHER SCHOOL CERTIFIC ATE EXAMINATION German Beginners Centre Number Section III (continued) Part B 10 marks Attempt Question 18 Student Number Answer the question in the space provided. This space provides guidance for the expected length of response. In your answer you will be assessed on how well you: demonstrate the relevance of information and ideas write text appropriate to context, purpose and audience structure and sequence information and ideas demonstrate control of a range of language structures and vocabulary in German Question 18 (10 marks) Answer ONE of the following questions. Write approximately 125 words in GERMAN. (a) Du hast neulich eine interessante Person kennengelernt. Du schreibst in deinem Tagebuch von dieser Person. 10 Write a diary entry about someone you have just met who has made an impression on you. OR (b) Am Wochenende hast du etwas Neues gemacht. Es hat dir viel Spa gemacht und du schreibst davon in deinem Tagebuch. Write a diary entry about a new activity which you enjoyed over the weekend. Question 18 continues on page 20 1163 19 10 ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 20 2010 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C AT E E X A M I N AT I O N German Beginners (Section I Listening) Transcript Familiarisation Text FEMALE: Peter, du wei t doch, dass Onkel Hans am Wochenende kommt. Er muss in deinem Zimmer schlafen und du im Wohnzimmer auf dem Sofa. MALE: Aber Mutti, warum muss ich immer auf das alte Sofa? Kann Onkel Hans nicht in Karins Zimmer schlafen? FEMALE: Schon aber dein Computer ist doch kaputt, und Onkel Hans hat versprochen, ihn zu reparieren. Und das kann er besser in deinem Zimmer. Question 1 FEMALE: Heh, Alex. Meine Kamera! Meine Kamera ist kaputt. MALE: Keine Panik, Katarina FEMALE: Aber heute habe ich einen Schulausflug. Jetzt kann ich keine Fotos machen. Die Klasse macht ein Picknick und ich kann keine Fotos machen. Das ist so dumm! Question 2 (Answering machine) FEMALE: Dies ist der Anrufbeantworter der Familie Schmidt. Wir sind im Moment nicht zu erreichen. Bitte hinterlassen Sie eine Nachricht. MALE: Hallo Anna. Hier ist Thomas. Ich rufe an wegen der Geburtstagsfeier f r Klaus am Freitag. Vergiss bitte nicht die Luftballons zu kaufen. Nur blaue und gelbe bitte. Ich bringe die CDs und Getr nke mit. Marion wird den Geburtstagskuchen backen. Und denk daran bitte sag nichts zu Klaus. Es soll eine berraschung sein. Tsch s. Question 3 Hallo Mitsch ler. Unsere Fu ballmannschaft hat gewonnen! Das Finale ist in zwei Wochen in Berlin. Aber das Zugticket f r das Team ist teuer. Wir wollen helfen. Wir verkaufen Schokolade. Macht mit! Kauft ein! Unser Team braucht Geld. 2 Question 4 FEMALE: Hotel Waldburg. Hier spricht Ingrid Schr der. Wie kann ich Ihnen helfen? MALE: Ja, Guten Tag Frau Schr der. Mein Name ist Junkers. FEMALE: Wie bitte? MALE: Junkers. J-U-N-K-E-R-S. Ich habe ein Zimmer f r drei N chte reserviert. Ich kann aber heute nicht kommen. Ich werde erst morgen ankommen. FEMALE: Also Sie kommen am Donnerstag? MALE: Ja, das stimmt. Und ich bleibe jetzt nur zwei N chte. FEMALE: Gut. Das hei t, Sie bleiben Donnerstag und Freitag bei uns, Herr Junkers. Danke sch n. Bis morgen dann. Question 5 Montag, den 12 September. Hier sind die Nachrichten aus Hamburg. Die Rockgruppe Rosenstein hat heute ihre Tournee nach Australien abgesagt. Die Europa Tournee war ein gro er Erfolg und auch in Australien haben f nfzig Tausend Fans schon Karten gekauft. Der Leads nger, Oliver Kraus, ist v llig erm det von den vielen Konzerten und braucht Ruhe. Jetzt ist er in einer Klinik, wo er sich von der letzten Tournee erholen muss. Question 6 INTERVIEWER: Guten Tag, Karin. Heute wollen wir das Austauschprogramm in Deutschland besprechen. K nntest du bitte sagen, warum du eigentlich nach Deutschland reisen m chtest? KARIN: Ich finde es sehr wichtig, dass man die Welt kennenlernt. Viele meiner Freunde waren schon in Deutschland. Sie hatten viel Spa . Es w re auch interessant in einer anderen Familie zu leben. Ich bin n mlich Einzelkind und freue mich so sehr auf Geschwister. INTERVIEWER: Warst du schon mal im Ausland? KARIN: Leider noch nicht. F r mich w re das toll! Ich m chte auch meine Sprachkenntnisse aufbessern, und hoffentlich bekomme ich dann gute Noten in Deutsch. Question 7 Meine Damen und Herren! Einkaufen rund um die Uhr! Vierundzwanzig Stunden bleiben unsere T ren offen. Aber nur heute! Alles ist reduziert. In der Schuhabteilung ist alles bis zu 30% billiger. Die Sportabteilung will jedes St ck zum halben Preis verkaufen. Kommen Sie und kaufen Sie! 3 Question 8 FEMALE: Mensch Stefan! Ich habe geh rt, du kommst im Mai nicht mit uns nach Spanien. Wir wollten doch das Ende unserer Schulzeit feiern. MALE: Ja, ich wei . Das wollte ich auch. Aber ich habe jetzt andere Pl ne. Bitte seid nicht b se. FEMALE: Wir sind nicht b se, aber wir verstehen es nicht. Du wolltest doch auch andere L nder sehen, oder? MALE: Ja, und das will ich jetzt noch. Aber nicht nur zum Spa . Ich will es mit etwas Wichtigem kombinieren. FEMALE: Was meinst du damit? MALE: Ich fliege im Juni f r 6 Wochen nach thiopien. FEMALE: Was? thiopien? MALE: Du wei t, dass ich in meiner Kirche helfe. Ich habe den Kindern mit Hausaufgaben geholfen und f r sie Freizeitaktivit ten organisiert. FEMALE: Und was hat das mit thiopien zu tun? MALE: Das Geld, das ich f r Spanien gespart habe, gebe ich jetzt f r meinen Flug nach Afrika aus. Dort arbeite ich f r 6 Wochen in einer Schule f r arme Kinder. Meine Kirche hat eine Partnerschaft mit der Schule. FEMALE: Ja, Stefan, das klingt interessant. Vielleicht sollte ich mir das mit Spanien auch noch mal berlegen. Question 9 Liebe Zuh rer Wollten Sie schon immer in einem Film mitspielen? Glauben Sie, dass Sie der n chste Brad Pitt oder die n chste Nicole Kidman sein k nnten? Interessieren Sie sich f r Geschichte? Die deutsche Filmgesellschaft Biberfeld f hrt nach Australien um einen Film dort zu drehen. Es ist die Geschichte der deutschen Immigranten. Sie sind im neunzehnten Jahrhundert mit dem Segelschiff nach S daustralien gekommen. Das war damals eine sehr lange und schwierige Reise. Sie m ssen gute Segelkenntnisse haben und bereit sein, jeder Zeit mit dem Segeln zu helfen. Wer Mut hat und abenteuerlustig ist, der kann sich bei Biberfeld melden. 4 Question 10 MALE: Was ist los Christiana? FEMALE: Ach, Vati, ich habe ein Problem. Ich muss jetzt meine Abiturf cher w hlen, denn das ist wichtig f r sp ter, weil ich nat rlich an die Universit t gehen will. MALE: Warum ist das ein Problem? FEMALE: Biologie will ich eigentlich nicht nehmen. Ich mag das Fach, aber meine Noten sind nicht sehr gut. MALE: Sie k nnen auch besser werden. FEMALE: Stimmt. N chstes Jahr ist Frau Henkel unsere Lehrerin und sie ist toll. MALE: Und vergiss nicht ohne Biologie kannst du nicht Medizin studieren. FEMALE: Aber Musik interessiert mich viel mehr. MALE: Willst du nicht rztin werden? Das war immer mein Traumberuf und heute bin ich sehr gl cklich als Arzt. FEMALE: Aber du wei t, dass ich das Cello liebe. Ich spiele schon seit acht Jahren. MALE: Musik ist doch nur ein Hobby. Damit kann man kein Geld verdienen. Wenn du Musik studieren willst, bekommst du keine Hilfe von mir. FEMALE: Findest du das nicht unfair? Die Eltern von meinen Freunden sind nicht so gemein. MALE: Na gut. Das musst du selber entscheiden, aber du musst auch daran denken, was wichtig ist. 5 Board of Studies NSW 2010

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