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ICSE Prelims 2014 : French

12 pages, 13 questions, 0 questions with responses, 0 total responses,

Vyoma Upadhyaya
Bombay Scottish School, Mahim, Mumbai

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Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education * 3 1 7 6 4 7 7 5 1 6 * 0520/11 FRENCH Paper 1 Listening May/June 2015 Approx. 45 minutes Candidates answer on the Question Paper. No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN ANY BARCODES. Answer all questions. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. The syllabus is approved for use in England, Wales and Northern Ireland as a Cambridge International Level 1/Level 2 Certificate. This document consists of 11 printed pages and 1 blank page. DC (KN/SW) 99118/2 UCLES 2015 [Turn over 2 BLANK PAGE Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge International Examinations Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cie.org.uk after the live examination series. Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. UCLES 2015 0520/11/M/J/15 3 Section 1 Exercice 1 Questions 1 8 Dans cette section de l preuve, vous allez entendre une s rie de remarques ou de courts dialogues que vous pourriez entendre dans des pays francophones. Pour chaque question indiquez la r ponse qui convient le mieux en cochant la case A, B, C ou D. Vous allez entendre chaque remarque ou dialogue deux fois. Vous arrivez l a roport en France. 1 Vous demandez au chauffeur de taxi le prix pour aller en ville. Il dit: Combien co te le taxi? 2 A 10 euros B 15 euros C 20 euros D 30 euros [1] Vous arrivez votre h tel. La r ceptionniste vous dit: partir de quelle heure est le petit d jeuner? A B C A B C [1] D UCLES 2015 D 0520/11/M/J/15 [Turn over 4 3 Vous demandez o le petit d jeuner est servi. La r ceptionniste r pond: O est-ce qu on prend le petit d jeuner? A B C A B C D [1] D 4 Le soir, dans le restaurant, vous demandez ce qu il y a comme dessert. Le gar on r pond: Qu est-ce que le gar on propose comme dessert? A B C $ % & ' [1] D 5 Apr s le d ner, la r ceptionniste vous dit: Qu est-ce qui ne marche pas dans la chambre? A B C A B C [1] D UCLES 2015 D 0520/11/M/J/15 5 6 Plus tard, la r ceptionniste vous t l phone. Elle dit: Qu est-ce qu on va vous apporter? A B C A B C D [1] D 7 Le lendemain, vous cherchez la banque. Un passant vous dit: O est la banque? A A B D C B C D 8 X Vous tes ici [1] Vous entrez dans un magasin et vous entendez une annonce: Qu est-ce qui est en promotion aujourd hui? A B C A B C D [1] D [Total : 8] UCLES 2015 0520/11/M/J/15 [Turn over 6 Exercice 2 Questions 9 15 Vous allez entendre, deux fois, une annonce pour un s jour l auberge de jeunesse de Lyon. Pendant que vous coutez l annonce, r pondez en fran ais et cochez les cases appropri es. Il y a une pause dans l annonce. Vous avez d abord quelques secondes pour tudier les notes. S jour l auberge de jeunesse de Lyon 9 S jours possibles: du mois de ............................. au mois de septembre 10 O est l auberge de jeunesse? (cochez 1 case) A 11 C [1] Au rez de chauss e, il y a...: (cochez 1 case) A 12 B [1] B C [1] Dans le garage, il y a...: (cochez 1 case) A B [PAUSE] UCLES 2015 0520/11/M/J/15 C [1] 7 13 H bergement : (cochez 1 case) A 14 C [1] Avec la carte Lyon-visite on ne paie pas : (cochez 1 case) A 15 B B C [1] Pendant le s jour, visitez : (cochez 1 case) A B C [1] [Total : 7] UCLES 2015 0520/11/M/J/15 [Turn over 8 Section 2 Exercice 1 Question 16 Vous allez entendre, deux fois, quatre jeunes qui parlent de t l vision. Pendant que vous coutez les jeunes, cochez ( ) les cases si les affirmations sont vraies. Cochez seulement 6 cases ( ). Vous avez d abord quelques secondes pour lire les affirmations. Vrai Nina (a) Quand Nina tait petite, elle regardait des missions sur les animaux. (b) Maintenant, Nina pr f re regarder les films policiers am ricains. (c) Nina trouve les films policiers trop violents. Antoine (d) Antoine regarde la t l vision avant de faire ses devoirs. (e) Antoine aime regarder les informations la t l . (f) Antoine t l charge des missions pour les regarder plus tard. Mathilde (g) Mathilde se d tend en regardant la t l . (h) Le feuilleton pr f r de Mathilde est film dans sa ville. (i) Mathilde regarde sa s rie pr f r e avant de d ner. David (j) David peut regarder des missions trang res. (k) David fait des progr s scolaires en regardant la t l vision. (l) David aime surtout regarder le sport la t l . [Total : 6] UCLES 2015 0520/11/M/J/15 9 Exercice 2 Questions 17 25 Vous allez entendre deux interviews avec deux jeunes, Sol ne et Fr d ric. Ils habitent aux les de Guadeloupe et ils parlent de la protection de l environnement. Il y a une pause apr s chaque interview. Pendant que vous coutez les interviews, r pondez aux questions. Premi re partie: Questions 17 21. Maintenant vous allez entendre, deux fois, l interview avec Sol ne. Dans chaque phrase il y a un d tail qui ne correspond pas l extrait. coutez l extrait et crivez le(s) mot(s) juste(s) en fran ais. Vous avez d abord quelques secondes pour lire les questions 17 21. coutez Sol ne. 17 Sol ne aime la Guadeloupe pour son climat . ............................................[1] 18 Sol ne a peur pour les habitants de son le. ............................................[1] 19 Beaucoup de gens laissent des objets en m tal sur les plages. ............................................[1] 20 La pollution cause la mort de beaucoup de crabes . ............................................[1] 21 Sol ne pense que les gens qui polluent les plages sont stupides . ............................................[1] [PAUSE] Deuxi me partie: Questions 22 25. Maintenant, vous allez entendre, deux fois, l interview avec Fr d ric. Pendant que vous coutez, r pondez aux questions en fran ais. Vous avez d abord quelques secondes pour lire les questions. coutez Fr d ric. 22 Depuis quelle ann e Fr d ric s int resse-t-il aux probl mes de l environnement? ......................................................................................................................................................[1] 23 Quelle activit fait Fr d ric le week-end? ......................................................................................................................................................[1] 24 Maintenant, qu est-ce que Fr d ric comprend mieux au sujet de la mer? ......................................................................................................................................................[1] 25 Selon Fr d ric, qu est-ce que la Mairie devrait mettre sur les plages? ......................................................................................................................................................[1] [Total : 9] UCLES 2015 0520/11/M/J/15 [Turn over 10 Section 3 Exercice 1 Questions 26 31 Vous allez entendre, deux fois, une interview avec une jeune Fran aise, Nadia. Elle a pass ses vacances travailler. Pendant que vous coutez l interview, r pondez aux questions en cochant la bonne case A, B, C ou D. Il y aura une pause dans l interview. Vous avez d abord quelques secondes pour lire les questions. 26 Qu est-ce que Nadia a fait comme travail? A Elle a travaill dans une colonie de vacances. B Elle a gard des enfants l tranger. C Elle a travaill pour une famille italienne. D Elle a accompagn une famille en Espagne. [1] 27 Comment Nadia a-t-elle eu ce travail? A L amie de Nadia connaissait la famille. B Nadia a vu une annonce sur Internet. C Sa m re a pr sent Nadia la famille. D Nadia s est inscrite dans une agence. [1] 28 Comment se sentait Nadia au d but de cette exp rience? A Elle avait peur des jeunes enfants. B Elle avait beaucoup confiance en elle. C Elle n aimait pas tre loin de ses amis. D Elle n tait pas s re de pouvoir faire le travail. [PAUSE] UCLES 2015 0520/11/M/J/15 [1] 11 29 Que dit Nadia sur le travail? A Elle d testait faire la cuisine. B Elle travaillait sans arr t. C Elle trouvait les enfants charmants. D Elle aimait se reposer la plage. [1] 30 Qu est-ce que Nadia dit des parents? A Ils n taient pas contents de son travail. B Ils n taient pas gentils avec les enfants. C Ils auraient d lui payer le voyage. D Ils auraient d la payer un peu plus. [1] 31 Si Nadia faisait encore cette exp rience, elle A irait l tranger. B resterait en France. C poserait des questions. D ferait moins de t ches m nag res. [1] [Total : 6] UCLES 2015 0520/11/M/J/15 [Turn over 12 Exercice 2 Questions 32 40 Vous allez entendre, deux fois, une interview avec Kamal, qui vit Mayotte, une le dans l Oc an Indien. Il parle des bangas qui sont les petites maisons traditionnelles de l le. Pendant que vous coutez l interview, r pondez aux questions en fran ais. Il y a deux pauses dans l interview. Vous avez d abord quelques secondes pour lire les questions. 32 Que devait faire Kamal quand il habitait chez ses parents? ......................................................................................................................................................[1] 33 16 ans, qu est-ce qu il est traditionnel de faire Mayotte? (i) construire une maison (ii) ...............................................................................................................................................[1] 34 Comment la m re de Kamal a-t-elle r agi sa d cision? ......................................................................................................................................................[1] [PAUSE] 35 Qui avait fait la m me chose que Kamal l ge de 16 ans? ......................................................................................................................................................[1] 36 Qu est-ce que Kamal et ses amis ont trouv dans la montagne? ......................................................................................................................................................[1] 37 Comment Kamal se sentait-il pendant la construction de sa maison? ......................................................................................................................................................[1] [PAUSE] 38 Qu est-ce que Kamal a pens de sa soir e barbecue? ......................................................................................................................................................[1] 39 Pourquoi Kamal va-t-il manger chez ses parents? ......................................................................................................................................................[1] 40 Comment cette exp rience va-t-elle aider Kamal dans sa vie adulte? ......................................................................................................................................................[1] [Total : 9] UCLES 2015 0520/11/M/J/15

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